下列有機物中.既能發(fā)生取代反應.消去反應.又能發(fā)生氧化反應的是A．B．C． (CH3)3CCH2OHD． (CH3)3CCH2COOH 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

下列有機物中，既能發(fā)生取代反應、消去反應，又能發(fā)生氧化反應的是

A．	B．
C． (CH₃)₃CCH₂OH	D． (CH₃)₃CCH₂COOH

A 不能發(fā)生消去反應
B 能發(fā)生取代反應、消去反應，又能發(fā)生氧化反應
C 羥基的鄰碳上沒有氫原子，不能發(fā)生消去反應
D 不能發(fā)生消去反應。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組有機物均屬于烴的衍生物且只用水就可以區(qū)分開的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

納米TiO₂作為一種光催化劑越來越受到人們的關注，現(xiàn)正廣泛開發(fā)運用。

（1）制取納米TiO₂的方法很多，氫氧火焰水解法是將TiCl₄氣體導入氫氧火焰中（700～1000℃）進行水解，其化學反應式為： ▲ 。
（2）納米二氧化鈦可光解揮發(fā)性有機污染物（VOCs），若無水蒸氣存在，三氯乙烯降解反應為：C₂HCl₃+2O₂→2CO₂+HCl+Cl₂，若有足夠量的降解后的尾氣，實驗室檢驗產(chǎn)物中有氯氣的簡單方法是： ▲ ；通過質(zhì)譜儀發(fā)現(xiàn)還有多種副反物，其中之一為：

，則該有機物核磁共振氫譜有 ▲　個峰。
（3）利用半導材料TiO₂與染料、鉑電極及I

和I^－的混合物作電解質(zhì)（I₂+I^－

），可構(gòu)成染料敏化太陽能電池（DSSCs）工作原理如右圖，該電池工作時，正極的電極反應為： ▲ 。
（4）在不同的載體(鈦片、鋁片、陶瓷)表面制備二氧化鈦薄膜，來考察不同載體TiO₂薄膜光催化使甲基橙脫色，每次光照20min取一次樣，實驗結(jié)果如下。

下列說法正確的是 ▲ 。
（a）不同載體，無論何種溫度一定是鈦片最好
（b）約在520℃時，鈦片載體的光催化活性最好
（c）無論何種載體，催化活性總是隨溫度的升高而升高
（d）不同負載TiO₂薄膜的光催化活性不同

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

苯丙酸諾龍是一種興奮劑，結(jié)構(gòu)簡式為：有關該物質(zhì)的說法正確的是

A．能使溴的四氯化碳溶液褪色

B．最多可與6 mol H₂發(fā)生加成反應

C．其分子式為C₂₇H₃₂O₃

D．在NaOH 溶液中水解后可生成兩種鹽

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關乙醇醛糖(HOCH₂CHO)的說法中正確的是

A．乙醇醛糖是一種有機物，不易溶于水

B．乙醇醛糖能發(fā)生取代、消去、氧化以及中和反應

C．乙醇醛糖與甲酸甲酯互為同分異構(gòu)體

D．將1 mol 乙醇醛糖與足量的銀氨溶液作用，可析出1 mol Ag

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有機物A的分子式為C₃H₆O₂，它與NaOH溶液共熱，得到含B的蒸餾物。將B與濃硫酸混合加熱，控制溫度可以得到一種能使溴水褪色，并可做果實催熟劑的無色氣體C。B在有銅存在時加熱，可被空氣氧化成D，D與新制的Cu（OH）₂懸濁液加熱煮沸，有紅色沉淀和E生成。
（1）（5分）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
A                       B                   C
D                      E
（2）（3分）B與濃硫酸混合加熱得到氣體C的化學方程式      ，該反應的反應類型為         。
（3）（2分）B在有銅存在時加熱，被空氣氧化成D反應方程式

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

已知A為烴, B為烴的含氧衍生物. 由等物質(zhì)的量的 A 和 B 組成的混合物 0.05 mol 在0.125 mol 的氧氣中恰好完全燃燒, 生成 0.1 mol 的 CO₂和 0.1 mol H₂O, 試通過計算回答下列問題:
（1）從分子式的角度看, 等物質(zhì)的量A和B組成的混合物平均組成可用化學式表示為_________。
（2）另取一定量的A和B完全燃燒, 將其以任意物質(zhì)的量比混合, 且物質(zhì)的量之和一定，則：
①若耗氧量一定，則A和B的分子式分別為：
A ； B 。
②若生成的CO₂和H₂O的物質(zhì)的量一定，則A和B的分子式為：
A ； B 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

青霉素是常用抗生素，不同品種的青霉素結(jié)構(gòu)不同，其中一種的結(jié)構(gòu)可以表示為：