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          【題目】如圖所示的四種化學(xué)組成中，與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
          A. ①—腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②—腺嘌呤核糖核苷酸
          C. ③—腺嘌呤脫氧核苷酸 D. ④—腺嘌呤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：①是ATP，其中“A”為腺苷；②是DNA片段，其中“A”為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；③為DNA單鏈或RNA單鏈，其中“A”為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；④是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“A”為腺嘌呤。故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨(NH2COONH4)置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變，固體試樣體積忽略不計(jì))，在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4(s)2NH3(g)＋CO2(g)。下列可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
          A．2v(NH3)＝v(CO2)   B．密閉容器中總壓強(qiáng)不變
          C．密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變   D．密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
          （1）若X單質(zhì)的一種同素異形體是一種黑色的非金屬單質(zhì)，則Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式_________________，Z的晶體類型______________晶體。
          （2）若X為一種金屬的氯化物，Y是一種常見(jiàn)的兩性氫氧化物，W為化工常用的強(qiáng)堿，寫(xiě)出Y與W反應(yīng)的離子方程式_______________________。
          （3）若X是一種活潑的金屬單質(zhì)，Z是一種淡黃色的化合物，Z的化學(xué)式___________，則Z轉(zhuǎn)化為W的化學(xué)方程式________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：
          （1）C中含官能團(tuán)名稱_________；
          （2）寫(xiě)出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________；反應(yīng)類型：________。
          （3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）KClO3可用于實(shí)驗(yàn)室制O2，若不加催化劑，400 ℃時(shí)分解只生成兩種鹽，其中一種是無(wú)氧酸鹽，另一種鹽的陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1∶1。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ____________________。
          （2）在某強(qiáng)酸性混合稀土溶液中加入H2O2，調(diào)節(jié)pH≈3，Ce3＋通過(guò)下列反應(yīng)形成Ce(OH)4沉淀得以分離。完成反應(yīng)的離子方程式：______________________
          Ce3＋＋H2O2＋H2O===Ce(OH)4↓＋________
          （3）As可以與NaClO的水溶液反應(yīng)，生成其最高價(jià)含氧酸(H3AsO4)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ： _____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
          A. 乙烯可作水果的催熟劑 B. 硅膠可作袋裝食品的干燥劑
          C. 生石灰可作食品的抗氧化劑 D. 氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
          B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
          C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
          D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠快速、微量、精確的測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是
          A. 質(zhì)譜法 B. 紅外光譜法 C. 紫外光譜法 D. 核磁共振氫譜法
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用VSEPR模型和雜化軌道理論相關(guān)知識(shí)填表：
          分子或離子
          孤電子對(duì)數(shù)
          雜化軌道數(shù)
          中心原子雜化軌道類型
          分子或離子的立體結(jié)構(gòu)
          NH3
          _____
          _____
          _____
          _____
          BeCl2
          _____
          _____
          _____
          ______
          SO3
          _____
          _____
          _____
          _____
          SO42－
          _____
          _____
          _____
          _____
          NCl3
          _____
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          _____
          _____
          

			
          

			
          
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