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        1. 已知298 K時(shí),合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.0 kJ·mol-1,將此溫度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)放出的熱量為(假定測(cè)量過程中沒有能量損失) (     )                              
          A.一定小于92.0 kJB.一定大于92.0 kJ
          C.一定等于92.0 kJD.無法確定
          A

          試題分析:N2和H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)為可逆反應(yīng),可逆反應(yīng)不能完全進(jìn)行到底,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100%.N2和H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)為:N2+3H22NH3,可逆反應(yīng)不能完全進(jìn)行到底,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100%,此溫度下的1molN2和3molH2放在一密閉容器中,不能生成2molNH3,則反應(yīng)放出的熱量小于92.0kJ,故選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述不正確的是
          A.氨氣變成液氨的過程中,熵值減小,同時(shí)向環(huán)境釋放能量
          B.廢舊電池必須回收處理,防止電池中含有的汞、鉛、鎘等金屬污染環(huán)境
          C.pH=5的鹽酸,稀釋1000倍后,溶液pH約為8
          D.離子化合物中一定含有離子鍵,可能還含有共價(jià)鍵

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生用50mL0.50mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)、通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量計(jì)算反應(yīng)熱.下列說法正確的是
          A.如圖條件下實(shí)驗(yàn)過程中沒有熱量損失
          B.若改用60ml0.50mol/L鹽酸跟50ml0.55mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量相等
          C.圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
          D.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是      
          A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化都伴隨著能量變化
          B.任何反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
          C.物質(zhì)變化時(shí)若伴有能量變化,則一定是化學(xué)變化
          D.沒有物質(zhì)的化學(xué)變化,也就沒有能量的變化

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如下圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化:

          下列說法正確的是(   )
          A.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ
          B.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量
          C.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO
          D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);ΔH=-270kJ·mol-1,下列說法錯(cuò)誤的是
          A.2mol水蒸氣分解成2mol氫氣與1mol氧氣吸收270kJ熱量
          B.2mol氫氣與1mol氧氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)水放出熱量大于270kJ
          C.在相同條件下,2mol氫氣與1mol氧氣的能量總和大于2mol水蒸汽的能量
          D.2個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水蒸汽分子放出270kJ熱量

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是


          A.甲表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的燃燒熱為483.6 kJ/mol
          B.乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)
          C.丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將A、B飽和溶液分別由t1升溫至t2時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
          D.丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知2 mol H2(g)燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為571.6 lkJ,而2 molH2 (g)完全燃燒生成氣態(tài)水放的熱量為483. 6 kJ。下列說法正確的是
          A.l molH2O (I)變成lmolH2O (g),向外界釋放能量
          B.1 molH2O (g)分解成H2(g)和O2(g),吸收241. 8 kJ能量
          C.2 mol H2(g)和l mol O2(g)的總能量小于2 molH2O(1)的能量
          D.?dāng)嗔? molH2O (g)中所有的O-H鍵,吸收483. 6 kJ能量

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (14分)催化劑是化工技術(shù)的核心,絕大多數(shù)的化工生產(chǎn)均需采用催化工藝。
          ⑴人們常用催化劑來選擇反應(yīng)進(jìn)行的方向。下圖所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應(yīng)物O2(g)和生成物H2O(g)略去]。在有催化劑作用下,CH3OH與O2反應(yīng)主要生成          (填“CO、CO2或HCHO”)。

          ②2HCHO(g)+O2(g)=2CO(g)+2H2O(g) 
          △H=       
          ③在稀硫酸催化下,HCHO可以通過反應(yīng)生成分子式為C3H6O3的環(huán)狀三聚甲醛分子,其分子中同種原子的化學(xué)環(huán)境均相同。寫出三聚甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:         。
          ④甲醇制取甲醛可用Ag作催化劑,含有AgCl會(huì)影響Ag催化劑的活性,用氨水可以溶解除去其中的AgCl,寫出該反應(yīng)的離子方程式:                             。
          ⑵一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個(gè)過程:
          ①在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化,所發(fā)生反應(yīng)為:
          2SO2+2n Cu+(n+1)O2+(2-2 n) H2O=2n CuSO4+(2-2n) H2SO4
          從環(huán)境保護(hù)的角度看,催化脫硫的意義為                          ;每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L SO2,被SO2還原的O2的質(zhì)量為
                 g。
          ②利用下圖所示電化學(xué)裝置吸收另一部分SO2,并完成Cu的再生。寫出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                         。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案