某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是
A裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵 B．裝置②證明過氧化鈉與水反應放熱
C．裝置③比較KMnO4、Cl2、 D．裝置④測定鹽酸的濃度
I2的氧化性強弱
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，正確的是（ ）
| A．裝置①制備乙酸乙酯 |
| B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 |
| C．裝置③可用于干燥、收集Cl2，并吸收多余的Cl2 |
| D．裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時轉(zhuǎn)移液體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
利用已有的實驗器材，規(guī)格和數(shù)量不限，能完成相應實驗的是
| | 實驗器材（省略夾持裝置） | 相應實驗 |
| A | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI |
| B | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶 |
| C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇 |
| D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體氯化鈉配制0.500mol/L的溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下述實驗方案能達到實驗目的的是
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗 方案 |   食鹽水 |  片刻后在Fe電極附近 滴入K3[Fe(CN)6]溶液 |   酸性KMnO4溶液 |  置于光亮處 |
| 實驗 目的 | 驗證鐵釘發(fā)生了 析氫腐蝕 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證乙烯的產(chǎn)生 | 驗證甲烷與氯氣發(fā)生了化學反應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)說法不正確的是
| A．新制Cu(OH)2濁液既可以區(qū)別甲酸鈉和乙酸鈉，也可以區(qū)別乙醇和甘油 |
| B．食醋總酸含量測定實驗中，標準液NaOH既可以滴定未知濃度的食醋，也可被食醋滴定，前者甩酚酞做指示劑，后者用甲基橙做指示劑 |
C．石油分餾中使用冷凝管目的是冷凝獲得產(chǎn)物，阿司匹林及硝基苯制備中垂直長導管(如圖)目的之一是冷凝回流反應物 |
| D．過濾時漏斗下端與燒杯內(nèi)壁要保持接觸，分液時分液漏斗下端與錐形瓶(或燒杯)內(nèi)壁也要保持接觸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作與預期的實驗目的或結(jié)論均正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 預期的實驗目的或結(jié)論 |
| A | 對某白色固體進行焰色反應實驗，火焰呈黃色 | 該物質(zhì)為鈉鹽 |
| B | SO2通入某紅色溶液中，溶液褪色 | 該溶液為品紅溶液 |
| C | 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，然后加銀氨溶液再加熱 | 驗證蔗糖在強酸性條件下是否發(fā)生水解 |
| D | pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同 | m＜n |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述的實驗能達到預期目的的是 （ )
| 選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目 |
| A | 滴定實驗中，用待測液潤洗錐形瓶2～3次 | 避免造成實驗誤差 |
| B | 向氯水滴加AgNO3、稀HNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀 | 驗證氯水中含有Cl－ |
| C | 向盛有沸水的燒杯中滴加飽和氯化鐵溶液并長時間煮沸 | 制備氫氧化鐵膠體 |
| D | 向2mL 1mol· L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol· L-1 MgCl2溶液，再加入3滴1mol· L-1 FeCl3溶液 | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是
| A．裝置①可用于實驗室制取少量NH3或O2 |
| B．可用從a處加水的方法檢驗裝置②的氣密性 |
| C．實驗室可用裝置③收集H2、NH3 |
| D．利用裝置④制硫酸和氫氧化鈉，其中b為陽離子交換膜、c為陰離子交換膜 |
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