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        1. 根據(jù)下表信息,下列敘述中正確的是(  )
          序號
          氧化劑
          還原劑
          其他反應(yīng)物
          氧化產(chǎn)物
          還原產(chǎn)物

          Cl2
          FeBr2
          Cl- 

          KMnO4
          H2O2
          H2SO4
          O2
          Mn2+

          KClO3
          濃鹽酸
          Cl2

          KMnO4
          濃鹽酸
          Cl2
          Mn2+
           
          A.表中①組反應(yīng)的氧化產(chǎn)物只能是FeCl3
          B.氧化性強弱比較:KMnO4>Fe3>Cl2>Fe2
          C.④的離子方程式配平后,H的化學(xué)計量數(shù)為16
          D.表中③還原產(chǎn)物是KCl
          C
          Fe2的還原性強于Br,因此向FeBr2溶液中通入Cl2時優(yōu)先氧化Fe2,故其氧化產(chǎn)物有FeCl3,也可能有Br2,A、B兩項錯誤;表中③發(fā)生的是“歸中反應(yīng)”,其氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物都是氯氣,D項錯誤;根據(jù)電子守恒配平④的離子方程式為2MnO4-+10Cl+16H=5Cl2↑+2Mn2+8H2O,C項正確。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某溶液中有Fe2+、Cl-和I-共存,要氧化除去I-而不影響Fe2+和Cl-,可加入的試劑是(  )
          A.Cl2B.KMnO4C.FeCl3D.HCl

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鉍(Bi)是第VA族元素,+5價Bi的化合物氧化性大于MnO4。某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:NaMnO4、NaBiO3、Na2SO4、MnSO4、Bi2(SO4)3、H2O和一種未知物X。下列關(guān)于該反應(yīng)的描述中不正確的是
          A.X是H2SO4
          B.反應(yīng)中Mn原子與Bi原子個數(shù)比為5:2
          C.該反應(yīng)中NaBiO3作氧化劑
          D.該反應(yīng)中Na2SO4既不是氧化產(chǎn)物,又不是還原產(chǎn)物

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知反應(yīng):Na2O2 + SO2 = Na2SO4,則下列判斷正確的是
          A.硫元素被還原
          B.二氧化硫是還原劑
          C.過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑
          D.二氧化硫既不是氧化劑也不是還原劑

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,金屬a的活潑性肯定比金屬b的活潑性強的是
          A.a(chǎn)原子的最外層電子數(shù)比b原子的最外層電子數(shù)少
          B.把a、b兩塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線相連組成原電池時,電流由 a到b
          C.1mol a 從酸中置換H+生成的H2比1 mol b從酸中置換H生成的H2
          D.常溫時,a能從水中置換出氫,而b不能

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某研究小組對“Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+”這一課題進行實驗和探究。請你完成相關(guān)問題的回答。
          (1)提出合理的假設(shè)
          假設(shè)1: Br2和I2都可以將Fe2+氧化為Fe3+;
          假設(shè)2: Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+
          假設(shè)3:
          (2)實驗驗證
          在大試管中加適量鐵粉,加入10 mL 稀硫酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,將所得的FeSO4溶液稀釋到200mL,備用。
          實驗Ⅰ:向試管1中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管,溶液為黃色;
          實驗Ⅱ:向試管2中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管,溶液為黃色。
          (3)對實驗現(xiàn)象的分析與討論
          ①甲同學(xué)認為實驗Ⅰ的現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化,離子方程式為              。
          ②乙同學(xué)認為應(yīng)該補充實驗,才能得出甲的結(jié)論。乙的實驗操作以及預(yù)期現(xiàn)象是                                                                    。
          ③該小組同學(xué)對實驗Ⅱ中溶液呈黃色的原因展開了討論:
          可能1:碘水與 FeSO4溶液不反應(yīng),黃色是碘水稀釋后的顏色。
          可能2:                                        。
          丙同學(xué)和丁同學(xué)分別設(shè)計了以下實驗方案以確定可能的原因。
          丙方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4,充分振蕩,靜置一段時間后。取出上層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;
          丁方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入加入0.5mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時間后。取出下層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;
          你認為          方案為最佳方案,理由是                                     。
          (4)拓展延伸
          ①為準確測定此實驗所用的FeSO4溶液的濃度,某同學(xué)補充了以下實驗:
          滴定:量取20.00mL稀釋后得到的溶液于錐形瓶中,將0.0200mol/LKMnO4標準溶液裝入50mL中,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。
          ②計算:此實驗中所用的FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度=       mol/L(要求只列出算式,不需運算)。
          (已知反應(yīng)式:Fe2+ + MnO4 +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O,未配平)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知下列反應(yīng):Co2O3+6HCl(濃)=2CoCl2+Cl2↑+3H2O(Ⅰ);5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3(Ⅱ)。下列說法正確的是   (  )。
          A.反應(yīng)Ⅰ中HCl是氧化劑
          B.反應(yīng)Ⅱ中Cl2發(fā)生氧化反應(yīng)
          C.還原性:CoCl2>HCl>I2
          D.氧化性:Co2O3>Cl2>HIO3

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向CuSO4溶液中逐滴加入過量KI溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)樽厣。再向反?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色。則下列說法正確的是(  )
          A.白色沉淀是CuI2,棕色溶液含有I2
          B.滴加KI溶液時,轉(zhuǎn)移1 mol電子時生成1 mol白色沉淀
          C.通入SO2時,SO2與I2反應(yīng),I2作還原劑
          D.上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:I2>Cu2>SO2

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