某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
| A．裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵 |
| B．裝置②證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱 |
| C．裝置③比較KMnO4、Cl2、I2的氧化性強(qiáng)弱 |
| D．裝置④測定鹽酸的濃度 |
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明相關(guān)結(jié)論的是
| A．銅與濃硫酸共熱，產(chǎn)生使石蕊溶液變紅的氣體，說明濃硫酸具有酸性 |
| B．將金屬鈉投入冷水中，鈉熔為小球，說明鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)且鈉的熔點(diǎn)低 |
| C．向AgCl濁液中滴加Na2S溶液，白色沉淀變成黑色，說明AgCl的溶解平衡正向移動 |
| D．向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液或鹽酸，沉淀均消失，說明Al(OH)3是兩性氫氧化物 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是
| A．用甲圖裝置電解精煉鋁 |
| B．乙圖中酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去 |
| C．丙圖裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻 |
| D．丁圖裝置中的鐵釘幾乎沒被腐蝕 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是
| A．Na2O2能分別與H2O、CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可用作供氧劑 |
| B．硅膠多孔、吸水能力強(qiáng)，常用作袋裝食品的干燥劑 |
| C．K2FeO4具有強(qiáng)還原性且被氧化生成Fe3＋，可用于水的消毒和凈水 |
| D．液氨氣化時能吸收大量的熱，使周圍溫度急劇降低，因此可用作制冷劑 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下表各選項(xiàng)中，不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是
| | A | B | C | D |
| Y | CO2 | Fe3O4 | C2H5OH | FeCl3 |
| W | MgO | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化，下列關(guān)于顏色的敘述正確的是[ZXXB
①雞蛋白溶液遇濃硝酸——黃色 ②淀粉溶液遇碘離子——藍(lán)色
③溴化銀見光分解——白色 ④熱的氧化銅遇乙醇——紅色
⑤新制氯水久置后——無色 ⑥過氧化鈉在空氣中久置——淡黃色
⑦Fe3+離子遇苯酚——紫色 ⑧石蕊試液中通二氧化硫氣體——無色
| A．①②③⑧ | B．②③④⑥ | C．①④⑤⑦ | D．②④⑤⑦ |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
根據(jù)所學(xué)知識下列判斷或處理不正確的是 （ ）
| A．大量氯氣泄漏時，現(xiàn)場人員可以用氫氧化鈉溶液浸濕的毛巾蒙面，并迅速離開現(xiàn)場 |
| B．將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢的注入水中稀釋，同時用玻璃棒不斷攪拌 |
| C．患有胃穿孔的病人胃酸過多，可以服用適量的含有氫氧化鋁的胃藥 |
| D．玻璃中含二氧化硅，盛裝碳酸鈉、氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞 |
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