下列物質(zhì)的分類不正確的是（ ）
A．水、過(guò)氧化氫和干冰都屬于氧化物 B．NaHSO4、CuSO4和KMnO4都屬于鹽
C．燒堿、純堿、熟石灰都屬于堿 D．H2SO4、HNO3、H2CO3都屬于酸
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
俄羅斯科學(xué)家在利用回旋加速器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，用含20個(gè)質(zhì)子的鈣元素的同位素反復(fù)轟擊含95個(gè)質(zhì)子的镅元素，結(jié)果4次成功制成4個(gè)第115號(hào)元素的原子。這4個(gè)原子在生成數(shù)微秒后衰變成第113號(hào)元素。前者的一種核素為115288X。下列有關(guān)敘述正確的是
A．115號(hào)元素衰變成113號(hào)元素是化學(xué)變化
B．核素115288X的質(zhì)量數(shù)與中子數(shù)之差為173
C．113號(hào)元素屬于非金屬元素
D．115號(hào)元素的最高正化合價(jià)是 +5
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
今年暑假里學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室裝修，藥品被轉(zhuǎn)移到了安全的場(chǎng)所保管，但是因?yàn)楣ぷ魅藛T的疏忽，有幾瓶氫氧化鈉沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)移，開(kāi)學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在需要測(cè)定氫氧化鈉是否有變質(zhì)，變成了什么。所以某興趣小組接下了任務(wù)，他們是這么做的：常溫下，稱取不同氫氧化鈉樣品溶于水，加鹽酸中和至pH=7，反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有觀察到氣泡，然后將溶液蒸干得氯化鈉晶體，蒸干過(guò)程中產(chǎn)品無(wú)損失。
| 氫氧化鈉質(zhì)量(g) | 氯化鈉質(zhì)量(g) |
① | 2.40 | 3.51 |
② | 2.32 | 2.34 |
③ | 3.48 | 3.51 |
上述實(shí)驗(yàn)①②③數(shù)據(jù)可靠。通過(guò)計(jì)算，分析和比較上表3組數(shù)據(jù)，給出結(jié)論。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ）
A．鋅片插入硝酸銀溶液中：Zn＋Ag＋＝Zn2＋＋Ag
B．用醋酸除去水垢：CaCO3＋2CH3COOH＝Ca2＋＋2CH3COO—＋CO2↑＋H2O
C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液：Cu2＋＋2OH－＝Cu(OH)2↓
D．鈉跟水反應(yīng)：Na＋2H2O＝Na＋＋2OH－＋H2↑
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
據(jù)報(bào)道，美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型氫粒子，這種粒子是由3個(gè)氫原子核（只有質(zhì)子）和2個(gè)電子構(gòu)成。對(duì)于這種粒子，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．是氫的一種新的單質(zhì) B．是氫的一種新的同位素
C．它的組成可用H3表示 D．它比一個(gè)普通H2分子多一個(gè)氫原子核
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
A．燒杯 B．表面皿 C．坩堝 D．酒精燈 E．圓底燒瓶
（2）請(qǐng)寫(xiě)出步驟④中反應(yīng)的離子方程式：
（3）步驟⑥是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，還需經(jīng)過(guò)蒸餾，指出并改正下列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處（至少兩處）。
①
②
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘，其驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞；
(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
(E)旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液；
(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液；
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；
(H)靜置，分層。就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F
②上述(G)步驟操作的目的是
③能選用苯從碘水中萃取碘的原因是
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)下列反應(yīng)：①Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2 ②2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
③MnO2 + 4HCl（濃）
MnCl2 + Cl2?+2H2O 判斷以下各組物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱順序正確的是
A．MnO2、FeCl3、Cl2、CuCl2 B．Cl2、FeCl3、MnO2、CuCl2
C．MnO2、Cl2、FeCl3、CuCl2 D．CuCl2、FeCl3、Cl2、MnO2
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省湖州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
向Fe和Fe2O3的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后生成FeSO4溶液，當(dāng)生成的Fe2+和H2的物質(zhì)的量之比為5︰2時(shí)，則Fe和Fe2O3的物質(zhì)的量之比為
A．3︰1 B．1︰2 C．2︰1 D．1∶1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市高一上學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
1886年，德國(guó)夫賴堡（Frieberg）礦業(yè)學(xué)院的一位教授在分析夫賴堡附近發(fā)現(xiàn)的一種新礦石（以X表示，X為整比化合物）的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其中有一種當(dāng)時(shí)未知的新元素（以Y表示，在X中Y的化合價(jià)為+4），并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的推斷。經(jīng)分析，X中含有銀元素（化合價(jià)為+1）和硫元素（化合價(jià)為-2），其中Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76．53%。在氫氣流中加熱X，可得到Ag2S、H2S和Y的低價(jià)硫化物（Y的化合價(jià)為+2）。如果在200℃和100kPa條件下完全轉(zhuǎn)化16．0g的X需要0．557L的氫氣。根據(jù)上面的描述：
（1）計(jì)算Y的摩爾質(zhì)量并指出Y在元素周期表中的位置
（2）寫(xiě)出X的化學(xué)式
（3）寫(xiě)出氫氣和X反應(yīng)的化學(xué)方程式
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