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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （18分）化學上常用燃燒法確定有機物的組成。下圖裝置是用燃燒法確定有機物化學式常用的裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品。根據產物的質量確定有機物的組成。

          回答下列問題：
          （1）A裝置中分液漏斗盛放的物質是      ，寫出有關反應的化學方程式：             。
          （2）C裝置（燃燒管）中CuO的作用是                        。
          （3）寫出E裝置中所盛放物質的名稱               ，它的作用是                。
          （4）若準確稱取1.20g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種）。經充分燃燒后，E管質量增加1.76g,D管質量增加0.72g,則該有機物的最簡式為                 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （18分）
          (1)H2O2（或雙氧水）
          (2)使有機物充分氧化生成CO2和H2O
          (3)堿石灰或氫氧化鈉、吸收CO2氣體
          (4)CH2O
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10分）有下列化學儀器：
          ①托盤天平②玻璃棒③藥匙④燒杯⑤量筒⑥容量瓶⑦膠頭滴管⑧細口試劑瓶⑨標簽紙
          （1）現(xiàn)需要配制500m L 1mol/L H2SO4溶液，需要質量分數(shù)為98%，密度為1.84g/cm3的濃H2SO4       ；
          （2）從上述儀器中，按實驗要求使用的先后順序，其編號排列是              ；
          （3）容量瓶使用前檢驗漏水的方法是                                  ；
          （4）若實驗遇到下列情況，對硫酸溶液的物質的量濃度有何影響（填“偏高”“偏低”或“不變”）
          ①用以稀釋濃硫酸的燒杯未洗滌，         ；
          ②未經冷卻將溶液注入容量瓶中，         ；
          ③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降再加水，         ；
          ④定容時觀察液面俯視，         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某實驗小組欲測定KMnO4的分解率α，但加熱前忘記稱量KMnO4的質量。面對此情況，甲同學采用下述方法：在加熱時，利用濃鹽酸與KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物反應產生的Cl2被堿石灰吸收，通過堿石灰增重來計算KMnO4的分解率α。（與熱的濃鹽酸反應時，固體混合物中的Mn元素均被還原成Mn2+）

          取KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物mg進行實驗，請從上圖中選用所需的儀器（可重復選用）組成一套反應裝置，其它固、液試劑自選。（其中某些連接和固定儀器用的                             
          玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置、打氣筒等均略去）       
          （1）在反應發(fā)生前，為了消除裝置內空氣中酸性氣體的影響，須用打氣筒向裝置內鼓入一定量的空氣。請你在下表中填寫完成本實驗時各裝置的連接次序及藥品。
          各裝置連接次序
          		 
          		A
          		 
          		 
          		C
          		C
          對應的藥品
          		 
          		d：濃鹽酸
          e：固體混合物
          		 
          		 
          		堿石灰
          		堿石灰
          （2）上述高錳酸鉀受熱部分分解后所得固體混合物中K2MnO4與MnO2物質的量之比是         。
          （3）當A裝置內反應結束后，關閉分液漏斗活塞，打開止水夾k，再一次用打氣筒向裝置內鼓入一定量空氣，其目的是       。
          （4）若測得堿石灰增重ng。為了計算KMnO4的分解率α，該同學采用方法如下：設原mg的固體混合物中KMnO4及MnO2的物質的量分別為x、y，依據實驗數(shù)據m及n，可列出三個含x、y、α的等式，請你寫出這三個等式。（注意：等式中不用帶單位）
          僅含m、x、y的等式①：m＝                    。
          僅含n、x、y的等式②：n＝                    。
          僅含α、x、y的等式③：α＝                   。
          （5）另一同學設計更為簡單的方法（無須化學反應）也可測定KMnO4的分解率α。
          該同學的方法是：稱取一定量KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物，置于盛有適量蒸餾水的燒杯中，充分攪拌，再進行“一系列實驗操作”并記錄實驗數(shù)據，最后經計算，即可得出KMnO4的分解率α。該同學的“一系列實驗操作”是指          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （14分）硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料。制備硫酸銅是無機化學實驗教學中一個重要的實驗。由于銅不能與稀硫酸直接反應，實驗中將濃硝酸分次加入到銅粉與稀硫酸中，加熱使之反應完全，通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體（裝置如圖1、2所示）。

          （1）圖1中，A儀器的名稱為        ，燒瓶中發(fā)生的離子反應方程式為            。
          （2）圖2是圖1的改進裝置，改進的目的是                         。
          （3）為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設計：
          第一組：空氣為氧化劑法
          方案1：以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應。
          方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加FeSO4或Fe2（SO4）3，反應完全后，向其中加物質甲調節(jié)pH到3～4，產生Fe（OH）3沉淀，過濾、蒸發(fā)、結晶，濾渣作催化劑循環(huán)使用。（已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。）
          請回答下列問題：
          ①方案1中的B儀器名稱是           。
          ②方案2中甲物質是        （填字母序號）。a、CaO       b、CuCO3     c、CaCO3      
          第二組：過氧化氫為氧化劑法
          將3.2g銅絲放到45 mL  1.5mol/L的稀硫酸中，控溫在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反應0.5h后，升溫到60℃，持續(xù)反應1 h后，過濾、蒸發(fā)結晶、減壓抽濾等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.6g。請回答下列問題：
          ③該反應的離子反應方程式為                                              。
          ④控制溫度在50℃和60℃加熱的原因為           ，晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點是               。
          ⑤上述兩種氧化法中，更符合綠色化學理念的是      （填“第一組”或“第二組”），理由是       。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （共11分）實驗室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛，右圖是某興趣小組設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水，加熱裝置未畫出試回答：

          （1）兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用        加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是                                      
          （2）若按甲裝置進行實驗，B管處裝銅粉，則通入A管的X是                         ，
          B中反應的化學方程式為                                            。
          （3）若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝                     ，B中反應的化學方程式為                                                              
          （4）實驗結束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的化學方程式                                        。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列操作達不到預期目的的是（　 ）
          ①石油分餾時溫度計略低于蒸餾燒瓶的只管口處
          ②用硫酸銅溶液除去乙炔中含有的H2S
          ③用乙醇和5%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
          ④向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水制備三溴苯酚
          ⑤將敞口久置的電石與蒸餾水混合制乙炔  
          ⑥在苯中加入酸性KMnO4溶液，振蕩并靜置后下層液體為紫色
          A．只有①⑤⑥B．只有①③④⑤C．①②③④⑤D．只有③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          由實驗事實得出的結論，其中正確的是    
           
          		實驗事實
          		結論
          A
          		溴水中加入甲苯，溴水層褪色
          		甲苯與溴發(fā)生加成反應
          B
          		在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaC12溶液后紅色褪去
          		驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡
          C
          		金屬鈉與乙醇反應不如鈉與水反應劇烈
          		乙醇分子中的羥基氫原子不如水分子中的氫原子活潑
          D
          		實驗時手指上不小心沾上苯酚
          		立即用70℃以上的水清洗
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗操作可以達到實驗目的的是（  ）
          A．用鋁粉與氧化鐵混合加熱進行鋁熱反應。
          B．將蔗糖溶于水，加熱幾分鐘后再加入少量新制的Cu(OH)2就可實現(xiàn)將蔗糖水解，并用新制的Cu(OH)2檢驗蔗糖的水解產物
          C．只用溴的四氯化碳溶液就能鑒別乙烷與乙烯
          D．用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一，對下列實驗現(xiàn)象或實驗操作的解釋正確的是
           
          		現(xiàn)象或操作
          		解釋
          A
          		將氯化鐵固體溶入加有鹽酸的水中配制氯化鐵溶液
          		抑制Fe3+的水解
          B
          		某溶液中加入稀鹽酸，放出無色無味氣體，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
          		該溶液中存在CO32－
          C
          		溴水中加入甲苯，充分振蕩后靜置，溴水層褪色
          		甲苯與溴水發(fā)生了取代反應
          D
          		鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落
          		氧化鋁熔點高，兜住熔融的鋁
          

			
          

			
          
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