化學是一門以實驗為基礎的自然科學，進行化學實驗時要熟悉中學化學實驗中常見儀器及用品，采取正確的實驗操作，注意實驗安全。
(1)在儀器：a.分液漏斗、b.試劑瓶、c.集氣瓶、d.滴定管、e.容量瓶、f.量筒、g.托盤天平中，標有“0”刻度的是(填序號，下同) ；標有具體使用溫度的是 。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有 。
a．試管
b．分液漏斗
c．帶滴管的試劑瓶(滴瓶)
d．集氣瓶
e．酸式滴定管
f．堿式滴定管
(3)下列操作所得實驗結果比實際數(shù)值偏高的是( )
a．用量筒量取8.5 mL液體時，俯視液面讀數(shù)
b．中和滴定達到終點時，仰視液面讀數(shù)
c．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時，仰視溶液液面
(4)在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上印有如圖所示的警示標志，說明濃硫酸是一種 。
(5)有同學想用下圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應制取CO2，老師指出，這需要太多的稀鹽酸，造成浪費，該同學選用了實驗室最常用的一種儀器，加在裝置上，解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作或事實與預期實驗目的或所得結論一致的是( )
| 選項 | 實驗操作或事實 | 實驗目的或結論 |
| A | 某溶液 冒出氣泡 | 說明原溶液中一定含有CO32- |
| B | SiO2與純堿高溫可生成CO2 | 說明硅酸的酸性比碳酸強 |
| C | 碘化鉀溶液久置顯黃色 | 是由于I-被還原，析出的I2溶于溶液中 |
| D | 鐵釘放在濃硝酸中浸泡后，再用蒸餾水沖洗，然后放入CuSO4溶液中不反應 | 說明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜 |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
（6分）下圖中A、B、C、D是常見的普通玻璃試劑瓶。請把下列試劑的序號填寫在適合盛放的試劑瓶下面的括號內(nèi)：
a．濃硫酸 b．碳酸鈉溶液 c．鋁片 d．濃硝酸 e．氫氧化鈉溶液 f．二氧化錳
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| （ ） | （ ） | （ ） | （ ） |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某學生設計如下實驗方案：
(1)操作①為___________________________。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為：___________________________________________________。
(3)如何判斷SO42-已除盡？____________________________。
(4)實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀_______ (填“需要”或“不需要”)多次過濾，其理由是_______________________________________________________。
(5)該同學的實驗設計方案是否嚴密？請說明理由：___________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設計出如下制備硫酸銅晶體的路線：
回答下列問題：
⑴第①步Cu與酸反應的離子方程式為 ；得到濾渣1的主要成分為 。
⑵第②步加入H2O2的作用是 ，使用H2O2的優(yōu)點是 ；調(diào)節(jié)pH的目的是使 生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是 。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O，探究小組設計了三種方案：
上述三種方案中， 方案不可行，原因是 ；
從原子利用率角度考慮， 方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干擾離子后，用c mol/L EDTA(H2Y2－)標準溶液滴定至終點，平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應如下：Cu2++ H2Y2－＝CuY2－+ 2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質(zhì)量分數(shù)的表達式ω＝ ；
下列操作會導致CuSO4·5H2O含量測定結果偏高的是 。
a．未干燥錐形瓶
b．滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c．未除靜可與EDTA反應的干擾離子
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
氧化鋅粉末廣泛應用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃等行業(yè)，為綜合應用資源，常從冶煉鋅、鋅制品加工企業(yè)回收的鋅渣（含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO、Al2O3等雜質(zhì)）來制取氧化鋅，流程如圖：
有關氫氧化物沉淀完全的pH見下表：
（1）在酸浸過程中，常將鋅渣碎成粉末并通入空氣，同時保持酸過量，理由是 。
（2）上述工藝多處涉及“過濾”，實驗室中過濾需要使用的玻璃儀器有燒杯、 。
（3）①在“除雜Ⅰ”中，常用酸性KMnO4溶液，其目的是 ，KMnO4是該反應的 （氧化劑、還原劑）。將溶液的pH調(diào)至4，目的是 。
②在“除雜II”中，加入鋅粉的目的是 。
（4）在“碳化合成”中，產(chǎn)物中有堿式碳酸鋅［Zn2(OH)2CO3］和CO2等，請寫出該反應的化學方程式 。
（5）本工藝中，過濾分離次數(shù)較多，其明顯的缺陷是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
大理石中含有的主要雜質(zhì)是氧化鐵，以下是某化學興趣小組用大理石為原料制取安全無毒殺菌劑過氧化鈣的主要流程：
請回答下列問題：
（1）試劑A的名稱是 ；
（2）操作I的目的是 ；
（3）本實驗需要多次使用過濾，過濾中“一貼”“二低”“三靠”，其中“二低”指 ；
（4）寫出反應②中生成CaO2·8H2O的化學方程式： ；
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
生鐵中除鐵外，還含有其他元素，如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態(tài)存在，它使生鐵性能堅硬而脆，所以生鐵的用途不大，一般用做煉鋼的原料。某興趣小組設計按下圖所示的實驗裝置，測定生鐵中的含碳量。
A B C D E
請回答下列問題：
（1）硫在生鐵中是有害元素，它使生鐵產(chǎn)生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價態(tài)是
| A．－2 | B．0 | C．+4 | D．+6 |
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。(兩種畫法都正確)
