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        1. 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,此過(guò)程中反應(yīng)放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
          (1)甲同學(xué)提出:運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg是同一主族元素,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。
          請(qǐng)寫(xiě)出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                  。
          (2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成,請(qǐng)寫(xiě)出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式:                                       。
          丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份:
          【查閱資料】1:CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3
          2:碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法:其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應(yīng)生成游離碘(I2)。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為:O3+2KI+H2O=O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1:該臭味氣體只有NH3;
          假設(shè)2:該臭味氣體只有            ;
          假設(shè)3:該臭味氣體含有            。
          【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】
          (3)基于假設(shè)l,該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
          【限選實(shí)驗(yàn)試劑】:紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
          實(shí)驗(yàn)操作
          預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量反應(yīng)后固體于試管中,            
                                                 
                                                 
                                            。
           
           
          (1)Ca+O2=CaO2(1分)3Ca+N2=Ca3 N2(1分)2Ca+CO2=2CaO+C (1分);
          (2)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2↑(2分)Ca3N2+6H2O=3Ca(OH)2+2NH3↑(2分);
          (3)假設(shè)2:該臭味氣體只有O 3(1分);
          假設(shè)3:該臭味氣體含有O 3和NH3(1分);
          實(shí)    驗(yàn)    操    作
          預(yù) 期 現(xiàn) 象 與 結(jié) 論
          取少量反應(yīng)后固體于試管中,向試管中加入少量水,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口;
          另取少量反應(yīng)后固體于試管中,向試管中加入少量水,將產(chǎn)生氣體通入淀粉—KI溶液中(2分)
           若紅色石蕊試紙顯藍(lán)色,且淀粉—KI溶液不變色 則假設(shè)1成立;
          若 紅色石蕊試紙不顯藍(lán)色,且淀粉—KI溶液變藍(lán)色, 則假設(shè)2成立;
          若紅色石蕊試紙顯藍(lán)色,且淀粉—KI溶液變藍(lán)色,則假設(shè)3成立;(3分)
           

          試題分析:(1)Mg在空氣中燃燒,可與O2、N2、CO2反應(yīng),所以Ca也能與O2、N2、CO2反應(yīng),進(jìn)而寫(xiě)出化學(xué)方程式。
          (2)CaO2類比Na2O2,寫(xiě)出CaO2與H2O的化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2↑;Ca3N2與H2O發(fā)生水解反應(yīng),生成Ca(OH)2與NH3:Ca3N2+6H2O=3Ca(OH)2+2NH3↑。
          (3)根據(jù)題目所給信息:CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3,可推出假設(shè)2為:該臭味氣體只有O 3,假設(shè)3為:該臭味氣體含有O 3和NH3;根據(jù)NH3溶于水顯堿性,可用濕潤(rùn)的紅色濕潤(rùn)試紙檢驗(yàn)是否含NH3,利用O3具有強(qiáng)氧化性,可用淀粉-KI溶液檢驗(yàn)是否含O3
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          在400mL0.5mol?L-1的FeCl3溶液中加入Fe粉至過(guò)量.
          (1)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式______.
          (2)恰好完全反應(yīng)時(shí),參加反應(yīng)的Fe粉的質(zhì)量為_(kāi)_____g,此時(shí)溶液中Fe2+濃度為_(kāi)_____mol?L-1(設(shè)溶液體積不變).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鎂條在空氣中燃燒后,其生成物中可能含有的物質(zhì)是( 。
          A.MgCO3、MgO、Mg3N2B.Mg(OH)2、MgO、MgCO3
          C.MgO、Mg3N2、CD.Mg2N3、C、MgO

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬,它不僅能在氧氣、氮?dú)庵腥紵,還可以在二氧化碳中燃燒.請(qǐng)你寫(xiě)出這三個(gè)化學(xué)方程式,______;______;______;
          請(qǐng)指出在這三個(gè)燃燒反應(yīng)中的氧化劑分別是______、______、______;與二氧化碳的反應(yīng)類似,鎂也能在二氧化硫中燃燒,并試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平。如圖表示了三種金屬被人類開(kāi)發(fā)利用的大致年限。之所以有先后,主要取決于
          A.金屬的化合價(jià)高低   B.金屬的活動(dòng)性大小
          C.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱D.金屬在地殼中的含量多少

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)混合后,不能產(chǎn)生H2的是
          A.Zn和稀硫酸B.Na和CuSO4溶液
          C.Al和NaOH溶液D.Zn和稀硝酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          普通玻璃、鋼鐵和玻璃鋼是三種不同的材料,它們?cè)谛阅芊矫娌顒e很大。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下面問(wèn)題。
          (1)普通玻璃的成分是                ;
          (2)鐵在人類的生產(chǎn)和生活中有著十分重要的應(yīng)用。鐵的應(yīng)用,經(jīng)歷了                 的演變過(guò)程。
          (3)某種復(fù)合材料具有耐高溫,強(qiáng)度高,導(dǎo)電性好,導(dǎo)熱性好的特點(diǎn),估計(jì)該復(fù)合材料的基體和增強(qiáng)體材料可能分別是
          A.金屬;C
          B.陶瓷;SiO2
          C.合成樹(shù)脂;SiO2、Al2O3、MgO
          D.合成樹(shù)脂;C

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)中,不屬于合金的是(  )
          A.硬鋁B.黃銅C.水銀D.生鐵

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (18分)金屬鈦素有“太空金屬”、“海洋金屬”、“未來(lái)金屬”等美譽(yù),我國(guó)有豐富的鈦礦資源。
          (1)鈦冶煉的舊法是用金屬鈉熱還原四氯化鈦。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①試推測(cè),在金屬系列中,鈦屬于      (填“較活潑”或“較不活潑”)的金屬。金屬鈦耐腐蝕可能原因是           。
          ②TiC14 工業(yè)上是用過(guò)量焦炭、氯氣與TiO2在高溫下反應(yīng)制得的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
          (2)已知化合態(tài)的鈦:有+4價(jià)和+3價(jià),其中+3價(jià)極易被氧化。有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀的pH如表l
          表l 有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀的pH
          氫氧化物
          Ti(OH)4
          Ti(OH)3
          Fe(OH)3
          Fe(OH)2
          pH
          0.5
          3.0
          1.5
          7.6
          某地鈦鐵礦的主要成分為FeTiO3,含有少量雜質(zhì)Al2O3、SiO2,提純TiO2并得到副產(chǎn)品綠礬(FeSO4·7H2O)的工藝流程如圖l所示。

          圖1 工藝流程圖
          黑鈦液中生成的主要陽(yáng)離子有TiO2+、Fe2+,寫(xiě)出反應(yīng)①主要的化學(xué)方程式:        ;加入Fe的目的是        ;步驟④生成Ti(OH)4的離子方程式:        。
          (3)鈦冶煉的新法是電解法,圖2是一種電解制鈦的工藝(OS法)示意圖。CaC12/CaO共熔體為質(zhì),在陰極,被還原的Ca進(jìn)一步還原TiO2得到鈦,寫(xiě)出陰極制得鈦的有關(guān)反應(yīng)方程式        

          (4)我國(guó)科學(xué)最新研發(fā)的技術(shù)——固體透氧膜提取金屬鈦(SOM)工藝(見(jiàn)圖3):將鈦氧化物(鈦全看作Ti4+)礦熔于MCl—MF融鹽體系(M為Na、K、Ca等),以石墨為陰極,陽(yáng)極為覆蓋氧滲透膜的多孔金屬陶瓷涂層。固體透氧膜把陽(yáng)極和熔融電解質(zhì)隔開(kāi),只有氧離子可以通過(guò),電解過(guò)程中陰極通入H2,則陽(yáng)極電極反應(yīng)式為     

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