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        1. 溶液中含有兩種溶液質(zhì)—氯化鈉和硫酸,他們的物質(zhì)的量之比為3:1。用石墨做電極電解該溶液時,根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物可明顯分為三個階段,則下列敘述不正確的是


          1. A.
            陰極只析出氫氣
          2. B.
            陽極先析出氯氣后析出氧氣
          3. C.
            電解最后階段為電解水
          4. D.
            電解過程中溶液的PH不斷增大,最后pH為7
          D
          試題分析:根據(jù)題意可知,可以將溶質(zhì)看成3mol NaCl和1mol H2SO4,再轉(zhuǎn)化一下思想,也可以看成2mol HCl,1mol Na2SO4,1mol NaCl。由于1mol Na2SO4自始至終無法電解,且其溶液pH=7,暫時可以忽略,因此電解過程可先看成電解HCl,再電解NaCl,最后電解水,即2HClH2↑+Cl2↑,2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,2H2O2H2↑+O2↑,生成的NaOH為強堿,溶液顯進行,pH大于7。A中陰極自始自終是氫離子放電,只析出H2,故A正確;B中陽極氯離子先于氫氧根離子放電,先析出Cl2,后析出O2,故B正確;故B錯誤;C中電解最后階段為電解水,故C正確;D中溶液pH不斷增大,最后生成的NaOH為強堿,pH大于7,因此D不正確,答案選D。
          考點:考查電解原理的有關(guān)判斷與應(yīng)用
          點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,難易適中,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)與基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確溶液中離子的放電順序,然后依據(jù)題意靈活運用即可。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?崇文區(qū)一模)經(jīng)質(zhì)潛法分析得知,某單烯烴Q的相對分子質(zhì)量為56;其核磁共振氫譜與紅外光譜表明,Q分子中有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,氫蘑峰面積顯示兩種氫的原子個數(shù)比為1:3(Q分子中含有支鏈).
          (1)Q的結(jié)構(gòu)簡式為

          (2)在鋰離子電池中,需要一種有機聚合物作為正負(fù)極之問鋰離子遷移的介質(zhì),該有機聚合物的單體之一(用M表示)的結(jié)構(gòu)簡式如右:

          M的合成方法之一如下:

          請回答下列問題:
          ①合成M的反應(yīng)中,反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅲ的反應(yīng)類型分別是
          加成反應(yīng)
          加成反應(yīng)
          、
          消去反應(yīng)
          消去反應(yīng)

          試劑Ⅱ是
          NaOH水溶液
          NaOH水溶液
          ,C中含有官能團的名稱是
          羥基、醛基
          羥基、醛基

          ②E的結(jié)構(gòu)簡式是

          ③M與足量氯氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (3)D在一定條件下?能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,請寫出D發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (4)已知:Ⅰ.(其中R為烴基)
          Ⅱ.
          ,請寫出符合下列條件的物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)簡式

          a.碳骨架與w相同;
          b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
          c.1mol該物質(zhì)與足量金屬鈉作用生成1.5mol H2
          d.分子中每個碳原子上不同時連有兩個官能團.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013屆安徽省太湖二中高三上學(xué)期期末前月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

          溶液中含有兩種溶液質(zhì)—氯化鈉和硫酸,他們的物質(zhì)的量之比為3:1。用石墨做電極電解該溶液時,根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物可明顯分為三個階段,則下列敘述不正確的是

          A.陰極只析出氫氣B.陽極先析出氯氣后析出氧氣
          C.電解最后階段為電解水D.電解過程中溶液的PH不斷增大,最后pH為7

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          科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省徐州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:填空題

          某學(xué)習(xí)小組為探究維生素C的組成和有關(guān)性質(zhì),進行了以下實驗:

          ①取維生素C樣品研碎,.稱取該試樣0.704 g,置于鉑舟并放人燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,樣品逐漸消失最后無任何殘留物,將生成物(僅有兩種物質(zhì))先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。

          ②將少許研碎的維生素C樣品和適量的紫色石蕊試液充分混合后,溶液顏色變紅。

          請解答下列問題:

          (1)稱取的試樣中,含有氫原子的物質(zhì)的量是           mo1;碳元素的質(zhì)最是           g。

          (2)維生素C中       (填“含”、“不含”或“無法確定是否”)有氧元素,理由是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知                                                       。

          如你回答“含”有,請計算稱取的試樣中氧原子的物質(zhì)的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,則下一空格不必填寫。稱取試樣中氧原子的物質(zhì)的量為            mol。

          (3)如果要確定維生素C的分子式,你認(rèn)為還需要知道的信息是                           。

          (4)維生素C和紫色石蕊試液混合后,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有         (填“酸”、“堿”或“中”)性。查閱有關(guān)資料顯示,維生素C具有還原性。請以淀粉溶液、碘水為試劑,寫出驗證維生素C具有還原性的實驗方法和現(xiàn)象:                                                      。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期期末前月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          溶液中含有兩種溶液質(zhì)—氯化鈉和硫酸,他們的物質(zhì)的量之比為3:1。用石墨做電極電解該溶液時,根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物可明顯分為三個階段,則下列敘述不正確的是

          A.陰極只析出氫氣                        B.陽極先析出氯氣后析出氧氣

          C.電解最后階段為電解水                  D.電解過程中溶液的PH不斷增大,最后pH為7

           

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