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        1. 【題目】下列屬于可再生能源的是(

          ①天然氣 ②生物質(zhì)能 ③地?zé)崮?/span> ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥潮汐能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

          A.①②③④B.②③⑤⑥⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①②③⑤⑥⑦⑧

          【答案】B

          【解析】

          可再生資源是指被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源,如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等;②生物質(zhì)能、③地?zé)崮、⑤太?yáng)能、⑥潮汐能、⑦風(fēng)能、⑧氫能屬于可再生能源,②天然氣、④石油屬于化石能源,為不可再生能源,故答案為B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】可逆反應(yīng)∶2NO22NO+O2在密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(

          ①單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n molNO2;②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2 的同時(shí),生成2n mol NO;③用NO2NO、O2 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2 : 2 : 1的狀態(tài);④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài);⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài);⑥ 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

          A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤⑥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定室溫下(25 ℃101 kPa)的氣體摩爾體積,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

          該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

          步驟一:

          1①配制100 mL 1.0 mol·L1的鹽酸,需要20%,密度為1.1g·cm-3的鹽酸的體積為______。

          ②配制過(guò)程中所需要的玻璃儀器有__________________________________________

          ③下列操作會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)的量濃度偏大的是_________________

          A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

          B.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)仰視刻度線

          C.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)俯視刻度線

          D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)足了所缺的水

          步驟二: 用量筒量取出10.0 mL 1.0 mol·L1的鹽酸加入錐形瓶中;

          步驟三: 2稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為________;

          步驟四: 往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

          步驟五: 3反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)至室溫,讀取量筒中水的體積為V mL

          ①實(shí)驗(yàn)步驟五中應(yīng)選用________(填序號(hào))的量筒。

          A100 mL   B200 mL   C500 mL

          ②讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)到室溫,視線與液體凹液面的最低處相平外,還要注意_____________________。

          ③若忽略水蒸氣的影響,在實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算公式為Vm________,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測(cè)量結(jié)果________(偏大”“偏小無(wú)影響”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組的同學(xué)們利用如圖裝置,探究不同條件對(duì)鐵與酸反應(yīng)速率的影響.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          (1)鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式是
          (2)適當(dāng)升高燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,產(chǎn)生氣泡的速率將(填“加快、”“減慢”或“不變”),由此得出的結(jié)論是
          (3)將稀硫酸換為濃硫酸,可觀察到 , 原因是
          (4)向燒瓶中滴入幾滴CuSO4溶液,產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快.這是什么原因? 甲同學(xué):CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)鐵與稀硫酸的反應(yīng)起了催化作用.
          乙同學(xué):CuSO4與Fe反應(yīng)生成了Cu,從而Fe、Cu、稀硫酸構(gòu)成了原電池,使反應(yīng)速率加快.
          你同意的觀點(diǎn),欲證明此觀點(diǎn),可另取一套上圖裝置,向燒瓶中直接加入少量 , 觀察現(xiàn)象.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是( )

          A. Al3+——鋁離子 B. 2K——2個(gè)鉀元素

          C. F2——2個(gè)氟原子 D. 2SO3——3個(gè)二氧化硫分子

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,屬于離子反應(yīng),同時(shí)又屬于有顏色變化的氧化還原反應(yīng)的是(

          A. 氫氣和氯氣混合點(diǎn)燃

          B. 氯化鋇溶液和硫酸溶液混合

          C. 把銅放入硫酸汞溶液中

          D. 氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】10 g 10%的氫氧化鈉溶液稀釋成50 mL,所得氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為

          A0.02 mol/L B0.05 mol/L

          C0.25 mol/L D0.5 mol/L

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能放在食品包裝袋內(nèi)的小袋中,以防止食品因被氧化而變質(zhì)的是

          A. 活性炭 B. 硅膠 C. 鐵粉 D. 生石灰

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在可逆反應(yīng):2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中,已知:起始濃度A5mol/L,B3mol/L,C的反應(yīng)速率為0.5mol/(L·min),2min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是(  )

          A. 2min末時(shí)AB的濃度之比為5:3

          B. x=1

          C. 2min末時(shí)B的濃度為1.5mol/L

          D. 2min末時(shí)A的消耗濃度為0.5mol/L

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          同步練習(xí)冊(cè)答案