【題目】實驗室制取氯氣的裝置如圖： 
（1）實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2++2H2O；氧化劑
（2）實驗室通常用飽和食鹽水吸收雜質(zhì) ， B瓶盛裝的試劑是
（3）C裝置吸收氯氣用 ， 反應的化學方程式為
（4）檢驗氯氣是否泄漏用濕的試紙，若泄漏試紙變色．
【答案】
（1）Cl2↑； MnO2
（2）HCl；濃硫酸
（3）氫氧化鈉溶液； Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
（4）淀粉KI；藍
【解析】解：（1）根據(jù)元素守恒確定產(chǎn)物，故為Cl2↑；Mn元素化合價由+4價降低到+2價，故氧化劑為MnO2：所以答案是：Cl2↑； MnO2；（2）由反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O加熱二氧化錳固體和濃鹽酸的方法制取氯氣時，產(chǎn)生的氯氣中容易混有氯化氫氣體，要除去氯化氫氣體，所選的除雜試劑只能吸收氯化氫而不能吸收氯氣，故可以使用飽和食鹽水將其除去，濃硫酸具有吸水性，可以除去氯氣中混有的水蒸氣，所以答案是：HCl；濃硫酸；（3）氯氣是酸性氣體，故用堿吸收，因此用氫氧化鈉溶液；杯中盛放的氫氧化鈉溶液用來吸收多余的Cl2，反應的化學方程式為：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O，
所以答案是：氫氧化鈉溶液 NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O；（4）氯氣本身具有強氧化性，因此用具有還原性淀粉KI來檢驗；由Cl2+2I﹣=I2+2Cl﹣ 方程式知生成I2，能使淀粉變藍，所以答案是：淀粉KI； 藍．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用氯氣的實驗室制法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握實驗室制法：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O．
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用物理方法從植物體中提取，或是用化學方法合成藥用化學物質(zhì)，治療病癥，挽救性命，一直是科學家們致力研究的課題．請用化學知識分析“青蒿素”、“華法林”兩種藥物的結(jié)構(gòu)及合成過程．
（1）2015年諾貝爾醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦．“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命．” 
下列關于青蒿素和雙氫青蒿素（結(jié)構(gòu)如圖1所示）的說法錯誤的是 ．
A.青蒿素分子中含有過氧鍵、酯基和醚鍵
B.青蒿素的分子式為C15H22O5
C.由雙氫青蒿素轉(zhuǎn)化為青蒿素的反應屬氧化反應
D.雙氫青蒿素分子中有2個六元環(huán)和2個七元環(huán)
（2）華法林是一種治療心腦血管疾病的藥物，其合成路徑如圖2（部分反應條件略去）． 
已知：①
②
（I）A屬于芳香烴，名稱是；
（II）C生成D的反應類型是； E與N合成華法林的反應類型是 ．
（III）B→C的轉(zhuǎn)化過程中的化學反應方程式為；
（IV）E的結(jié)構(gòu)簡式是 ． L→M的轉(zhuǎn)化中，會產(chǎn)生少量鏈狀高分子聚合物，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式為 ．
（V）K有多種同分異構(gòu)體，滿足下列條件的K的同分異構(gòu)體還有種．
①屬于芳香族化合物 ②遇到FeCl3顯紫色 ③可發(fā)生水解反應．
寫出其中滿足核磁共振氫譜圖顯示峰值比為1：2：2：2：1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】霍奇金淋巴瘤是青年人中最常見的惡性腫瘤之一．丙卡巴肼是治療該病的有效藥物，其主要合成工藝路線如下： 
（1）A的名稱為 ， 丙卡巴肼的分子式為 ．
（2）有機物B生成C的化學方程式為（注明條件）
（3）下列分析合理的是（填字母）．
a．有機物D可發(fā)生水解反應
b．有機物E中含有酯基
c．有機物F具有酸性
d．有機物G中所有碳原子一定在同一平面上
（4）F生成G過程中用到的HCOOH具有獨特的性質(zhì)，寫出HCOOH與足量新制的氫氧化銅反應的化學方程式： ．
（5）有機物B有多種同分異構(gòu)體，寫出符合下列條件的有機物B的結(jié)構(gòu)簡式： ．
a．能發(fā)生銀鏡反應
b．苯環(huán)上的一取代物有兩種．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上常以烴的含氧衍生物X為主要原料生產(chǎn)可降解塑料PCL{ 
}及阻燃劑四溴雙酚A．合成線路如下： 
已知：①X的蒸汽密度是相同條件下H2的47倍，遇FeCl3溶液顯紫色；C為 
② 
③RCOCH2R′ 
RCOOCH2R′
請回答下列問題：
（1）X的分子式為；B的名稱是 ．
（2）B→C還需要的反應試劑及條件是 ． C→D的反應類型是 ．
（3）寫出X→Y的化學方程式： ．
（4）0.5mol四溴雙酚A在一定條件下與足量的NaOH溶液反應，最多消耗molNaOH．
（5）符合以下條件的D的同分異構(gòu)體有種（不考慮空間異構(gòu)）．
①含有兩個甲基和兩種官能團 ②能使溴的CCl4溶液褪色 ③能發(fā)生銀鏡反應
（6）已知由烯烴直接制備不飽和酯的新方法為：
2CH3
=CH2+2ROH+2CO+O2 
2CH3
=CHCOOR+2H2O
利用乙烯為有機原料（無機物和反應條件自選）合成聚合物涂料 
，寫出合成該涂料的反應流程圖： ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】所謂手性分子是指在分子中，當一個碳原子上連有彼此互不相同的四個原子或原子團時，稱此分子為手性分子，中心碳原子為手性碳原子．凡是有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學活性．例如，有機化合物（ 
）有光學活性．則該有機化合物分別發(fā)生如下反應后，生成的有機物仍有光學活性的是（ ）
A.與乙酸發(fā)生酯化反應
B.與NaOH水溶液共熱
C.與銀氨溶液作用
D.在催化劑存在下與氫氣作用
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鎮(zhèn)痛劑M（苯佐卡因）結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列說法正確的是（ ） 
A.M分子式為C8 H11NO2
B.1 mol M與NaOH溶液反應消耗1 mol NaOH
C.M與鹽酸的反應屬于加成反應
D.與M含有相同官能團的同分異構(gòu)體有8種
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將3.2 gCu投入到一定濃度的HNO3溶液中，恰好完全反應，產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體共 0.08 mol。則原溶液中HNO3的物質(zhì)的量為（ ）
A.0.34 molB.0.38 molC.0.28 molD.0.18 mol
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖裝置測定中和熱的實驗步驟如下： ①用量筒量取50mL 0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中，測出硫酸溫度；
②用另一量筒量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液，并用另一溫度計測出其溫度；
③將NaOH溶液倒入小燒杯中，設法使之混合均勻，測出混合液最高溫度．
回答下列問題：
（1）寫出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應表示中和熱的熱化學方程式（中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol）： ．
（2）倒入NaOH溶液的正確操作是（從下列選出）．
A.沿玻璃棒緩慢倒入
B.分三次少量倒入
C.一次迅速倒入
（3）使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是（從下列選出）．
A.用溫度計小心攪拌
B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃棒輕輕地攪動
（4）實驗數(shù)據(jù)結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是（填字母） ． a．實驗裝置保溫、隔熱效果差b．量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c．分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W小組學生利用如圖1所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗，并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl36H2O 晶體．（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去） 
（1）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
（2）裝置E中的現(xiàn)象是
（3）停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，過濾．寫出可能發(fā)生的有關反應化學方程式：
（4）該小組學生利用上述濾液制取FeCl36H2O晶體，設計流程如圖2： 
①步驟I中通入Cl2的作用是 ．
②簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法
③步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl36H2O晶體的主要操作包括： ．
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