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          【題目】N2和H2在催化劑表面合成氨的微觀歷程及能量變化的示意圖如下，用、、分別表示N2、H2、NH3，下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.使用催化劑，改變了反應(yīng)的途徑，使合成氨反應(yīng)放出的熱量減少
          B.該過(guò)程中，N2、H2吸收能量后斷鍵形成N原子和H原子
          C.該過(guò)程中，N原子和H原子形成含有非極性鍵的NH3分子
          D.合成氨反應(yīng)中，反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A．催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)的熱效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
          B．由圖中可知，每3個(gè)氫分子和1個(gè)氮?dú)夥肿游漳芰亢髷噫I得到氫原子和氮原子，故B正確；
          C．不同元素形成的共價(jià)鍵為極性共價(jià)鍵，所以氨氣分子中只含氮原子和氫原子形成的極性鍵，故C錯(cuò)誤；
          D．據(jù)圖可知合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)物斷鍵吸收能量小于生成物形成新鍵釋放的能量，故D錯(cuò)誤；
          故答案為B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時(shí)與大氣中的氨有關(guān)（如下圖所示）。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 霧和霾的分散劑相同
          B. 霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨
          C. NH3是形成無(wú)機(jī)顆粒物的催化劑
          D. 霧霾的形成與過(guò)度施用氮肥有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)欲證明乙炔能與KMnO4酸性溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：將電石與水反應(yīng)生成的氣體通入KMnO4酸性溶液，溶液褪色，證明二者發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)回答：
          （1）制備乙炔的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
          （2）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案存在的問(wèn)題是______。
          （3）為了解決上述問(wèn)題，需重新選擇實(shí)驗(yàn)裝置，備選裝置如圖所示。
          ①將裝置編號(hào)按順序填在橫線上___→B→__________。
          ②B裝置中所盛放的試劑是____________。
          （4）乙炔使酸性KMnO4溶液褪色的離子方程式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：____________________________。
          （2）寫出②⑤兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：
          ②__________________________________________________(反應(yīng)類型____________)。
          ⑤__________________________________________________(反應(yīng)類型____________)。
          （3）利用反應(yīng)①制備的B中常常還含有少量的A，在實(shí)驗(yàn)室中如何除去B中含有的少量雜質(zhì)A：_________________________________________________(答試劑及操作方法)。
          （4）某科研工作者以A為原料成功合成一種分子式為C6H14的物質(zhì)F，物質(zhì)F的可能結(jié)構(gòu)有_________種，物質(zhì)F與B的關(guān)系為___________________(選填A、B、C、D)。
          A．同一種物質(zhì)B．互為同分構(gòu)體C．互為同系物D．互為同素異形體
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和環(huán)保要求的不斷提高，CO2的捕集利用技術(shù)成為研究的重點(diǎn)。完成下列填空：
          （1）目前國(guó)際空間站處理CO2的一個(gè)重要方法是將CO2還原，所涉及的反應(yīng)方程式為：CO2（g）+4H2（g）CH4（g）+2H2O（g），已知H2的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增加．若溫度從300℃升至400℃，重新達(dá)到平衡，判斷下列表格中各物理量的變化。（選填“增大”、“減小”或“不變”）
          v正
          v逆
          平衡常數(shù)K
          轉(zhuǎn)化率α
          ________
          ________
          ________
          ________
          （2）相同溫度時(shí)，上述反應(yīng)在不同起始濃度下分別達(dá)到平衡，各物質(zhì)的平衡濃度如下表：
          [CO2]/molL﹣1
          [H2]/molL﹣1
          [CH4]/molL﹣1
          [H2O]/molL﹣1
          平衡Ⅰ
          a
          b
          c
          d
          平衡Ⅱ
          m
          n
          x
          y
          a、b、c、d與m、n、x、y之間的關(guān)系式為________．
          （3）碳酸：H2CO3 ， K1=4.3×10﹣7 ， K2=5.6×10﹣11 草酸：H2C2O4 ， K1=5.9×10﹣2 ， K2=6.4×10﹣5 ,0.1mol/LNa2CO3溶液的pH____0.1mol/LNa2C2O4溶液的pH，（選填“大于”“小于”或“等于”），等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中，氫離子濃度較大的是___．
          （4）在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中(X代表鹵素)。ΔH2_____0(填“＞”、“＝”或“＜”)；△H1、△H2和△H3三者存在的關(guān)系為_______。
          （5）現(xiàn)有濃度均為0.1mol·L-1的下列溶液：①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④醋酸鈉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
          ①醋酸鈉中各離子濃度由大到小的順序是_______。 
          ②醋酸和醋酸鈉等體積混合所得溶液中：c(CH3COOH)＋c(CH3COO－)＝______mol·L-1。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一學(xué)生用如圖裝置研究原電池原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
          A.(2)圖中電子由Zn沿導(dǎo)線流向Cu
          B.(3)圖中Zn片增重質(zhì)量與Cu棒減輕質(zhì)量比值為65∶64
          C.(1)圖中銅棒上沒(méi)有氣體產(chǎn)生
          D.(2)圖與(3)圖中正極生成物質(zhì)量比為1∶32時(shí)，Zn片減輕的質(zhì)量相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一環(huán)保電池可以消除污染，并產(chǎn)生參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
          A.電極A極反應(yīng)式為2NH3－6e－＝N2＋6H＋
          B.為使電池持續(xù)放電，離子交換膜需選用陰離子交換膜
          C.當(dāng)有4.48LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)被處理時(shí)，轉(zhuǎn)移電子為0.8mol
          D.該電池既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放，又能充分利用化學(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z、W、M均為短周期元素，M的一種核素不含中子，X、Y、Z、W在周期表中的位置如圖所示，Y原子最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列說(shuō)法不正確的是
          A. 原子半徑：Z＞X＞Y＞M
          B. X、Y、Z、W與M均能形成18電子分子
          C. X、Y、M形成的化合物水溶液一定呈酸性
          D. Y的簡(jiǎn)單陰離子還原性弱于X的簡(jiǎn)單陰離子還原性
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)探究亞硝酸鈉（NaNO2）的化學(xué)性質(zhì)。（AgNO2是淡黃色難溶于水的固體）
          由上述實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不正確的是
          A.NaNO2溶液呈堿性：NO2－ +H2OHNO2 +OH－
          B.NaNO2可與某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：NO2－ + Ag+= AgNO2↓
          C.NaNO2有氧化性：2I－ + 2H+ + 2NO2-= I2 + 2NO2↑ + H2O
          D.NaNO2有還原性：Cr2O72－ + 3NO2－+ 8H+=3NO3－ + 2Cr3+ + 4H2O
          

			
          

			
          
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