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        1. 【題目】下列物質(zhì)中,屬于鉀鹽的是(

          A.KB.K2O

          C.KOHD.K2SO4

          【答案】D

          【解析】

          鹽是指含有金屬離子(銨根)和酸根離子的化合物,可根據(jù)所含有的金屬或酸根去命名,鉀鹽指由鉀離子和酸根離子構(gòu)成的鹽。

          A. K是金屬單質(zhì),不是鹽,故不選A

          B. K2O由鉀、氧兩種元素組成,是鉀的氧化物,不是鹽,故不選B;

          C. KOH是堿,不是鹽,故不選C;

          D. K2SO4由鉀離子、硫酸根離子構(gòu)成,屬于鉀鹽,故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分離下列三組混合物依次采取的方法正確的是:①水和乙醇②植物油和氯化鈉溶液③碳酸鈣和氯化鈣的溶液(

          A.蒸發(fā)、蒸餾、萃取

          B.蒸餾、分液、過(guò)濾

          C.分液、過(guò)濾、加熱升華

          D.蒸餾、萃取、分液

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的佛點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去):

          連接甲與乙,關(guān)閉活案b、d,打開(kāi)活案a、c,向甲中緩慢通入Cl2至反應(yīng)結(jié)束。

          關(guān)閉a、c,打開(kāi)b、d,向甲中鼓入足量熱空氣。

          進(jìn)行步驟的同時(shí),向乙中通入足量SO2。

          關(guān)閉b,打開(kāi)a,再通過(guò)甲向乙中級(jí)慢通入足量Cl2。

          將乙中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴。

          請(qǐng)回答:

          (1)步驟中鼓入熱空氣作用為____________

          (2)步驟中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為___________。

          (3)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用____(填選項(xiàng)字母)吸收處理。

          A. B.飽和Na2CO3溶液 C.NaOH溶液 D.飽和NaCl溶液

          (4)若直接連接甲與丙進(jìn)行步驟,充分反應(yīng)后,向維形瓶中滿(mǎn)加稀硫酸,再經(jīng)步驟,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,丙中反應(yīng)生成了NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          (5)與乙裝置相比,采用丙裝置的優(yōu)點(diǎn)為________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是( 。
          A.pH=2的溶液中:S2O32、K+、Cl、Na+
          B. =10﹣10 mol/L的溶液中:Na+、HCO3、Cl、K+
          C.在 =1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl、NO3
          D.由水電離產(chǎn)生的c(OH﹣)=1×10﹣12mol/L的溶液中:NO3、Mg2+、Na+、SO42

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“銀-菲洛嗪法”是檢測(cè)居室內(nèi)甲醛(化學(xué)式CH2O)含量的常用方法之一;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組利用其原理設(shè)計(jì)如下裝置測(cè)定新裝修居室內(nèi)空氣中甲醛的含量。(夾持裝置略去)

          已知:甲醛能被銀氨溶液、酸性KMnO4氧化生成CO2;10-5mol·L-1的紫色KMnO4溶液遇甲醛氣體即褪色;毛細(xì)管內(nèi)徑不超過(guò)1mm。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)銀氨溶液的制備。打開(kāi)K3,打開(kāi)分液漏斗活塞,將飽和食鹽水慢慢滴入圓底燒瓶中。飽和食鹽水的作用是_________________________,當(dāng)觀(guān)察到三頸燒瓶中__________時(shí),關(guān)閉K3和分液漏斗活塞。

          (2)室內(nèi)空氣中甲醛含量的測(cè)定

          ①用熱水浴加熱三頸燒瓶,打開(kāi)K1,將滑動(dòng)隔板慢慢由最右端抽到最左端,吸入1L室內(nèi)空氣,關(guān)閉K1。打開(kāi)K2,緩慢推動(dòng)滑動(dòng)隔板,將氣體全部推出,關(guān)閉K2。裝置中毛細(xì)管的作用是______________。

          再重復(fù)上述操作四次。

          ②向充分反應(yīng)后的溶液中加入稀硫酸調(diào)節(jié)溶液pH=1,再加入足量Fe2(SO4)3溶液,寫(xiě)出加入Fe2(SO4)3溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________________。立即加入菲洛嗪,F(xiàn)e2+與菲洛嗪形成有色物質(zhì),在562nm處測(cè)定吸光度,測(cè)得生成Fe2+ 1.12mg?諝庵屑兹┑暮繛___________mg·L-1。

          (3)關(guān)閉K3,將三頸燒瓶中的溶液換為40.00mL 10-4mol· L-1的KMnO4溶液,量取KMnO4溶液使用的儀器是_____________。再加入2mL 6mol·L-1的硫酸酸化后重新測(cè)定空氣中甲醛的含量。當(dāng)三頸瓶中溶液恰好褪色時(shí),向容器A中共抽氣________次。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化合物G是一種醫(yī)藥中間體,由芳香化合物A制備G的一種合成路線(xiàn)如下:

          回答下列問(wèn)題:已知:①酯能被LiAlH4還原為醇

          (1)A的化學(xué)名稱(chēng)_________________。

          (2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________,由B生成C的反應(yīng)類(lèi)型_____________

          (3)由F生成G的反應(yīng)方程式_____________________。

          (4)芳香化合物X是C的同分異構(gòu)體,1mol X與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成88g CO2,其核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積之比為3:1:1的有________種,寫(xiě)出1種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________

          (5)參照上述合成路線(xiàn),寫(xiě)出用甲醇和苯甲醇為原料制備化合物的合成路線(xiàn)__________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】第三周期R元素的原子,其次外層的電子數(shù)為最外層電子數(shù)的2倍,則R

          A. Li B. S C. Si D. P

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在容積固定的某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3。在10s內(nèi)N2的濃度由5 mol·L-1降至4 mol·L-1,下列說(shuō)法正確的是(  )

          A. NH3表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·s-1

          B. 使用合適的催化劑,可以加快該反應(yīng)的速率

          C. 增加H2的濃度或降低溫度都會(huì)加快該反應(yīng)速率

          D. 反應(yīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間,N2、H2中至少有一種物質(zhì)濃度降為零

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】元素XY、Z原子序數(shù)之和為36,YZ在同一周期,XZ在同一主族,X原子最外層電子數(shù)是Y原子最外層電子數(shù)的3倍。

          1)寫(xiě)出下列元素符號(hào):

          X ,Y ,Z

          2XY兩元素可形成化合物屬 離子共價(jià) )化合物。

          3)寫(xiě)出XZ所形成的化合物的化學(xué)式:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案