| A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9m～10-7m |
| B．用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別濁液、溶液與膠體 |
| C．Al（OH）3膠體可以用來凈水 |
| D．膠體具有均一、透明的特點 |
科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分淀粉溶膠和豆?jié){ |
| B．鈉和水反應(yīng)實驗時，余下的金屬鈉放回原瓶 |
| C．濃硫酸與濃硝酸混合時，將濃硝酸加入濃硫酸中 |
| D．乙烯制備開始時未加碎瓷片，反應(yīng)過程中打開橡皮塞重新加入 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．膠體一定是混合物 |
| B．膠體粒子的直徑在1～100nm之間 |
| C．丁達(dá)爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液 |
| D．將FeCl3稀溶液溶于冷水即可制得Fe（OH）3膠體 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．其分散質(zhì)粒子能通過濾紙空隙 |
| B．能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
| C．其分散質(zhì)粒子直徑在1nm～100nm之間 |
| D．膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．1molCO2的質(zhì)量為44g/mol |
| B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體體積約為22.4L |
| C．光線透過膠體時，發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
| D．分散質(zhì)粒子的直徑：濁液＞膠體＞溶液 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) |
| B．催化劑能改變可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的時間 |
| C．金屬氧化物均為堿性氧化物 |
| D．石油是混合物，其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．紅外光譜儀、質(zhì)譜儀、核磁共振儀、紫外光譜儀和元素分析儀都是用于測定有機物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代儀器 |
| B．工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁的方法冶煉鋁，為了降低氧化鋁的熔點，在實際生產(chǎn)中，向氧化鋁中添加冰晶石 |
| C．化學(xué)家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型，為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ) |
| D．霧霾天氣首要污染物為PM2．5（指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物），PM2．5在空氣中一定形成氣溶膠 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．“雨后彩虹”是一種自然現(xiàn)象，與膠體的知識有關(guān) |
| B．硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 |
| C．“通風(fēng)櫥”是一種負(fù)責(zé)任的防污染手段，可使有害氣體得到轉(zhuǎn)化或吸收 |
| D．長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的C02反應(yīng)使瓶內(nèi)氣體減少形成“負(fù)壓”之故 |
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