| 選項 | 氣體 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結論 | |||||||||||||||||||||||||||
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題 （16分）為測定碳酸鈣純度（設含雜質SiO2），學生設計了如下幾個實驗方案。請回答每個方案中提出的問題。 【方案I】 （1）稱取碳酸鈣樣品M g； （2）加入過量鹽酸； （3）收集并測定生成的氣體體積V mL。 問題1：反應結束后，量氣管中的顯示如右圖所示，接下來的操作是： ，讀出甲管中液面的讀數(shù)。  【方案II】 （1）稱取碳酸鈣樣品M g； （2）用c mol/L 鹽酸V mL（過量）溶解樣品； （3）取溶解后的溶液  mL，以酚酞作指示劑，用c′ mol/L NaOH溶液滴定，恰好用去V′mL。問題2：列出本實驗中所用到的主要儀器名稱(除鐵架臺及附件、燒杯之外) 。 問題3：碳酸鈣純度計算公式 。 問題4：當碳酸鈣溶解完全后，少量未溶的SiO2沒過濾去，結果得到碳酸鈣純度________ (偏大、偏小或無影響） 【方案Ⅲ】 （1）稱取碳酸鈣樣品M g； （2）加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解； （3）過濾并取濾液； （4）在濾液中加入過量c′ mol/L Na2CO3溶液V′mL； （5）將步驟（4）中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為M′g。 問題5：此方案中不需要的數(shù)據(jù)是 （填選項編號）。
問題7：判斷步驟（4）中Na2CO3溶液是否過量的方法是 。 查看答案和解析>> 科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題 （15分）不同濃度的硫酸與鋅反應時，硫酸可以被還原為SO2，也可被還原為氫氣。為了驗證這一事實，某同學擬用下圖裝置進行實驗（實驗時壓強為10lkPa，溫度為0℃）。  （1）若在燒瓶中放入1.30g鋅粒，與c mol／L H2SO4反應，為保證實驗結論的可靠，量氣管的適宜規(guī)格是_____________ 。 A．200 mL B．400 mL C．500mL （2）若1.30g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ，則圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為：_______________________________________。 （3）若燒瓶中投入a g鋅且完全反應，氫氧化鈉洗氣瓶增重b g．量氣瓶中收集到VmＬ氣體，則有：ag／65g·mol－1＝bg／64g·mol－1＋V mL / 22400 mL·mol－1，依據(jù)的原理是____________________________。 （4）若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol／L 濃硫酸V L，充分反  應后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg，則整個實驗過程產生的氣體中，n（H2）/n（SO2）＝_______________（用含字母的代數(shù)式表示）。若撤走盛有無水氯化鈣的U型管，n（H2）/n（SO2）的數(shù)值將（填偏大、偏小或無影響） （5） 反應結束后，為了準確地測量氣體體積，量氣管在讀數(shù)時應注意： ① ； ② ； ③ 。 查看答案和解析>> 科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題 （16分）鹵塊的主要成分是MgCl2，此外還含有少量的Fe3＋、Fe2＋和Mn2＋等離子。以鹵塊為原料制取輕質氧化鎂工藝以及相關數(shù)據(jù)如下：  常溫下生成氫氧化物沉淀的pH數(shù)據(jù)：
（1）加入NaClO后產生少量紅褐色沉淀。寫出加入NaClO后發(fā)生的離子反應方程式：_____________________。 （2）為盡量除去雜質，用NaOH調節(jié)pH。當溶液pH為________ 時，停止加入NaOH。 （3）流程圖中操作X是_______________。 （4）加入Na2CO3后，加水煮沸的化學方程式為_________________________________。向除去Fe3＋、Fe2＋和Mn2＋等離子后的濾液中改加Na2CO3，而不繼續(xù)加入NaOH，你認為可能的原因是___________________ __ 。 查看答案和解析>> 科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題 （9分） 某合作學習小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應。  （1）Ⅰ中反應的離子方程式為 ； Ⅱ中反應的化學方程式為 ； 比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應現(xiàn)象，其不同點是； ； （2）該小組給Ⅰ反應后的溶液用小火加熱一會兒，然后自然冷卻。實驗中觀察到：試管上部氣體顏色變深，并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后，試管中混合液呈淡藍色，試管中有色氣體消失。 ①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是 ； ②“倒吸”的原因是 ； ③“溶液呈淡藍色”的可能原因是 。 查看答案和解析>> 科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題 下列實驗能達到目的的是 （ ） 
查看答案和解析>> 科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題 下列實驗操作正確且能達到目的的是
查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
