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          （13分）根據(jù)鎂與二氧化碳的反應推測，鈉也能在二氧化碳中燃燒，且固體產(chǎn)物可能為碳酸鈉、氧化鈉、碳中的兩種或三種。某興趣小組用如下裝置開展兩個階段的實驗探究。

           I、引發(fā)CO2與Na反應。操作步驟為：①按圖連接裝置，檢驗氣密性，并往各裝置中加入試劑；②打開裝置a上活塞一段時間；③點燃d處酒精燈，使CO2與Na充分反應。停止加熱，繼續(xù)通氣體使雙通直管冷卻。回答下列問題：
          （1）操作①時，裝置b中裝入的試劑是           ；
          （2）步驟②時，當觀察到         時，才能進入步驟③。
          Ⅱ：探究反應產(chǎn)物及反應機理。取反應后雙通管中固體物質29．2g進行如下實驗：
          ①仔細觀察固體，發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒；
          ②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌，得到1．8 g濾渣（干燥）；
          ③將濾液加水稀釋配成250ml的溶液；
          ④取少量③的溶液，先加足量BaCl2溶液，再加酚酞試液，觀察到白色沉淀及溶液變紅；
          ⑤取25．0mL③的溶液，用3．0mol·L-1鹽酸滴定，消耗鹽酸20．00mL�；卮鹣铝袉栴}：
          （3）反應后裝置d中的固體物質為           
          （4）通過計算分析：29．2g殘留固體中，各組分的質量各是多少?
          （5）該探究條件下，鈉與二氧化碳反應的化學方程式為       。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某探究小組用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅，下列方案中既節(jié)約原料又環(huán)保的是
          A．Cu+HNO3（濃）→Cu（NO3）2
          B．Cu＋HNO3（�。鶦u（NO3）2
          C．Cu CuOCu（NO3）2
          D．Cu CuSO4Cu（NO3）2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          14分)某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用帶刻度的集氣瓶排水法收集氫氣，每隔1分鐘記錄一次數(shù)據(jù)（累計值）：
          時間（min）
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          氫氣體積（mL）
          		50
          		120
          		232
          		290
          		310
          （1）從0～3分鐘時間段內，產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的？答：___________________。
          造成這種變化的主要因素是_________________；從3～5分鐘時間段內，產(chǎn)生氫氣的速率是如何變化的？答：_________。造成這種變化的主要因素是_____________________。
          （2）在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液，能減緩反應速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量的是___________（雙選題，漏選得1分，多選，錯選得0分）。
          A．蒸餾水         B．NaCl溶液        C．Na2CO3溶液        D．CuSO4溶液
          （3）在0～1、1～2、2～3、3～4、4～5分鐘五個時間段中，反應速率最大的是在____分鐘時間段內，在該時間段內鹽酸的反應速率為                   （設溶液體積不變，上述氣體體積為標況下數(shù)據(jù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （17分）鐵不能與冷水反應，但能與水蒸氣反應，某化學興趣小組為探究鐵與水蒸氣反應，請你為他們完成實驗報告。
          實驗目的：探究鐵與水蒸氣的反應
          反應原理：                                       （用化學反應方程式表示）
          實驗裝置：回答以下問題（加熱裝置略去）
          裝置編號
          		A
          		B
          		C
          		D
          裝置




          裝置所起作用
          		         
          		             
          		             
          		             
          按加熱先后從左至右,實驗裝置連接順序和導管連接方法
          		 
          裝置連接順序：                       （填裝置編號）
           
          需要加熱的裝置
          		                  （填裝置編號）
          實驗裝置改進：興趣小組同學根據(jù)反應原理改進實驗裝置，得到相同的結論，如圖所示：
          問：試管底部是蘸有水的濕棉花，其作用是   ，蒸發(fā)皿內加入的肥皂液的作用        。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （14分）某化學課外研究小組擬對一種焰火原料（由兩種短周期中的常見金屬元素的單質組成的合金粉末）進行探究，請完成下列探究報告。
          【探究目的】探究該焰火原料的成分
          【資料檢索】
          （1）Mg2+檢驗方法：取2滴待測液，加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（1）染料（對硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍色，表示待測液中含有Mg2+。（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測）   
          （2）Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
          【實驗探究】
          （1）甲同學進行了初步實驗，實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下，請?zhí)顚懴卤恚?br />
          （2）乙同學取甲同學第②組實驗所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（Ⅰ）染料，未見天藍色物質。他得出合金中不含鎂的結論，乙同學的結論    （選填“正確”或“錯誤”），你的理由是              。
          （3）丙同學設計實驗方案，確定焰火原料中的金屬種類，實驗記錄如下

          由丙同學的實驗記錄可知該焰火原料是由        和        兩種金屬組成的合金；
          實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （12分）某研究性學習小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關性質，進行了下列實驗。

          （1）根據(jù)圖A氨氣的制備裝置制取氨氣，試回答：收集氨氣的方法是________________：裝置中棉花的作用是_______________。
          （2）甲、乙兩組同學用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶氨氣，根據(jù)圖B噴泉實驗的裝置進行實驗，都觀察到美麗的紅色噴泉。

          根據(jù)實驗現(xiàn)象說明氨氣具有的性質是____________________________________。
          （3）甲、乙兩組同學完成噴泉實驗后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請通過分析確認：甲組同學所得氨水的物質的量濃度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學所得氨水的物質的量濃度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10分）某�；瘜W課外小組的學生為了驗證乙醇的分子結構，設計如下實驗程序：乙醇的精制、乙醇組成元素的測定、分子式的測定、分子結構的測定。
          （1）若所用乙醇中含少量水，采用直接蒸餾的方法不能有效除去水，通常向其中加入       ，然后蒸餾。證明乙醇不再含水，可用一種試劑檢驗，這種試劑是           。
          （2）用燃燒乙醇分析產(chǎn)物的方法確定含有C、H、O三種元素。
          a．證明含有H元素的操作是                                            。
          b．證明含有O元素時，需取得的實驗數(shù)據(jù)是：CO2的質量，H2O的質量及         。
          （3）為確定乙醇的分子式，在通過(2)獲取乙醇的實驗式之后，是否必須再測定乙醇的相對分子質量才能確定其分子式   (答“是”或“否”)，理由是                。
          （4）測定乙醇的分子結構
          a．若采用紅外光譜儀測定，則通過所得紅外光譜中有         鍵的振動吸收峰，即可確定乙醇的結構是CH3CH2OH而不是CH3OCH3。(填“C—H”，“C—C”，“C—O”，“O—H”)
          b．若采用核磁共振儀測定，則所得乙醇的核磁共振氫譜上應有   個吸收峰。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （14分）某�；瘜W研究性學習小組設計如下實驗方案，測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數(shù)。
          （1）方案一：稱取一定質量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質量，計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                                。
          （2）方案二：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液，過濾洗滌，干燥沉淀，稱量固體質量，計算：
          ①過濾操作中，除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________；
          ②試驗中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
          ③若加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱得樣品9.5g，干燥的沉淀質量為19.7g，則樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為_________________（保留一位小數(shù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （16分）某同學想通過下圖裝置實驗、探究SO2與Na2O2反應的產(chǎn)物。
          （夾持裝置已略去，裝置的氣密性良好）

          Ⅰ．裝置B的作用是吸收水，干燥SO2氣體，其原因是（用離子方程式表示）
                                                             。
          裝置D除了吸收過量的SO2，避免污染空氣外，還起到的作用是
                                                             。
          Ⅱ．某同學想通過上圖實驗裝置，檢驗反應中是否有O2生成時，其實驗操作步驟是：
          ①      先                
          ②再用帶火星的木條靠近干燥管口a，觀察其是否復燃。
          Ⅲ．對C中固體產(chǎn)物提出如下假設：
          假設1：只有Na2SO3
          假設2：只有Na2SO4
          假設3：                        。
          （1）若假設2成立，寫出所發(fā)生反應的化學方程式
                                                     。
          （2）若Na2O2反應完全，為確定C中固體產(chǎn)物的成分，甲設計如下實驗：

          得出結論：產(chǎn)物是Na2SO4。
          該方案是否合理        （填“是”或“否”）。
          （3）設計實驗驗證假設3的實驗步驟如下：
          實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          ①滴加入過量的稀鹽酸
          		產(chǎn)生剌激性氣味氣體
          ②滴加入適量的BaCl2溶液
          		產(chǎn)生白色沉淀。
          ③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中，加入適量的蒸餾水溶解
          		 
          若假設3成立，正確的實驗操作順序是                          
          

			
          

			
          
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