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          實驗室里可按下圖所示的裝置來干燥、收集氣體R，多余的氣體R可用水吸收，則R是 （       ）
          A．HCl　　　    B．Cl2           C．CO        D．NH3
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          【解析】
          試題分析：A、氯化氫的密度大于空氣的密度，采用多用瓶收集時應(yīng)長進短出，故A錯誤；B、Cl2的密度大于空氣的密度，采用多用瓶收集時應(yīng)長進短出，同時不能用水來收集Cl2，故B錯誤；C、CO和水不反應(yīng)且在水中的溶解度很小，所以不能用水吸收多余的CO，故C錯誤；D、堿石灰能干燥氨氣，且氨氣在水中的溶解度很大，所以能用水吸收多余的氨氣，故D正確；故選：D。
          考點：本題考查物質(zhì)的水溶性、密度，和氣體是否能和干燥劑發(fā)生化學反應(yīng)。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：2016屆河北省高一下學期第一次月考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          A、B、C、M是四種中學化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，A和M不可能是
           
          A．NaAlO2溶液和鹽酸      B．Fe和Cl2      C．SO2和NaOH溶液       D．NH3和O2
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆河北冀州中學高一上學期第四次月考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          現(xiàn)將0．4gNaOH和1．06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0．1mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西贛州市高一上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          中學常見的某反應(yīng)的化學方程式為A＋B―→C＋D＋H2O(未配平，反應(yīng)條件略去)。請回答下列有關(guān)問題：
          （1）若A是鐵，B是稀硝酸(過量)，且A可溶于C溶液中。則A與B反應(yīng)的離子方程式為                                                                          。
          （2）若C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁，則上述反應(yīng)的化學方程式為                                                                          。
          （3）若該反應(yīng)是實驗室制取C氣體的反應(yīng)。已知C是黃綠色刺激性氣味的氣體，其水溶液呈酸性寫出該反應(yīng)的化學方程式                                              。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西贛州市高一上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          實驗室需配制450 ml 0．1 mol/L的Na2CO3溶液，以下操作正確的是（    ） 
          A．稱取4．77 g Na2CO3固體溶于水配成450 mL溶液
          B．稱取5．3 g Na2CO3固體溶于水配成500 mL溶液
          C．稱取12．9 g Na2CO3·10H2O 固體溶于水配成450mL溶液
          D．量取90 mL 0．5mol/L Na2CO3溶液加360mL水稀釋
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西贛州市高一上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          根據(jù)化學反應(yīng)前后是否有離子參加或離子生成，可以將化學反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng)。下列化學反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)但屬于離子反應(yīng)的是（    ）
          A．CO+CuOCu+CO2
          B．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
          C．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          D．2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西省鷹潭市高一上學期期末考試化學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去）。在Ⅰ中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；一段時間后關(guān)閉止水夾，Ⅱ中液面上升，溶液由無色變?yōu)闇啙�。不符合以上實驗現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是 (     )
           
          ABCD
          ⅠCaCO3、稀HClNaHCO3、稀H2SO4Fe、稀H2SO4Al、稀NaOH
          ⅡAgNO3MgCl2NaOHAlCl3
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西省贛州市六校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          下圖是一些中學常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物省略），其中A和B常溫下都是氣體，且水溶液都有漂白性；I是一種金屬單質(zhì)； F、M、N均為難溶于水的白色沉淀，其中M和N不溶于稀硝酸； C和D是兩種常見的強酸。請回答下列問題：
          （1）寫出物質(zhì)B和M的化學式：B.               ，M                ;
          （2）寫出反應(yīng)②的離子方程式：                                                    ; 
          （3）寫出反應(yīng)⑥的化學方程式：                                                     ;
          （4）在反應(yīng)①②③④⑤⑥中，屬于氧化還原反應(yīng)的有：                      。（填編號）
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2016屆江西省宜春市高一上學期期中考試化學試卷（解析版）
				題型：計算題
			
          

						
          有一塊表面被氧化成氧化鈉的金屬鈉，質(zhì)量是10.8g，將它投入到100g水中完全反應(yīng)后，收集到0.2g氫氣，得到密度為1.106g／cm3的溶液，試計算(要求寫過程)：  
          （1）10.8g固體中，金屬鈉的質(zhì)量是多少克?
          （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為多少？
           
          

			
          

			
          
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