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        1. 精英家教網(wǎng)某同學(xué)欲探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與鐵、銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.
          (1)在常溫下,分別向盛有等量鐵片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃硝酸 ④稀硝酸,能觀察到發(fā)生明顯反應(yīng)的是
           
          (填序號(hào),下同),無(wú)明顯反應(yīng)現(xiàn)象的是
           

          (2)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃硝酸 ④稀硝酸,能觀察到隨即發(fā)生劇烈反應(yīng)的是
           
          ,開始不反應(yīng),加熱后發(fā)生反應(yīng)的是
           
          ,加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是
           
          .能緩慢發(fā)生反應(yīng)或微熱時(shí)能發(fā)生反應(yīng)的是
           
          ,反應(yīng)的離子方程式為:
           
          ;先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖裝置中,一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,可觀察到的現(xiàn)象包括
           

          a.通入X氣體后先產(chǎn)生白色沉淀后溶解
          b.通入X氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
          c.通入Y氣體后有沉淀產(chǎn)生
          d.通入Y氣體后沉淀溶解
          e.通入Y氣體后溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
          (3)若將(2)的Ba(OH)2換為氫硫酸,則通入X氣體后的現(xiàn)象為
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          分析:(1)根據(jù)鐵與稀硫酸、稀硝酸迅速反應(yīng),而與濃硫酸、濃硝酸在常溫下發(fā)生鈍化現(xiàn)象進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)銅與濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸、稀硫酸是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行解答;銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;銅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮,根據(jù)二氧化氮、二氧化硫與氫氧化鋇的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行解答;
          (3)二氧化硫具有氧化性,能夠與氯化氫發(fā)生反應(yīng)生成淺黃色的硫單質(zhì).
          解答:解:(1)鐵為活潑金屬,所以鐵與稀硫酸、稀硝酸反應(yīng)反應(yīng);常溫下鐵與濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,阻止了反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,所以觀察到明顯現(xiàn)象的為②④;沒(méi)有明顯現(xiàn)象的為①③,
          故答案為:②④;①③;
          (2)③濃硝酸常溫下就能與Cu反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;①濃硫酸常溫與Cu不反應(yīng),加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水;②稀硫酸與Cu加熱也不反應(yīng);④稀硝酸氧化性比濃硝酸弱,常溫下與Cu反應(yīng)生成NO、硝酸銅和水,反應(yīng)較緩慢,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
          銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X為二氧化硫,二氧化硫與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀亞硫酸鋇;銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y為二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸,硝酸能把亞硫酸鋇氧化成硫酸鋇,所以正確的為ac,
          故答案為:③;①;②;④;ac;
          (3)氫硫酸會(huì)與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成淺黃色的硫沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+SO2═3S↓+2H2O,
          故答案為:有淺黃色沉淀產(chǎn)生;2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸的性質(zhì),屬于實(shí)驗(yàn)探究性題目,題目難度中等,注意掌握濃硝酸和稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物,明確二氧化硫具有的化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按如圖1所示流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H20).

          (1)實(shí)驗(yàn)室采用如圖2所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).
          ①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O

          ②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝胃,你認(rèn)為是否必要
          (填“是”或“否”).
          (2)試劑X用以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的
          cd
          cd
          (填序號(hào)).
          a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
          (3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色出藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
          己知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
          Cu(H2O)42+(aq)(藍(lán)色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黃色)+4H2O(l)
          ①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
          c(CuCl 42-  )
          c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
          c(CuCl 42-  )
          c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
          .若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
          不變
          不變

          ②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號(hào))
          abc
          abc

          a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
          b.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
          c.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失
          (4)如圖3所示,用石墨電極電解CuCl2溶液,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上有紅色和白色兩種顏色的固體析出.有關(guān)文獻(xiàn)資料表明,在銅和銅的化合物中Cu為紫紅色,Cu2O為紅色,CuCl為白色,它們都不溶于水.
          ①小組同學(xué)將陰極碳棒洗滌干凈并干燥后,放入玻璃管中,按如圖4所示連接裝置.排凈裝置中的空氣后,充分加熱,并將一張濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙置于裝置末端的導(dǎo)管口附近.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),碳棒上的白色物質(zhì)消失,紅色物質(zhì)依然存在;無(wú)色硫酸銅不變色,藍(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色.根據(jù)上述現(xiàn)象,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2CuCl+H2
            △  
          .
           
          2Cu+2HCl
          2CuCl+H2
            △  
          .
           
          2Cu+2HCl

          ②電解CuCl2溶液時(shí),陰極發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為
          Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
          Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?太原一模)氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體
          (CuCl2?2H2O).

          (1)實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).

          ①儀器A的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗

          ②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O

          ③有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認(rèn)為是否必要(填“是”或“否”)

          (2)試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號(hào))
          cd
          cd

          a.NaOH   b.NH3?H2O   c.CuO   d.Cu2(OH)2CO3   e.CuSO4
          (3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
          已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)     CuCl42-(aq)+4H2O(l)
                                                   藍(lán)色                                    黃色
          ①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
          c(Cu
          Cl
          2-
          4
          )
          c[Cu
          (H2O)
          2+
          4
          ]?c4(Cl-)
          c(Cu
          Cl
          2-
          4
          )
          c[Cu
          (H2O)
          2+
          4
          ]?c4(Cl-)
          .若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
          不變
          不變

          ②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號(hào))
          abc
          abc

          a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
          b.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
          c.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
          d.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H2O).

          (1)步驟①中采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).

          ①儀器A的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗
          ;
          ②連接好裝置,然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
          檢驗(yàn)裝置氣密性
          檢驗(yàn)裝置氣密性
          ;
          ③有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認(rèn)為是否必要(填“是”或“否”)
          ,理由是
          HCl不影響氯氣和粗銅的反應(yīng)的產(chǎn)物
          HCl不影響氯氣和粗銅的反應(yīng)的產(chǎn)物
          ;
          ④虛線內(nèi)缺少實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你畫出裝置圖,標(biāo)明藥品名稱.
          (2)步驟②的具體操作是
          取固體1于燒杯中,加入適量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解
          取固體1于燒杯中,加入適量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解

          (3)步驟③中試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),可選用下列試劑中的
          c
          c
          (填序號(hào)).
          a.NaOH    b.NH3H2O    c.Cu2(OH)2CO3    d.CuSO4
          X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
          Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2
          Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2
          ;得到固體2的操作名稱是
          過(guò)濾
          過(guò)濾

          (4)步驟④的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
          已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
          Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O(l)
          藍(lán)色                               黃色
          取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號(hào))
          abc
          abc

          a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色    
          b.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
          c.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
          d.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)探究的基本程序包括形成問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、檢驗(yàn)假設(shè)、表達(dá)或交流結(jié)果等.請(qǐng)根據(jù)課本中的《活動(dòng)與探究》相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題.
          (1)某同學(xué)應(yīng)用如圖所示裝置研究氣體的性質(zhì).現(xiàn)有某氣體,其主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣.
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)回答:該項(xiàng)研究的主要目的是
           
          _.濃硫酸的作用是
           
          .B、C中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          .從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不符合綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為該如何改進(jìn)?
           

          (2)某同學(xué)欲用如圖裝置可用來(lái)探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:
          精英家教網(wǎng)
          A.寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          B.如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③:則可以檢出的物質(zhì)是
           
          ,不能檢出的物質(zhì)是
           
          ;②中3個(gè)洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
           
          、
           
          、
           

          C.如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、②,則不能檢出的物質(zhì)是
           

          D.如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、①,則不能檢出的物質(zhì)是
           

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