下列敘述正確的是
A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原理相同
B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)
C．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D．纖維素、聚乙烯、光導(dǎo)纖維都屬于高分子化合物
B
【解析】
試題分析：A、乙烯與溴水發(fā)生的是加成反應(yīng)，苯與溴水發(fā)生的是萃取，原理不同，A不正確；B、乙醇含有羥基、乙酸含有羧基、乙酸乙酯含有酯基，它們都能發(fā)生取代反應(yīng)，B正確；C、淀粉水解生成葡萄糖，油脂水解生成甘油和高級(jí)脂肪酸，蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，水解產(chǎn)物不能互為同分異構(gòu)體，C能正確；D、光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，不是高分子化合物，D不正確，答案選B。
考點(diǎn)：考查常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的有關(guān)判斷
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
導(dǎo)致空氣污染的主要原因來(lái)自于化石燃料燃燒、硫酸工業(yè)和汽車(chē)尾氣的排放；致使大量二氧化硫和氮氧化物排入大氣中。利用化學(xué)反應(yīng)原理研究治理環(huán)境污染的方法是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一。
（1）反應(yīng)
是硫酸工業(yè)中的重要反應(yīng)；提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率有利于減少尾氣排放：已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率：下列可采用的措施是
A．加入V2O5作催化劑 B．通入過(guò)量空氣 C．高溫 D．增大壓強(qiáng)
（2）一定條件下，向2L密閉容器中通入2molSO2(g)、1molO2(g)和0.2SO3(g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為50%，則該可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________；用O2的濃度變化表示從O-2min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=_________；恒溫下，若向容器中再加入2molSO2(g)，則重新達(dá)到平衡時(shí)SO2的總轉(zhuǎn)化率____________50%(填“>”、“<”、“=”)
（3）能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A．
B．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變．
C．
D．容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變．
（4）在催化劑作用下用CH4將氮氧化物還原為N2可以消除氮氧化物帶來(lái)的污染， 請(qǐng)寫(xiě)出CH4與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________；溫度為T1時(shí)在密閉容器中研究CH4催化還原氮氧化物的反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)物N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫(huà)出溫度為T2(T2>T1)時(shí)，n(N2)的變化曲線（已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng)）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高二教學(xué)評(píng)估（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)有溴苯、乙醇、甲苯、己烯四種液體，只用一種試劑就可以將它們區(qū)別開(kāi)，這種試劑是（ ）
A．溴水 B．食鹽水 C．NaOH溶液 D．酸性KMnO4溶液
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化合物①NaHCO3，②Al（OH）3，③AlCI3，④H2N﹣CH2﹣COOH，⑤Na2CO3跟鹽酸和氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)的是
A．②③④ B．①②④ C．Z①②③ D．②④⑤
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是
A．硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定(坩堝、溫度計(jì)、硫酸銅晶體)
B．蛋白質(zhì)的鹽析(試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液)
C．鈉的焰色反應(yīng)(鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸)
D．肥皂的制取(蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
從某些植物樹(shù)葉提取的揮發(fā)油中含有下列主要成分：
（1）寫(xiě)出A的分子式
（2）1molB與溴水充分反應(yīng)，需消耗 mol單質(zhì)溴。
（3）C與氫氣完全加成后的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
（4）已知：RCH＝CHR，
RCOOH+R，COOH。寫(xiě)出C在強(qiáng)氧化劑條件下生成的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
我校即將進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)，某同學(xué)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題不合理的是
A．用食醋除去暖水瓶中的水垢
B．用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀
C．用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油
D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉和純羊毛織物
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物。
根據(jù)上圖回答問(wèn)題：
(1)D的化學(xué)名稱(chēng)是________________________。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________________________。(有機(jī)物須用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)
(3)B的分子式是__________________________。
(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是__________________。A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。
(5)符合下列3個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有____________個(gè)。
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)；②與B有相同的官能團(tuán)；③不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。寫(xiě)出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________。
(6)G的重要的工業(yè)原料，用化學(xué)方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金屬制造發(fā)動(dòng)機(jī)的耐熱部件，能大幅度提高發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率。工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅，其反應(yīng)如下：
3SiCl4(g)＋2N2(g)＋6H2(g) 
Si3N4(s)＋12HCl(g) ΔH<0
完成下列填空：
(1)在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng)，若反應(yīng)容器的容積為2 L,3 min后達(dá)到平衡，測(cè)得固體的質(zhì)量增加了2.80 g，則H2的平均反應(yīng)速率為________mol/(L·min)；該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K＝________。
(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，下列說(shuō)法正確的是________。
a．其他條件不變，壓強(qiáng)增大，平衡常數(shù)K減小
b．其他條件不變，溫度升高，平衡常數(shù)K減小
c．其他條件不變，增大Si3N4物質(zhì)的量平衡向左移動(dòng)
d．其他條件不變，增大HCl物質(zhì)的量平衡向左移動(dòng)
(3)一定條件下，在密閉恒容的容器中， 能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。
a．3v逆(N2)＝v正(H2)
b．v正(HCl)＝4v正(SiCl4)
c．混合氣體密度保持不變
d．c(N2)：c(H2)：c(HCl)＝1：3：6
(4)若平衡時(shí)H2和HCl的物質(zhì)的量之比為m/n，保持其他條件不變，降低溫度后達(dá)到新的平衡時(shí)，H2和HCl的物質(zhì)的量之比________m/n(填“>”、“＝”或“<”)。
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