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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          有機物A的結構簡式是,它可以通過不同的反應得到下列物質:

          B.               C.

          D.        E.

          (1)E中含氧官能團的名稱為             。

          (2)寫出A制取C、D兩種物質的有機類型:C            、D                。

           

          (3)寫出由A制取B的化學方程式:                                      。

           

          (1)羧基

              (2) + H2O

             (3)消去反應   縮聚反應

          解析:略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          有機物A的結構簡式是  ,它可以通過不同的反應得到下列物質:
          B.C.       D.
          (1)A的分子式為
          C9H10O
          C9H10O
          ,A中含氧官能團的名稱是:
          羥基、羧基
          羥基、羧基

          (2)寫出由A制取B的化學方程式:

          (3)寫出A制取C、D兩種物質的、反應類型:A→C:
          消去
          消去
          A→D:
          取代
          取代

          (4)寫出兩種既可以看做酯類又可以看做酚類,且分子中苯環(huán)上連有三種取代基的A的同分異構體的結構簡式是
          、
          (要求這兩種同分異構體中苯環(huán)上的取代基至至少有一種不同).

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學小組探究液體有機物樣品A(C3H8O2)的結構,進行如下實驗.
          實驗一:用如圖實驗裝置,通過Na與A反應確定羥基個數(shù).
          試回答下列問題:
          (1)有機物A從
          分液漏斗
          分液漏斗
          (填儀器名稱)中加入;檢驗裝置甲的氣密性的方法是
          用止水夾夾住甲、乙間的橡皮管,再從分液漏斗里加水,一段時間后分液漏斗中的水不在滴入燒瓶,表明氣密性好
          用止水夾夾住甲、乙間的橡皮管,再從分液漏斗里加水,一段時間后分液漏斗中的水不在滴入燒瓶,表明氣密性好

          (2)實驗前預先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個小球并冷卻后再與有機物A反應,其目的是
          增大鈉與有機物A的接觸面積,保證反應從充分
          增大鈉與有機物A的接觸面積,保證反應從充分

          (3)實驗數(shù)據記錄如下:ρ=l.038g?mL-1
          實驗編號 有機樣品的體積 有機樣品的質量 生成氣體的體積(標準狀況下) I 3.65mL 3.8g 1120mL II 7.30mL 7.6g 2240mL III 14.60mL 15.2g 4000mL
          ①不能選第
          組數(shù)據來計算A中羥基個數(shù),這組數(shù)據出現(xiàn)錯誤的原因可能是
          可能廣口瓶中水不足,或者裝置漏氣或鈉不足
          可能廣口瓶中水不足,或者裝置漏氣或鈉不足

          ②有機物A中羥基個數(shù)為
          2
          2

          實驗二:
          欲確定有機物A中含氧官能團的位置,進行如下實驗:
          ①取7.30mL A,Cu作催化劑,經氧化后完全轉化成液態(tài)有機物B.
          ②取一質量為m1g的潔凈試管,向其中加入足量銀氨溶液,滴入化合物B,并水浴加熱,待充分反應后,靜置,小心倒出上層清液,向試管中小心滴加蒸餾水,倒出,再加入蒸餾水,再倒出,最后將試管烘干并稱量.重復2次,試管質量均為m2g.
          試回答下列問題:
          (1)步驟②中小心滴加蒸餾水的目的是
          洗滌附著在銀上的可溶物,使測量結果準確
          洗滌附著在銀上的可溶物,使測量結果準確

          (2)若m2-m1=43.2g,則有機物A的結構簡式是
          CH2OH-CH2-CH2OH
          CH2OH-CH2-CH2OH

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          有機物A的結構簡式是  ,它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質
          (1)在A-E五種物質中,互為同分異構體的是
          C和E
          C和E
          (填代號).
          (2)寫出由A生成B的化學方程式:
          .由A生成C的反應類型為
          消去反應
          消去反應

          (3)C能形成高聚物,該高聚物的結構簡式為

          (4)寫出一種區(qū)分D和E的試劑
          NaHCO3溶液
          NaHCO3溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2009?中山模擬)有機物A的結構簡式是  它可以通過不同的反應得到下列物質:
          回答:
          (1)A中含氧官能團的名稱:
          羧基、羥基
          羧基、羥基

          (2)寫出由A制取B的化學方程式:

          (3)寫出A制取C的有機反應類型:C:
          消去反應
          消去反應
          ;A與
          NaOH(或Na2CO3等其它合理答案)
          NaOH(或Na2CO3等其它合理答案)
          反應生成D.
          (4)1molC在一定條件下與Br2水溶液、H2反應,消耗兩種物質最多依次為
          1
          1
          、
          4
          4
          mol.
          (5)芳香族化合物F是A的同分異構體,1molF可以和3mol NaOH發(fā)生中和反應;F苯環(huán)上的一氯代物只有一種.寫出F一種可能的結構簡式
          (或、、
          (或、、

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          有機物A的結構簡式是,它可以通過不同的反應得到下列物質:

          (1)(2分)A中官能團的名稱是:
          羥基、羧基
          羥基、羧基

          (2)(2分)寫出由A制取B的化學方程式:

          (3)寫出A制取C、D兩種物質的有機反應類型:A→C:
          消去反應
          消去反應
          A→D:
          取代反應
          取代反應

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