【題目】“生活無(wú)處不化學(xué)”，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
（1）據(jù)報(bào)道，全國(guó)各地曾發(fā)生多起潔廁靈（主要成分為鹽酸）和84消毒液（主要成分為NaClO）混用而引起的氯氣中毒事件，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：______________。
（2）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成�？讨朴∷㈦娐窌r(shí)，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，生成CuCl2和FeCl2。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：__________。
（3）漂白粉長(zhǎng)期露置在空氣中容易失效，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其失效原理：___________。
【答案】Cl－+ClO－+2H+=Cl2↑ +H2O??? Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+??? Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO???
【解析】
（1）因?yàn)闈崕`的主要成分為鹽酸，84消毒液的主要成分為NaClO，混用而引起化學(xué)反應(yīng)，生成氯氣，其反應(yīng)的離子方程式：Cl－+ClO－+2H+=Cl2↑ +H2O；答案：Cl－+ClO－+2H+=Cl2↑ +H2O。
（2）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成�？讨朴∷㈦娐窌r(shí)，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”， FeCl3溶液具有強(qiáng)氧化性，能和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CuCl2和FeCl2。其反應(yīng)的離子方程式Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+；答案：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+。
（3）漂白粉主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2，長(zhǎng)期露置在空氣中容易和CO2發(fā)生反應(yīng)而失效，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；答案：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】溶液具有導(dǎo)電性是因?yàn)槠渲写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子。向氫氧化鋇溶液中加入下列物質(zhì)至恰好完全反應(yīng)，溶液導(dǎo)電能力不會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )
A.硫酸?B.硫酸銅?C.二氧化碳?D.硫酸鈉
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)按下列步驟配制480 mL 0.20 mol·L－1NaCl溶液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問(wèn)題 |
(1)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量 | 需要NaCl的質(zhì)量為__________g |
(2)稱(chēng)量NaCl固體 | 稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是________________________________ |
(3)將NaCl加入_________中，加適量蒸餾水溶解 | 為加快溶解，可采取的措施是_________________________________ |
(4)將溶液完全轉(zhuǎn)移至______________容量瓶中 | 為防止溶液濺出，應(yīng)該采取的措施是__________________________________ |
(5)向容量瓶中加蒸餾水至________________ | 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是__________________________________ |
?
(6)你認(rèn)為按上述步驟配制的NaCl溶液的濃度是否為0.200 mol·L－1，請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】雙氧水和84消毒液是生活中常用的兩種消毒劑，了解物質(zhì)的性質(zhì)是科學(xué)合理使用化學(xué)品的基礎(chǔ)和前提。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)研究H2O2的性質(zhì)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ | 向5%H2O2溶液中滴加酸性KMnO4溶液 | a. 溶液紫色褪去 b. 有大量氣泡產(chǎn)生 |
ⅱ | 向5%H2O2溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液 | c. 溶液變藍(lán) |
?
① 從理論上看H2O2既有氧化性又有還原性，具有還原性的原因是__________。
② 能證明H2O2具有還原性的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))�？勺鳛樽C據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____(填字母序號(hào))。
(2)84消毒液的有效成分為NaClO
① 將Cl2通入NaOH溶液中可制得84消毒液，化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
② 84消毒液不能用于鋼制器具的消毒，原因是NaClO具有_________ 性。
③ 84消毒液的溶液在浸泡餐具過(guò)程中，因吸收空氣中CO2消毒殺菌能力增強(qiáng)，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符合規(guī)律：? ______+ ______ = ______+ _____? (填物質(zhì)類(lèi)別)
(3)2016年巴西奧運(yùn)會(huì)期間，由于工作人員將84消毒液與雙氧水兩種消毒劑混用，導(dǎo)致游泳池藻類(lèi)快速生長(zhǎng)，池水變綠。一種可能的原因是NaClO與H2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2促進(jìn)藻類(lèi)快速生長(zhǎng)。
① 該反應(yīng)說(shuō)明氧化性：NaClO_______ H2O2的(填“>”或“<”)。
② 當(dāng)有0.1mol O2生成時(shí)，轉(zhuǎn)移電子_______mol
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】高鐵車(chē)廂大部分采用鋁合金材料制造，這是因?yàn)殇X合金( )
A. 比純鋁熔點(diǎn)高
B. 具有比較活潑的化學(xué)性質(zhì)
C. 各種成分在自然界中含量豐富，容易獲取
D. 質(zhì)量輕，強(qiáng)度大，抗腐蝕能力比較強(qiáng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是(???? )
A.實(shí)驗(yàn)室常利用啟普發(fā)生器制備氧氣
B.蒸餾操作在加熱前應(yīng)打開(kāi)冷水閥，并使冷水充滿球形冷凝管
C.用分液漏斗分液時(shí)將下層液體從下口放出后,再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w
D.配制100mL 2.1mol?L﹣1的燒堿溶液，長(zhǎng)時(shí)間露置空氣中稱(chēng)量會(huì)使結(jié)果偏大
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知銅有兩種天然同位素，分別為63Cu和65Cu，
(1)銅元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為63.55，求63Cu所占的豐度_______。
(2)已知Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O，當(dāng)NO2和NO的物質(zhì)的量之比為1∶1時(shí)：
①按照要求配平該化學(xué)方程式____________。
②在上述反應(yīng)中參加反應(yīng)的銅元素與氮元素的質(zhì)量比_______。（銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量按(1)計(jì)算）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1 mol?L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是 ______ 。
（2）甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為 ______
（3）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該組同學(xué)在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是 ______ 。
（4）丙組同學(xué)取10mL0.1mol?L-1KI溶液，加入6mL0.1mol?L-1FeCl3溶液混合溶液。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層顯紫色；
第二支試管中加入1滴K3[Fe（CN）6]溶液，生成藍(lán)色沉淀；
第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的離子是 ______（填離子符號(hào)）；實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溶液中含有 ______（填離子符號(hào)），KI溶液和FeCl3溶液混合反應(yīng)的離子方程式為______。
（5）丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生在做元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。
（2）實(shí)驗(yàn)用品
儀器：試管、膠頭滴管
藥品：新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(在下表橫線中填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置 | 液體分為兩層，下層呈_____色 |
② | 向盛有少量碘化鈉溶液的試管中滴加少量新制溴水，振蕩，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置 | 液體分為兩層，下層呈_____色 |
?
?
?
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。
（5）問(wèn)題和討論
①上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式分別為________________、__________________。
②由于氟單質(zhì)過(guò)于活潑，所以很難設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其氧化性的強(qiáng)弱。試列舉兩項(xiàng)事實(shí)說(shuō)明氟的非金屬性比氯的強(qiáng)：______________、______________。
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