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        1. 下面是某同學(xué)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況.
          (1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是
           

          A.減緩“溫室效應(yīng)”--使用新型能源    
          B.防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉
          C.控制酸雨--煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
          (2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是
           

          A.木材著火用水潑滅--降低可燃物的著火點(diǎn)
          B.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣--氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
          C.剛裝修好的房間里放活性炭--活性炭有吸附性
          (3)對物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說法不正確的是
           
          ,
          A.金剛石和石墨--碳原子排列不同      
          B.氯原子和氯離子--質(zhì)子數(shù)不同
          C.CO和C02-----分子構(gòu)成不同
          (4)對物質(zhì)的分類正確的是
           

          A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物
          B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子
          C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.
          分析:(1)從環(huán)境污染和治理方式的角度分析;
          (2)著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性外界不能改變物質(zhì)的著火點(diǎn);
          (3)根據(jù)氯原子得到一個(gè)電子變?yōu)槁入x子,所以二者的質(zhì)子數(shù)相同電子數(shù)不同;
          (4)一氧化碳屬無機(jī)物,蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11不是有機(jī)高分子化合物.
          解答:解:(1)A.使用新型能源可減少火力發(fā)電,減少二氧化碳的排放,以達(dá)到減緩“溫室效應(yīng)”的目的,故A正確;
          B.使用無磷洗衣粉可減少P的排放,防止水的富營養(yǎng)化,故B正確;
          C.煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒可減少二氧化硫的排放,減少酸雨,故C正確.
          故答案為:ABC;
          (2)A.著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性,外界不能改變物質(zhì)的著火點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
          B.氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,故B正確;
          C.活性炭表面積較大,具有較強(qiáng)的吸附性,可用來吸附有毒氣體,故C正確.
          故答案為:A;
          (3)A.金剛石為為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨為層狀結(jié)構(gòu),碳原子排列方式不同,故A正確;
          B.氯原子得到一個(gè)電子變?yōu)槁入x子,所以二者的質(zhì)子數(shù)相同電子數(shù)不同,故B錯(cuò)誤;
          C.化學(xué)式CO和C02中O原子數(shù)不同,分子構(gòu)成不同,故C正確.
          故答案為:B;
          (4)A.一氧化碳屬無機(jī)物,故A錯(cuò)誤;
          B.蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11不是有機(jī)高分子化合物,故B錯(cuò)誤;
          C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,是人體需要的基本營養(yǎng)素,故C正確.
          故答案為:C.
          點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生歸納知識的能力,綜合性較強(qiáng),知識點(diǎn)較多,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,題目難度不大,注重學(xué)習(xí)過程中相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          下面是某同學(xué)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況.
          (1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是______
          A.減緩“溫室效應(yīng)”--使用新型能源  
          B.防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉
          C.控制酸雨--煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
          (2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是______
          A.木材著火用水潑滅--降低可燃物的著火點(diǎn)
          B.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣--氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
          C.剛裝修好的房間里放活性炭--活性炭有吸附性
          (3)對物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說法不正確的是______,
          A.金剛石和石墨--碳原子排列不同   
          B.氯原子和氯離子--質(zhì)子數(shù)不同
          C.CO和C02-----分子構(gòu)成不同
          (4)對物質(zhì)的分類正確的是______.
          A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物
          B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子
          C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.

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