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        1. 工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下處理措施和方法正確的是(  )

          選項(xiàng)污染物處理措施方法類別

          A廢酸加生石灰中和物理法

          BCu2+等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學(xué)法

          C含苯廢水用活性炭吸附物理法

          D含純堿的廢水加石灰水反應(yīng)化學(xué)法

           

           

          D

          【解析】A選項(xiàng)廢酸中加生石灰中和是化學(xué)處理法,錯(cuò)誤。B選項(xiàng)中加硫酸鹽不能使Cu2+形成沉淀,錯(cuò)誤。C選項(xiàng)中用活性炭不能吸附苯,錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中加石灰水后純堿會(huì)形成CaCO3沉淀而除去,屬于化學(xué)處理法,正確。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師選擇題專練 元素周期表元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          依據(jù)元素周期表及元素周期律,下列推斷正確的是(  )

          A.同周期主族元素的原子形成的簡(jiǎn)單離子電子層結(jié)構(gòu)相同

          B.CSi的原子半徑小,CH4的穩(wěn)定性比SiH4

          C.Na、MgAl失電子能力和其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性均依次減弱

          D.在元素周期表金屬與非金屬的分界處可以尋找催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 化學(xué)反應(yīng)原理練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          據(jù)報(bào)道,300 、70 MPa 條件下,CO2H2合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí),該合成對(duì)解決能源問(wèn)題具有重大意義。

          (1)已知25 、101 kPa條件下,1 g乙醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)釋放出a kJ能量,請(qǐng)寫出該條件下乙醇燃燒的熱化學(xué)反應(yīng)方程式: 。 

          (2)CO2H2合成乙醇的化學(xué)方程式為2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫度對(duì)反應(yīng)的影響如圖所示。

          ①正反應(yīng)的ΔH   0(填“>”、“<”或“=); 

          ②該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=  。 

          (3)對(duì)于該化學(xué)平衡,為了提高H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有    

          A.升溫 B.加壓

          C.加催化劑D.增加CO2的濃度

          (4)現(xiàn)有甲、乙兩裝置,甲裝置為原電池,乙裝置為電解池。

          b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為        。 

          ②若甲中有0.1 mol CH3CH2OH參加反應(yīng),則乙裝置中生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積共為    L。

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          在第二周期中,B、CN、O四種元素的第一電離能由大到小的排列順序正確的是(  )

          A.I1(N)>I1(C)>I1(O)>I1(B) B.I1(N)>I1(O)>I1(B)>I1(C)

          C.I1(N)>I1(O)>I1(C)>I1(B) D.I1(O)>I1(N)>I1(C)>I1(B)

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 選修2化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖

           

          (1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱    ,副產(chǎn)品的一種用途為    

          (2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是   。

          (3)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式  。

          (4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了    (填上述流程中的編號(hào))的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是     。

          (5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加    

          (6)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有    。

          a.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出

          b.使NaHCO3更多地析出

          c.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          常溫下,下列溶液肯定呈酸性的是(  )

          A.H+的溶液B.加酚酞顯無(wú)色的溶液

          C.pH<7的溶液D.c(OH-)>c(H+)的溶液

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          已知0.1 mol·L-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+。欲使平衡發(fā)生如圖變化,可以采取的措施是(  )

           

          A.加少量燒堿溶液B.升高溫度 C.加少量冰醋酸D.加水

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題7元素周期表與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置。下列說(shuō)法正確的是(  )

          A.主族元素原子的最外層電子數(shù)等于元素的最高正化合價(jià)

          B.多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量較高

          C.P、SCl得電子能力和最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性均依次增強(qiáng)

          D.元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題4氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          過(guò)氧化氫溶液俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口;卮鹣铝杏嘘P(guān)雙氧水的問(wèn)題:

          (1)下述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是    (填代號(hào))。 

          A.Na2O2+2HCl2NaCl+H2O2

          B.Ag2O+H2O22Ag+O2↑+H2O

          C.2H2O22H2O+O2

          D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH2K2CrO4+3K2SO4+8H2O

          (2)保存雙氧水的試劑瓶上最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是    (填代號(hào))。 

           

          (3)H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,綠色氧化劑的美稱,如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H2O2+H2OA+NH3↑,試指出生成物A的化學(xué)式為        。 

           

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