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        1. 【題目】如表各組物質(zhì)中,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(

          選項(xiàng)

          X

          Y

          Z

          A

          Fe

          FeCl3

          FeCl2

          B

          NH4Cl

          NH3

          NO

          C

          C

          CO

          CO2

          D

          Al2O3

          AlCl3

          Al(OH)3


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】B
          【解析】解:A.2Fe+3Cl2 2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2、2FeCl2+Cl2=2FeCl3、FeCl2+Zn=ZnCl2+Fe,故A正確;B.NO不能直接生成NH4Cl,故B錯(cuò)誤;
          C.C完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO,CO繼續(xù)燃燒生成CO2 , CO2與Mg反應(yīng)生成C,故C正確;
          D.Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O、AlCl3+3NH3 . H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O、2Al(OH)3 Al2O3+3H2O,故D正確.
          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從海帶中提取碘,有甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖1:已知:3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O.請(qǐng)回答:

          (1)步驟X使用分液漏斗前須檢漏,檢漏方法為
          (2)用圖所示裝置進(jìn)行蒸餾.指出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置 中的任意兩處錯(cuò)誤:①
          (3)進(jìn)行上述操作時(shí),使用水浴加熱更好的原因是;最后碘晶體在里聚集.
          (4)下列有關(guān)步驟Y的說(shuō)法,正確的是
          A.應(yīng)控制 NaOH 溶液的濃度和體積
          B.將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層
          C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)
          D.NaOH 溶液可以由乙醇代替
          (5)方案乙在上層溶液中加入H2SO4溶液得到I2的水溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式是:;
          (6)操作Z的名稱是
          (7)工業(yè)中采用方案乙從海帶中提取碘,方案甲中采用蒸餾不合理,理由是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氮化鎂(Mg3N2)是工業(yè)上常用的脫硫劑.為了測(cè)定ag Mg3N2樣品中Mg3N2的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(樣品中的雜質(zhì)不與水反應(yīng),夾持裝置已略去).

          (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)裝置C中球形干燥管的作用是
          (3)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先應(yīng) , 再加入實(shí)驗(yàn)藥品,打開(填“K1”或“K2”,后同),關(guān)閉 , 打開分液漏斗活塞,加入水,至不再產(chǎn)生氣體.打開所有止水夾后通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)量裝置(填“B”“C”或“D”)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化為bg,通入氮?dú)獾哪康氖?/span>
          (4)Mg3N2的純度是(用含a、b的式子表示)
          (5)若去掉裝置D,則導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]是一種重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
          A.Na+、Fe3+、K+、ClO 都可在該物質(zhì)的溶液中大量共存
          B.檢驗(yàn)該物質(zhì)中Fe2+是否變質(zhì)的方法是向該物質(zhì)的溶液中滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變紅色
          C.向0.1molL﹣1該物質(zhì)的溶液中逐滴滴加0.1molL﹣1NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系如上圖所示

          D.向該物質(zhì)的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42完全沉淀的離子方程式為:Fe2++2SO42+2Ba2++2OH═2BaSO4↓+Fe(OH)2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是

          A. 乙醇與鈉反應(yīng)生成乙醇鈉B. 乙烯燃燒生成二氧化碳和水

          C. 乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯D. 乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,其制取原理為:Al2O3+3C+N2 2AlN+3CO.在制取氮化鋁時(shí)由于反應(yīng)不完全,產(chǎn)品中有氧化鋁和碳.為了分析某AlN樣品的組成,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究.
          (1)【實(shí)驗(yàn)1】測(cè)定樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          取一定量的樣品,用以下裝置測(cè)定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).

          已知:AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
          (i)如圖C裝置中球形干燥管的作用是
          (ii)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,首先 , 再加入實(shí)驗(yàn)藥品.然后 ,
          打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1 , 緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.通入氮?dú)獾哪康氖?/span>
          (iii)若去掉裝置B,則導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高
          (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).由于上述裝置還存在缺陷,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見
          (2)【實(shí)驗(yàn)2】按以下步驟測(cè)定樣品中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          (i)步驟②生成沉淀的離子方程式為
          (ii)操作③需要的玻璃儀器有
          (iii)過(guò)濾、洗滌
          (iv)Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m1、m2表示).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2 , 在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖:

          (1)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
          ①0.20molL1  ②0.12molL1  ③0.10molL1 ④0.08molL1
          (2)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)NH3的濃度約為0.25molL1),請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出第5分鐘末達(dá)到此平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是(

          A.食品袋和糧倉(cāng)里充入氮?dú)庾鞣栏瘎?/span>

          B.75%酒精常作水壺的除垢劑

          C.明礬常作飲用水的消毒劑

          D.生理鹽水常作餐具的除污劑

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.(圖中反應(yīng)條件略去)填寫下列空白.

          (1)若A為金屬鋁,B為氧化鐵,寫出反應(yīng)A+B→C+D的一種用途:
          (2)若A、B、C、D都是化合物,其中A為H2O,B、C、D均含有氮元素,則B為色氣體;
          (3)若A為金屬單質(zhì),B、C、D都是化合物,A與B發(fā)生的反應(yīng)常用于制作印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式為
          (4)若A、B、C為化合物,D、X為單質(zhì),A、B、C中肯定含有X元素的是

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