【題目】下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是
①燒杯 ②坩堝 ③蒸發(fā)皿 ④試管 ⑤蒸餾燒瓶 ⑥錐形瓶 ⑦燃燒匙
A. ③⑥⑦ B. ①⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑤⑥⑦
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
①參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素
②光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一
③決定氣態(tài)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是壓強(qiáng)
④不管什么反應(yīng)，增大濃度、加熱、加壓、使用催化劑都可以加快反應(yīng)速率
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】SO2是評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的污染物之一，主要來(lái)源于硫酸工廠的尾氣和含硫燃料的燃燒。
（1）硫酸廠尾氣一般采用吸收法處理。
①已知Ka（H2SO3）=1.54x10-2,Ka（HSO3-）=1.02x10-7,Kb（NH3·H2O）=1.77x10-5,將標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L SO2通入到2L0.5mol·L-1的氨水中，所得溶液中溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式），該溶液呈______________（填“酸”“堿”或“中”）性。
②下列關(guān)于①所得的溶液的關(guān)系正確的是_____________（填序號(hào)）。
A．2[c（NH4+）+c（NH3·H2O）]=c（SO32-）+c（HSO3-）+c（H2SO3）
B．c（NH4+）+c（H+）=c（SO32-）+c（HSO3-）+c（OH-）
C．c（NH4+）＞c（SO32-）＞c（OH-）＞c（HSO3-）＞c（H+）
D．c（NH4+）+c（OH-）=c（HSO3-）+2c（H2SO3）+c（H+）
③常溫下，若用1LNaOH溶液吸收0.01mol SO2，完全吸收后溶液中c（Na+）= c（SO32-）+c（HSO3-）+ c（H2SO3），則原NaOH溶液的pH值為___________。
（2）燃煤煙氣中可通過(guò)下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)硫的回收：SO2（g）+2CO（g）
2CO2（g）+S（l）
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是____________。
②恒溫恒壓下，5分鐘時(shí)，反應(yīng)到達(dá)平衡，氣體密度減小16g·L-1，則0-5分鐘內(nèi)CO的反應(yīng)速率是__________，若升高溫度氣體的密度增加，則該反應(yīng)的△H__________0（填“＞”或“＜”）。
③下列措施，既能提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率，又能提高SO2的吸收率的是__________（填序號(hào)）。
A． 加壓 B．增加SO2的濃度
B． 升高溫度 D．移走產(chǎn)物
（3）SO2還能被多種物質(zhì)吸收。
①寫出SO2與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)的離子方程式：_______________。
②如果用含等物質(zhì)的量溶質(zhì)的下列個(gè)溶液分別吸收SO2，則理論吸收量由多到少的順序是__________（用序號(hào)排序）。
A． H2S B．Na2SO3
C．BaCl2 D．酸性KMnO4
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】不同的生物體內(nèi)，組成生物體的化學(xué)元素種類大體相同，各種化學(xué)元素的含量相差很大。（_____）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下，二氧化碳和笑氣（化學(xué)式為N2O）的體積相同，則下列它們的（ ）一定相同。
（1）分子數(shù) （2）原子數(shù) （3）密度 （4）質(zhì)量 （5）物質(zhì)的量
A. 只有（1）（5） B. 只有（1）（2）（4）（5）
C. 只有（2）（3）（4）（5） D. （1）（2）（3）（4）（5）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是（ ）
A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某位同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是（ ）
A. 向容量瓶中加水未到刻度線
B. 所用NaOH已經(jīng)潮解
C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D. 用帶游碼的托盤天平稱2.4 g NaOH時(shí)誤用了“左碼右物”方法
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)式為C8H10O的化合物A 具有如下性質(zhì)：
①A+Na→慢慢產(chǎn)生氣泡
②A+RCOOH
有香味的產(chǎn)物
③A
苯甲酸
④催化脫氫產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
⑤脫水反應(yīng)的產(chǎn)物，經(jīng)聚合反應(yīng)可制得一種塑料制品（它是目前造成主要的“白色污染”源之一）。
試回答：
（1）根據(jù)上述信息，對(duì)該化合物的結(jié)構(gòu)可作出的判斷是（ ）
a.苯環(huán)上直接連有羥基
b.肯定有醇羥基
c.苯環(huán)側(cè)鏈末端有甲基
d.肯定是芳香烴
（2）A和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）有機(jī)物A的同分異構(gòu)體中，遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有 種。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
現(xiàn)欲用該濃硫酸配制成1mol/L的稀硫酸�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種稀硫酸220mL。試回答下列問(wèn)題：
（1）用量筒量取該濃硫酸 mL；
（2）配制時(shí)，必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還缺少的儀器是 ；
（3）配制溶液的過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是 ；
A．用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視
B．稀釋濃硫酸時(shí)，未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．量取濃H2SO4后的量筒進(jìn)行洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切
E．容量瓶不干燥
F．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線
（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL。
①根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為 g；
②配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次） ________。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處
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