【題目】由有機(jī)物Ⅰ合成Ⅳ(香豆素)的合成路線如下：
回答下列問題：
(1)寫出分子式：丙烯酸甲酯___________________________；
(2)寫出反應(yīng)類型：Ⅰ→Ⅱ________；若要Ⅱ→Ⅲ的反應(yīng)完全，則Ⅱ→Ⅲ反應(yīng)需要的條件是_____________________；
(3)已知化合物Ⅳ的相對(duì)分子質(zhì)量為146，寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___________________；
(4)化合物Ⅴ是Ⅲ的一種同分異構(gòu)體，Ⅴ有如下特征：分子中除苯環(huán)外，無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)；在核磁共振氫譜圖中，有四個(gè)吸收峰；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；1 molⅤ最多能與2 mol的NaOH反應(yīng)。V的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________________。
【答案】(1)C4H6O2
(2)取代反應(yīng) NaOH溶液/加熱，H＋(硫酸或鹽酸)
(3) 
【解析】(1)丙烯酸甲酯含有4個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子、不飽和度為2，減少4個(gè)氫原子，則分子式為C4H6O2。(2)Ⅰ→Ⅱ反應(yīng)類型為取代反應(yīng)，Ⅱ→Ⅲ是酯的水解生成鹽后加酸酸化，所以條件為NaOH溶液/加熱，H＋(硫酸或鹽酸)。(3)化合物Ⅳ是由分子內(nèi)脫水酯化得到的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
。(4)Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)則含有醛基、甲酸酯。考慮到與NaOH反應(yīng)和核磁共振氫譜中吸收峰的數(shù)量，有多種結(jié)構(gòu)滿足條件：
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】完成下列問題
Ⅰ．某校同學(xué)為探究Br2、I2和Fe3＋的氧化性強(qiáng)弱，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量KI溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再加入CCl4，振蕩后靜置，觀察到下層液體呈紫紅色；
②取少量FeSO4溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再繼續(xù)滴加兩滴KSCN溶液，振蕩，觀察到溶液呈血紅色。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式：__________________。
（2）由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)物質(zhì)氧化性可以得出的正確結(jié)論是__________。
A. Br2＞I2 B. Fe3＋＞Br2 C. Br2＞Fe3＋ D. I－＞Br－
Ⅱ．被譽(yù)為“江南小三峽”的南京胭脂河是明代初年開鑿的一條人工運(yùn)河。因其“石有胭脂色”而得名。胭脂河沿岸的那些紅色石塊的成分是什么?某研究性學(xué)習(xí)小組取一小塊這種紅色石塊A，粉碎后對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下圖所示。
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）A中含有的酸根離子__________________（寫離子符號(hào)）。
B中肯定含有的溶質(zhì)是_____________________（寫化學(xué)式）。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②_________________________________；
⑤_________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某加碘食鹽包裝袋上標(biāo)有“忌高溫蒸炒”，由此判斷下列說法中正確的是
A．此食鹽是純凈物 B．食鹽中加入了碘單質(zhì)
C．所加含碘物質(zhì)受熱易分解 D．加碘食鹽難溶于水
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】COCl2（g）
CO（g）+Cl2（g）△H＞0，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列措施①升溫②恒容通入惰性氣體③增加CO的濃度④減壓⑤加催化劑⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A．①②④ B．②③⑥ C．①④⑥ D．③⑤⑥
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】相對(duì)分子質(zhì)量為162的有機(jī)化合物M，用于調(diào)制食用香精，分子中碳、氫原子數(shù)相等，且為氧原子數(shù)的5倍，分子中只含有一個(gè)苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基。芳香烴A的核磁共振氫譜譜圖有6個(gè)峰，其面積之比為1∶2∶2∶2∶1∶2。用芳香烴A為原料合成M的路線如下：
試回答下列問題：
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，F中的官能團(tuán)名稱是________。
(2)試劑X的名稱可能是________。
(3)反應(yīng)①～⑧中屬于取代反應(yīng)的是________(填反應(yīng)代號(hào)，下同)，屬于酯化反應(yīng)的是________，屬于加成反應(yīng)的是________，屬于消去反應(yīng)的是________。
(4)M能發(fā)生的反應(yīng)類型有________(填序號(hào))。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤縮聚反應(yīng)
(5)完成下列化學(xué)方程式：
F→I：________________________________。
G→M：________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】美托洛爾是一種治療高血壓的藥物的中間體，可以通過以下方法合成：
請(qǐng)回答下列問題：
(1)美托洛爾中的含氧官能團(tuán)為________和________(填名稱)。
(2)反應(yīng)③中加入的試劑X的分子式為C3H5OCl，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(3)在上述①②③三步反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
(4)滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________(寫出一種即可)。
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
Ⅱ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
Ⅲ.分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，且1 mol該物質(zhì)與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1 mol H2
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合題目所給相關(guān)信息，寫出以
為原料制備
的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下：
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為反應(yīng)2H2（g）＋O2（g）===2H2O（g）的能量變化示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是
A．拆開2molH2（g）和1molO2（g）中的化學(xué)鍵共吸收1368kJ能量
B．由H、O原子形成2molH2O（g），共放出1852kJ能量
C．1molH2（g）和1/2molO2（g）反應(yīng)生成1molH2O（l），放出熱量小于242kJ
D．2molH2（g）和1molO2（g）反應(yīng)生成2molH2O（g），共放出484kJ熱量
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)Al、Fe二種金屬元素，下列說法正確的是
A. 鋁能夠穩(wěn)定存在于空氣中，而鐵很容易生銹，說明鐵比鋁活潑
B. 等物質(zhì)的量的Al、Fe分別與足量鹽酸反應(yīng)放出等質(zhì)量的H2
C. 二者的氫氧化物都不可以通過氧化物化合反應(yīng)直接制備
D. 二者的單質(zhì)都能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成H2
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