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        1. Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料.某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
          (1)查閱資料:Cu2O 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空氣中加熱生成CuO.溶于稀硝酸會生成NO寫出Cu2O 溶于稀硝酸的化學反應方程式:
          3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑
          3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑

          (2)提出假設:假設1:紅色粉末是Fe2O3      假設2:紅色粉末是Cu2O假設3:
          紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
          紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

          設計探究實驗:
          限選試劑:稀硫酸、稀硝酸、KSCN 溶液、NaOH溶液、高錳酸鉀溶液、新制氯水、Fe屑
          實驗步驟 實驗操作 預期現(xiàn)象與結(jié)論
          1 取少量粉末于試管中,加入足量的稀硝酸,振蕩,溶解,分為A、B兩支試管,在A試管中滴加1~2滴 KSCN 溶液,觀察.
          2
          分析:(1)根據(jù)題目信息結(jié)合氧化還原反應的有關(guān)知識來書寫化學方程式;
          (2)假設3:根據(jù)題目信息可知,F(xiàn)e2O3、Cu2O都是紅色粉末,所以紅色物質(zhì)可以是兩者的混合物.
          (3)根據(jù)Cu2O 溶于稀硝酸會生成Cu(NO32,F(xiàn)e2O3溶于稀硝酸會生成Fe(NO33,F(xiàn)e3+遇到KSCN溶液呈紅色;
          根據(jù)假設1與假設3的區(qū)別是假設3中含有銅離子,可用足量的Fe屑與銅離子反應,觀察是否有紅色固體出現(xiàn).
          解答:(1)Cu2O 溶于稀硝酸會生成NO、Cu(NO32和水,方程式為:3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑,故答案為:3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑;
          (2)假設3:根據(jù)題目信息可知,F(xiàn)e2O3、Cu2O都是紅色粉末,所以紅色物質(zhì)可以是兩者的混合物,故答案為:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物;
          (3)Cu2O 溶于稀硝酸會生成Cu(NO32,F(xiàn)e2O3溶于稀硝酸會生成Fe(NO33,F(xiàn)e3+遇到KSCN溶液呈紅色,所以無論混合物的成份如何,都會完全溶解,如溶液變血紅色,則假設1或3成立;若溶液不變血紅色,則假設2成立;
          假設1與假設3的區(qū)別是假設3中含有銅離子,可用足量的Fe屑與銅離子反應,若有紅色固體生成,則假設3成立;若無紅色固體生成,則假設1成立,故答案為:
          實驗步驟 實驗操作 預期現(xiàn)象與結(jié)論
          1 (1)若固體完全溶解,且溶液變血紅色,則假設1或3成立;
          (2)若固體完全溶解,且溶液不變血紅色,則假設2成立.
          2 接步驟1中(1),在試管B中加入足量的Fe屑,觀察. 若有紅色固體生成,則假設3成立;
          點評:本題考查實驗的設計及評價,以及物質(zhì)的組成的檢驗,本題難度較大,做題時注意把握題給信息.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料.某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
          查閱資料:Cu2O 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空氣中加熱生成CuO.
          提出假設:
          假設1:紅色粉末是Fe2O3
          假設2:紅色粉末是Cu2O
          (1)假設3:
          紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
          紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

          設計探究實驗:
          取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
          (2)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是
          溶液變?yōu)檠t色
          溶液變?yōu)檠t色

          (3)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
          不合理
          不合理
          .簡述你的理由
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+

          (4)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          ,寫出發(fā)生反應的離子方程式
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
          Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
          、
          2Fe3++Cu=2 Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2 Fe2++Cu2+

          探究延伸:經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
          (5)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
          9(b-a)
          a
          ×100%
          9(b-a)
          a
          ×100%

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.
          探究過程如下:
          查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
          提出假設
          假設1:紅色粉末是Fe2O3
          假設2:紅色粉末是Cu2O
          假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
          設計探究實驗
          取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑.
          (1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是
          液變?yōu)檠t色
          液變?yōu)檠t色

          (2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
          不合理
          不合理
          簡述你的理由:
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+

          (3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          ,寫出發(fā)生反應的離子方程式
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
          、
          Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
          Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
          、
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?清城區(qū)一模)已知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某化學興趣小組通過實驗來探究某紅色粉末是Fe2O3或Cu2O或兩者的混合物.(實驗所需試劑只能從下列中選擇:稀硫酸、KSCN溶液、稀硝酸、雙氧水、鐵粉、堿式碳酸銅)
          探究方案:將紅色粉末溶于足量的稀硫酸中;實驗現(xiàn)象:反應后有紅色固體存在;
          (1)結(jié)論:紅色粉末是
          Cu2O或Fe2O3和Cu2O的混合物
          Cu2O或Fe2O3和Cu2O的混合物

          (2)如果紅色粉末是Cu2O和少量Fe2O3的混合物,請設計實驗證明之.
          實驗操作:
          取少許紅色粉末溶于足量稀硫酸中,充分溶解后滴加KSCN溶液,再滴加雙氧水
          取少許紅色粉末溶于足量稀硫酸中,充分溶解后滴加KSCN溶液,再滴加雙氧水

          實驗現(xiàn)象:
          有紅色固體生成,加KSCN溶液不顯紅色,再加雙氧水后顯紅色
          有紅色固體生成,加KSCN溶液不顯紅色,再加雙氧水后顯紅色

          (3)興趣小組欲利用Fe2O3和Cu2O的混合物制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O).經(jīng)查閱資料得知:在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
          物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
          開始沉淀的pH 6.4 9.7 1.9
          沉淀完全的pH 9.6 12.7 3.7
          實驗小組設計如下實驗方案:

          試回答:
          ①試劑1為
          雙氧水
          雙氧水
          ,試劑2為
          堿式碳酸銅
          堿式碳酸銅
          (填名稱);
          加入試劑1后發(fā)生反應的離子方程式為
          Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O
          Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O
          ,
          2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
          2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O

          ②固體X的化學式為
          Fe(OH)3
          Fe(OH)3
          ;
          ③操作1為
          蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
          蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
          查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
          提出假設
          假設1:紅色粉末是Fe2O3
          假設2:紅色粉末是Cu2O
          假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
          設計探究實驗
          取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
          (1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是
          溶液變?yōu)檠t色
          溶液變?yōu)檠t色

          (2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
          不合理
          不合理
          簡述你的理由(不需寫出反應的方程式 )
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+

          (3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          Fe2O3和Cu2O的混合物
          ,寫出發(fā)生反應的離子方程式
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

          探究延伸
          經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
          (4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg( b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
          9(b-a)
          a
          ×100%
          9(b-a)
          a
          ×100%

          (5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬 (CuS04.5H20).經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH 如下:
          物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
          開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
          沉淀完全pH 13 14 3.7
          實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水  B.H2O2   C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
          實驗小組設計如下實驗方案:

          試回答:
          ①試劑I為
          B
          B
          ,試劑II為
          D
          D
          (填字母).
          ②固體X的化學式為
          Fe(OH)3
          Fe(OH)3

          ③操作I為
          加熱蒸發(fā)
          加熱蒸發(fā)

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
          [查閱資料]
          Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
          [提出假設]
          假設1:紅色粉末是Fe2O3
          假設2:紅色粉末是Cu2O
          假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
          [設計探究實驗]
          取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑.
          (1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是
          沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
          沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色

          (2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
          不合理
          不合理
          簡述你的理由(不需要寫出反應的方程式)
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+
          Cu能將Fe3+還原為Fe2+

          [探究延伸]
          經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
          (3)該實驗小組的甲同學欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為b g(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
          100(b-a)
          a
          %
          100(b-a)
          a
          %

          (4)該實驗小組的乙同學取一定量固體,向其中逐滴滴入稀硫酸,至固體恰好完全溶解,并向溶液中滴加KSCN,溶液不變紅色.則Fe2O3和Cu2O的物質(zhì)的量之比為:
          1:1
          1:1

          (5)該實驗小組的丙同學在甲和乙基礎上,取a g固體粉末,用足量的H2還原,將反應后得到的固體溶于50mL c mol/L的稀硝酸中,固體完全溶解,向溶液中滴加KSCN,溶液也不變紅色.則該同學可收集到的氣體(標況下)
          11200
          57
          11200
          57
           mL(用含a的式子表示,需化簡,不必換算成小數(shù),下同),稀硝酸的濃度c=
          40a
          57
          40a
          57
          mol/L.

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