(共13分)疊氮化合物應用廣泛，如NaN3，可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（見下圖，僅列出部分反應條件，Ph-代表苯基 ）
（1）下列說法不正確的是 （填字母）。
A．反應①、④屬于取代反應
B．化合物I可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應
C．一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D．一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應，反應類型與反應②相同
（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應的化學方程式為 （不要求寫出反應條件）
（3）反應③的化學方程式為 （要求寫出反應條件）
（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應生成化合物V，不同條件下環(huán)加成反應還可生成化合物V的同分異構體。該同分異構體的分子式為
, 結(jié)構簡式為 。
（5）科學家曾預言可合成C（N3）4。其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過NaN3與NC－CCl3反應成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是 （填字母）
A．該合成反應可能是取代反應
B．C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構
C．C（N3）4不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應
D．C（N3）4分解爆炸的化學反應方程式可能為：C（N3）4→C＋6N2↑
科目：高中化學 來源： 題型：
(共13分)疊氮化合物應用廣泛，如NaN3，可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（見下圖，僅列出部分反應條件，Ph-代表苯基 ）
（1）下列說法不正確的是 （填字母）。
A．反應①、④屬于取代反應
B．化合物I可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應
C．一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D．一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應，反應類型與反應②相同
（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應的化學方程式為 （不要求寫出反應條件）
（3）反應③的化學方程式為 （要求寫出反應條件）
（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應生成化合物V，不同條件下環(huán)加成反應還可生成化合物V的同分異構體。該同分異構體的分子式為
, 結(jié)構簡式為 。
（5）科學家曾預言可合成C（N3）4。其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過NaN3與NC－CCl3反應成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是 （填字母）
A．該合成反應可能是取代反應
B．C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構
C．C（N3）4不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應
D．C（N3）4分解爆炸的化學反應方程式可能為：C（N3）4→C＋6N2↑
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年浙江省東陽市黎明補校高三12月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（共13分）某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物�，F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，按以下步驟進行實驗：
Ⅰ．請根據(jù)上面流程，回答以下問題：
（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有 、 （填儀器名稱）。
（2）請寫出加入溴水發(fā)生的離子反應方程式 。
（3）將沉淀物加熱灼燒，冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1 g，再次加熱灼燒并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2 g，若b1－b2＝0.3g，則接下來還應進行的操作是 。若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是 （含a、W1、W2的表達式）。
Ⅱ．有同學提出，還可以采用以下方法來測定：
（4）選擇的還原劑是否能用鐵 （填“是”或“否”），原因是 。
（5）若一次滴定用去c mol/L KMnO4溶液bmL，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是 （含a、b、c的表達式）。
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科目：高中化學 來源：2010年遼寧省高一6月月考化學試題 題型：填空題
（共13分）有機化學知識在生活中應用廣泛。
（1）糖類、油脂和蛋白質(zhì)是動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)。
下列有關說法中，正確的是 ；
A．棉、麻、木材、蠶絲的主要成分都是纖維素
B．油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生水解最終生成氨基酸
D．糖類都是有甜味的物質(zhì)
E．淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
（2）實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)），加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾（如下圖所示），得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題：（已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃）
①在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應放入幾塊碎瓷片，其目的是 ；
②生成乙酸乙酯的反應是可逆反應，反應物不能完全變成生成物，反應一段時間后，就達到了該反應的限度，即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的有（填序號） ；
A．單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
B．單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
C．單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
D．正反應的速率與逆反應的速率相等
E．混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
③現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，下圖是分離操作步驟流程圖。
試劑a是 ，分離方法①是 ；分離方法②是 ，試劑b是 ；
④寫出C → D 反應的化學方程式 。
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科目：高中化學 來源：2012屆黑龍江省高二下學期期末考試化學 題型：實驗題
(共13分)疊氮化合物應用廣泛，如NaN3，可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（見下圖，僅列出部分反應條件，Ph-代表苯基 ）
（1）下列說法不正確的是 （填字母）。
A．反應①、④屬于取代反應
B．化合物I可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應
C．一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D．一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應，反應類型與反應②相同
（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應的化學方程式為 （不要求寫出反應條件）
（3）反應③的化學方程式為 （要求寫出反應條件）
（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應生成化合物V，不同條件下環(huán)加成反應還可生成化合物V的同分異構體。該同分異構體的分子式為
, 結(jié)構簡式為 。
（5）科學家曾預言可合成C（N3）4。其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過NaN3與NC－CCl3反應成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是 （填字母）
A．該合成反應可能是取代反應
B．C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構
C．C（N3）4不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應
D．C（N3）4分解爆炸的化學反應方程式可能為：C（N3）4→C＋6N2↑
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