在實驗室里用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制備銅，有下列兩種途徑：
（1）Fe
H2
Cu
（2）CuOCuSO4
Cu
若用這兩種方法制得等量的銅，則下列有關(guān)說法符合實際情況的是（ ）
| A．消耗鐵的質(zhì)量相同 |
| B．消耗硫酸的質(zhì)量相同 |
| C．生成硫酸亞鐵的質(zhì)量相同 |
| D．消耗氧化銅的質(zhì)量相同 |
新課標階梯閱讀訓(xùn)練系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑，由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分，進行如下實驗。
【提出假設(shè)】
（1）假設(shè)1：由小蘇打和臭粉組成；
假設(shè)2：由小蘇打和明礬組成；
假設(shè)3：由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分，某同學(xué)設(shè)計如下實驗，得到如下現(xiàn)象：
（2）該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學(xué)式）。
（3）另一品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況，請你設(shè)計實驗驗證，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
| 實驗步驟 |  預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論 |
| 1．取少量樣品溶于稀鹽酸后，將溶液分成兩份 | |
| 2． _______________________________________ | |
| 3． ________________________________________ | |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖是一套實驗制取氣體的裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進行實驗的是
| A．銅屑和稀硝酸 | B．碳酸鈣和稀鹽酸 |
| C．二氧化錳和濃鹽酸 | D．氧人鈣和濃氨水 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是（ ）
| A．a(chǎn)－b－c－d－e－e－f－g－h(huán) |
| B．a(chǎn)－e－d－c－b－h(huán)－i－g |
| C．a(chǎn)－d－e－c－b－h(huán)－i－g |
| D．a(chǎn)－c－b－d－e－h(huán)－i－f |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗，最合理的選項是 ( )。
| 選項 | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
| A | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
| B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
| C | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
| D | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列藥品和裝置合理且能完成相應(yīng)實驗的是（ ）
| A．噴泉實驗 |
| B．實驗室制取并收集氨氣 |
| C．制備氫氧化亞鐵 |
| D．驗證苯中是否有碳碳雙鍵 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是( )
| A．a(chǎn)－b－c－d－e－f－g－h(huán) |
| B．a(chǎn)－e－d－c－b－h(huán)－i－g |
| C．a(chǎn)－d－e－c－b－h(huán)－i－g |
| D．a(chǎn)－c－b－d－e－h(huán)－i－f |
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