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        1. 能一次區(qū)分CH3COOH、C2H5OH、 、四種物質(zhì)的試劑或試紙是(    )
          A.H2OB.Na2CO3稀溶液C.pH試紙D.藍色石蕊試紙
          B

          正確答案:B
          B.Na2CO3稀溶液加到四種溶液中現(xiàn)象依次為:有氣泡、互溶、分層且有機層在上層、分層且有機層在下層,故B正確
          A.H2O無法區(qū)別CH3COOH、C2H5OH;C.pH試紙,只能測出CH3COOH;D.藍色石蕊試紙,只能測出CH3COOH
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          燃燒法是有機化學(xué)發(fā)展初期測定簡單有機物組成的常用方法。驗證某有機物是否為含氧元素,應(yīng)完成的實驗內(nèi)容是
          A.只有驗證它完全燃燒后產(chǎn)物只有H2O和CO2
          B.只有測定其燃燒產(chǎn)物中H2O和CO2物質(zhì)的量的比值
          C.測定完全燃燒時消耗有機物與生成的CO2、H2O的物質(zhì)的量之比
          D.測定該試樣完全燃燒后生成CO2和H2O以及消耗O2三者的物質(zhì)的量之比

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          食品中的蛋白質(zhì)含量,可由測定其氮元素的含量來間接推算。不法廠商在奶粉中添加三聚氰胺(分子式C3H6N6、摩爾質(zhì)量126 g/mol),以造成蛋白質(zhì)含量較高的假象。假設(shè)正常奶粉中的蛋白質(zhì),其平均含氮量約16.6%,則三聚氰胺的含氮量約為正常奶粉中蛋白質(zhì)平均含氮量的幾倍(   )
          A.2  B.3   C.4  D.5

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)實驗測定某有機物元素質(zhì)量組成為C:69%,H:4.6%,N:8.0%,其余是O,相對分子質(zhì)量在300~400之間,則該有機物的實驗式為_ ,相對分子質(zhì)量為_,分子式為_。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)(1).寫出羥基分別與下列基團相結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的名稱:
          ①—CH2CH2                 
          ②CH3—   —                   ;
          (2).① 某有機物A,其化學(xué)式為CxHyOz,它的紅外吸收光譜表明有羥基O-H鍵和烴基上C-H鍵的紅外吸收峰,且烴基與羥基上氫原子個數(shù)比為2:1,它的相對分子質(zhì)量為62,則其結(jié)構(gòu)簡式為                            。
          ② 某有機物B對氫氣的相對密度為29,燃燒2.9克該有機物,生成3.36升CO2氣體,則B的分子式為              ;取0.58克B與足量銀氨溶液反應(yīng),析出金屬銀2.16克,則B的結(jié)構(gòu)簡式為                  ;寫出B與新制氫氧化銅共熱的化學(xué)方程式:
                                                               

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)相對分子質(zhì)量不超過100的有機物A能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體;1 mol A還可以使含溴160 g 的四氯化碳溶液恰好褪為無色;A完全燃燒只生成CO2和H2O;經(jīng)分析其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.21%。
          (1)試寫出A中含有的官能團的名稱:_______________________。
          (2)經(jīng)核磁共振檢測發(fā)現(xiàn)A的圖譜如下:

          ①寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:                                            。
          ② A具有下列性質(zhì)中的(選填字母)_____________:
          a.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色                       b.能使溴水褪色
          c.能與乙醇和濃硫酸混合液發(fā)生反應(yīng)                d.能與金屬鈉反應(yīng)
          ③ A在一定條件下可以發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物,寫出反應(yīng)的方程式:
                                                                                 
          (3)相對分子質(zhì)量與A相同的某烴C有多種同分異構(gòu)體,請寫出其中核磁共振氫譜中峰面
          積比最大的C的結(jié)構(gòu)簡式:                                                    

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟性(即:原子利用率為100%)要求的是(    )
          A.甲苯與硝酸制TNT
          B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷
          C.溴乙烷水解制乙醇
          D.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (11分)
          某些廢舊塑料可采用下述方法處理:將廢舊塑料隔絕空氣加強熱.使其變成有用的物質(zhì),實驗裝置如下圖所示。

          加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如下表:

          請回答下列問題:
          (1)試管A中的殘余物有多種用途,經(jīng)過如下轉(zhuǎn)化就可以制取高聚物聚乙烯。

          寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式                      ,反應(yīng)類型為               
          (2)試管B收集到的產(chǎn)品中,有能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),其一氯代物有     種。
          (3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是            。經(jīng)溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)干燥后的平均相對分子質(zhì)量為        。
          (4)產(chǎn)物中的苯和.甲苯也是煤干餾的產(chǎn)物,若在煤焦油中獲取苯或甲苯可用      方法。
          (5)寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途         、          。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)下圖是1831年德國化學(xué)家李比希測定烴類有機化合物組成的裝置,瓷管內(nèi)有烴類樣品,經(jīng)加熱分解或汽化后用純氧氣流驅(qū)趕經(jīng)過灼熱的CuO,在這里烴類物質(zhì)將轉(zhuǎn)化為CO2和H2O,再經(jīng)兩個吸收管吸收,已知吸收管I和Ⅱ分別吸收H2O和CO2,且測定的數(shù)據(jù)如下表,請回答下列問題:

          吸收管I
          吸收管Ⅱ
          吸收前
          吸收后
          吸收前
          吸收后
          100g
          102.7g
          98g
          111.2g
          (1)烴類樣品在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中所用的氧化劑是               。
          (2)吸收管I中裝的吸收劑是          ,吸收管Ⅱ中裝的吸收劑是         。
          (3)經(jīng)計算可知,該烴的分子式為         
          (4)已知該烴不能使酸性KmnO4溶液褪色,1 mol該烴最多可與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為           。

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          同步練習(xí)冊答案