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        1. 【題目】CH4—CO2催化重整可以得到合成氣(COH2),有利于減小溫室效應,其主要反應為CH4(g)+CO2(g) 2CO(g)+2H2(g) ΔH+247 kJ·mol1,同時存在以下反應:積碳反應:CH4(g) C(s) +2H2(g) ΔH+75 kJ·mol1;消碳反應:CO2(g) +C(s) 2CO(g) ΔH+172 kJ·mol1,積碳會影響催化劑的活性,一定時間內(nèi)積碳量和反應溫度的關系如下圖。

          下列說法正確的是

          A.高壓利于提高CH4的平衡轉(zhuǎn)化率并減少積碳

          B.增大CO2CH4的物質(zhì)的量之比有助于減少積碳

          C.溫度高于600℃,積碳反應的化學反應速率減慢,消碳反應的化學反應速率加快,積碳量減少

          D.升高溫度,積碳反應的化學平衡常數(shù)K減小,消碳反應的K增大

          【答案】B

          【解析】

          A.反應CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)CH4(g)C(s)+2H2(g),正反應是氣體體積增大的反應,增大壓強,平衡逆向移動,可減少積碳,但CH4的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故A錯誤;

          B.假設CH4的物質(zhì)的量不變,增大CO2的物質(zhì)的量,CO2CH4的物質(zhì)的量之比增大,對于反應CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)平衡正向移動,CH4的濃度減小,對于積碳反應:CH4(g) C(s) +2H2(g),由于甲烷濃度減小,平衡逆向移動,碳含量減少;增大CO2的物質(zhì)的量,對于消碳反應:CO2(g) +C(s) 2CO(g),平衡正向移動,碳含量也減少,綜上分析,增大CO2CH4的物質(zhì)的量之比,有助于減少積碳,故B正確;

          C.根據(jù)圖像,溫度高于600℃,積碳量減少,但溫度升高,存在的反應體系中反應速率都加快,故C錯誤;

          D.平衡常數(shù)只與溫度有關,積碳反應和消碳反應都是吸熱反應,升高溫度,平衡向吸熱的方向移動,即向正向移動,兩個反應的平衡常數(shù)K都增大,故D錯誤;

          答案選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某小組為研究電化學原理,設計如圖裝置。下列敘述正確的是

          Aab不連接時,鐵片上會有金屬銅析出

          Bab用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應為:Cu22e===Cu

          C.無論ab是否連接,鐵片均會溶解,溶液均從藍色逐漸變成淺綠色

          Dab連接時,銅片上發(fā)生氧化反應

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

          1)請根據(jù)甲同學的示意圖,所需實驗裝置從左至右的連接順序:裝置②__________

          2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱__________、____________________。

          3)實驗室制備Cl2的離子方程式為____________。

          4)裝置③中Cu的作用__________(用化學方程式表示)。

          5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置⑤應放入__________。

          6)丙同學看到甲同學設計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到__________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象分別表示有關反應的反應過能量變化的關系:據(jù)此判斷下列說法中正確的是(

          A. 石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?/span>

          B. 白磷比紅磷穩(wěn)定

          C. (g)+O2(g)=SO2(g) H1 S(s)+O2(g)=SO2(g) H2,則H1>H2

          D. CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) H>0

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

          1)請根據(jù)甲同學的示意圖,所需實驗裝置從左至右的連接順序:裝置②__________。

          2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱__________、____________________。

          3)實驗室制備Cl2的離子方程式為____________。

          4)裝置③中Cu的作用__________(用化學方程式表示)。

          5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置⑤應放入__________。

          6)丙同學看到甲同學設計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到__________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】探究甲醛與新制的Cu(OH)2的反應:

          (1)6 mL 6 mol·L1 NaOH溶液中滴加82%CuSO4溶液,振蕩,加入0.5 mL15%甲醛溶液,混合均勻,水浴加熱,迅速產(chǎn)生紅色沉淀,其周圍劇烈產(chǎn)生無色氣體。

          (2)反應停止后分離出沉淀,將所得沉淀洗凈后加入濃鹽酸,不溶解。

          (3)相同條件下,甲酸鈉溶液與新制的Cu(OH)2反應,未觀察到明顯現(xiàn)象。

          已知:Cu2O[CuCl2],甲醛是具有強還原性的氣體。

          下列說法正確的是

          A.紅色沉淀的主要成分不是Cu2O,可能是Cu

          B.將產(chǎn)生的無色氣體通過灼熱的CuO后得到紅色固體,氣體中一定含有CO

          C.從甲醛的結構 推測,其氧化產(chǎn)物可能為碳酸(),因此實驗中得到的無色氣體是CO2

          D.含有-CHO的有機物都可以被新制Cu(OH)2氧化

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列熱化學方程式書寫正確的是

          A. 2SO2 + O22SO3 △H=-196.6 kJ·mol-1

          B. C(s) + O2(g) CO2(g) △H393.5 kJ·mol-1

          C. H+(aq) + OH-(aq) H2O(l) △H57.3 kJ

          D. H2(g) + Cl2(g) HCl(g) △H=-92.5 kJ·mol-1

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組設計的簡易原電池裝置如下圖所示。該電池工作時,下列說法不正確的是

          A.鋅片作負極

          B.碳棒上有氣泡產(chǎn)生

          C.電子由鋅片經(jīng)導線流向碳棒

          D.可將電能轉(zhuǎn)化為化學能

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結論都正確的是

          選項

          實驗操作

          現(xiàn)象

          解釋或結論

          A

          充分吸收了Na2SiO3 飽和溶液的小木條,瀝干后放在酒精燈外焰加熱

          小木條不燃燒

          Na2SiO3 可作防火劑

          B

          H2 在充滿Cl2 的集氣瓶中燃燒

          集氣瓶口上方有白煙生成

          H2、Cl2 化合生成HCl

          C

          SO2 通入酸性高錳酸鉀溶液中

          溶液褪色

          SO2 具有氧化性

          D

          除去表面氧化膜的鋁箔,在酒精燈上充分加熱

          鋁不能滴落下來

          鋁熔點高,沒能熔化

          A.AB.BC.CD.D

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