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        1. 【題目】當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的重要問題之一是環(huán)境保護,我國政府也相應(yīng)地采取了一些措施,你認為下列做法與政府措施相符合的是( )
          ①凈化工業(yè)“三廢” ②大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 ③減少使用煤、石油等燃料,更好地利用太陽能,風(fēng)能、地?zé)岬?④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,提倡農(nóng)民大量施用化肥
          A.①②③④
          B.①②③
          C.②③④
          D.①②④

          【答案】B
          【解析】④不符合政策,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)優(yōu)選品種,合理施肥。大量施肥,對土壤不好,對農(nóng)作物也不見得好。
          本題考查常見的生活環(huán)境的污染及治理,題目難度不大,熟練掌握環(huán)境污染及治理是解題的關(guān)鍵。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗誤差分析錯誤的是

          A. 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小

          B. 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小

          C. 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小

          D. 測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)變化規(guī)律正確的是(

          A.硬度:LiClNaClKClB.沸點:HFHClHBr

          C.酸性:H3PO4H2SO4HClO4D.原子半徑:NaMgAl

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護環(huán)境是我國的一項基本國策,下列做法不應(yīng)該提倡的是(

          A.出門盡可能步行騎行或坐公交B.深入農(nóng)村和社區(qū)進行環(huán)保宣傳

          C.吃快餐時盡量不要用塑料袋D.用過的廢舊電池埋到田地里。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氨水和鹽酸是常見的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得.

          (1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇如圖1中的 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇如圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→(按氣流方向,用小寫字母表示).
          (3)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計并完成如表實驗(填寫表中空白):

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

          將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中

          無明顯現(xiàn)象


          (4)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是
          (5)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化.為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量:①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度(填“增大”、“減小”或“不變”).為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計了如圖2方案:
          你認為上述方案(填“合理”或“不合理”),請分析:(如合理,說明原因;如不合理,說明原因并設(shè)計改進方案).
          (6)為研究氨氣的還原性,小蘭做了一下實驗:
          將(2)收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好).在一定溫度如圖3所示裝置進行實驗.

          操作步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋原因

          打開K1 , 推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中

          ①Y管中

          ②反應(yīng)的化學(xué)方程式

          將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

          Y管中有少量水珠

          生成的氣態(tài)水凝聚

          打開K2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護環(huán)境是每一個公民的責(zé)任。下列做法:
          ①推廣使用無磷洗滌劑;②城市生活垃圾分類處理;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子;④推廣使用清潔能源;⑤過量施用化肥、農(nóng)藥;⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護環(huán)境的是( )
          A.①②④⑤
          B.②③④⑥
          C.①②④⑥
          D.③④⑤⑥

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是( )
          A.以水性涂料代替油性涂料
          B.以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
          C.實驗后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理
          D.在通風(fēng)櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq) + Cu(s) = Cu2+(aq) + 2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示,請回答下列問題:

          (1)電極X的材料是:________(填化學(xué)式);電解質(zhì)溶液Y是:_________;

          (2)銀電極為電池的_______極,發(fā)生的電極反應(yīng)為:___________________,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:_____________________________________;

          (3)外電路中的電子是從_________電極流出(填“X””)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是2SO2(g) + O2(g) = 2SO3(g)反應(yīng)過程中的能量變化, 已知1mol SO2(g)完全氧化為1mol SO3ΔH= —99kJ·mol-1請回答下列問題

          1圖中A、C分別表的物質(zhì)是__________________________________,E的大小對該反應(yīng)的焓變有無影響?___________(填)(該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點降低。);

          2圖中H = _____________kJ·mol-1;

          3已知:S(s) + O2(g) = SO2(g) ΔH=296 kJ·mol-1,計算由3 mol S(s)與氧氣反應(yīng)生成3 molSO3(g)H = ______________

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