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        1. 多晶硅生產(chǎn)工藝流程如下:

          (1)粗硅粉碎的目的是   。分離SiHCl3 (l)和SiCl4(l)的方法為   。
          (2)900℃以上, H2與SiHCl3發(fā)生如下反應:SiHCl3 (g)+ H2 (g)Si (s) + 3HCl (g)    ΔH >0,其平衡常數(shù)表達式為K =     。為提高還原時SiHCl3的轉化率,可采取的措施有   。
          (3)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是   。
          (4)SiCl4與上述流程中的單質(zhì)發(fā)生化合反應,可以制得SiHCl3,其化學方程式為   。


          (1)增大接觸面積,加快反應速率,充分反應    蒸餾
          (2)K=      升高溫度或增大氫氣與 SiHC13的物質(zhì)的量之比或增大氫氣濃度
          (3)HCl、H2
          (4)3SiCl4+Si+2H2=4SiHCl3

          解析試題分析:工業(yè)流程題,(1)為了加快反應速率,常需要把固體物質(zhì)粉碎,以增大反應物的接觸面積;互溶液體的分離用蒸餾的方法(2)可以根據(jù)化學平衡移動原理,考慮采用的方法和措施, 升高溫度、增大氫氣濃度、移出HCl等均可;(3)流程中生成和使用的物質(zhì),有HCl、H2
          考點:依據(jù)工業(yè)流程,考查實驗目的、措施、分離、化學用語等有關問題。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          實驗研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產(chǎn)物中氮元素的化合價越低。某同學取一定量鐵鋁合金與100mL某濃度的硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出。在反應結束后的溶液中,逐滴加入4mol·L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關系如圖所示(C>0)。

          試回答下列問題:
          (1)寫出反應過程中DE段的離子反應方程式:            ,EF段生成含氧元素離子的名稱是               。
          (2)合金中鐵的質(zhì)量為               g 。
          (3)C的值為                mL。
          (4)硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為                mol·L-1

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          A、B、C、D為中學化學四種常見物質(zhì),A為紅棕色氣體,它們之間的相互轉化關系如右圖。已知:A+H2OM+C;D+H2ON,M、N是酸雨的主要成分。

          (1)寫出下列反應化學方程式
          ①A+H2OM+C                 。
          ②A+BC+D                    。
          (2)下列哪些物質(zhì)不能與N的濃溶液反應                。
          a.NH3           b.H2         c.SO2        d.H2S
          (3)下列實驗方案可以用于在實驗室制取B的是          。
          a.Na2SO3溶液與HNO3        b.Na2SO3固體與濃硫酸
          c.固體硫在純氧中燃燒        d.銅與濃H2SO4加熱
          (4)某同學認為:將A通入到Na2S溶液中能夠證明A的氧化性,此說法是否正確          (填“是”或“否”),請說明理由                      

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          有一瓶無色干燥的混合氣體,可能由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2、O2、Cl2中的幾種混合而成,根據(jù)下列實驗現(xiàn)象:
          ①把混合氣體通過濃硫酸時,氣體體積明顯減;②再通過堿石灰時,體積又明顯減;③剩余氣體接觸空氣時,立即變?yōu)榧t棕色.則:
          (1)混合氣體中一定存在                        ,
          (2)一定不存在                                ,
          (3)可能存在                                  。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          我;瘜W興趣小組的學生對某品牌的消毒液的成分和性質(zhì)進行實驗探究:
          ①該消毒液外觀無色透明,取適量滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(該沉淀不溶于硝酸);
          ②用干燥潔凈玻璃棒蘸取消毒液,點到pH試紙上,試紙先變藍后褪色;
          ③取適量消毒液,滴加稀硫酸后,有黃綠色氣體生成;
          ④用潔凈鉑絲蘸取消毒液,在無色燈焰上灼燒,火焰呈黃色。
          ⑤取適量消毒液,通入少量H2S氣體,先看到有“淺黃色沉淀”,后又“澄清”。取澄清溶液適量,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成(該沉淀不溶于鹽酸)。
          請回答以下問題:
          (1)該消毒液的主要成分是_______________________________________。
          (2)pH試紙顏色的變化說明消毒液溶液具有的性質(zhì)是          _________________。
          (3)實驗③中的離子方程式為_______________________________________。
          (4)實驗⑤中,有“淺黃色沉淀”生成時的離子方程式為_________________________,又“澄清”時的離子方程式為__________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          氯氣是工業(yè)生產(chǎn)中的重要原料,含氯消毒劑在生活中有著廣泛的用途。
          (1)工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水獲取大量氯氣,化學方程式為       。
          (2)氯氣可用于制取84消毒液(有效成分為NaClO),離子方程式為       。
          (3)下列措施能增強84消毒液殺菌能力的是       
          A.加入適量醋酸  B.加入適量亞硫酸  C.加入少量NaOH粉末
          (4)氯氣與氫氧化鈉溶液反應,若所得溶液恰好為中性,則溶液中離子濃度關系正確的是       。
          A.c(Na) + c(H) = c(OH) + c(Cl)
          B.c(Na) = c(ClO) + c(Cl)
          C.c(Na) = 2c(ClO) + c(HClO)
          (5)84消毒液不能用于消毒鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品,易發(fā)生電化學腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀。正極反應為       。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          氯氣及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活中都有著重要的應用。   
          (1)Ca(ClO)2、NaClO、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑是因為它們都具有__________性,請寫出工業(yè)上用氯氣和NaOH溶液生產(chǎn)消毒劑NaClO的離子方程式____________________。
          (2)棕黃色強刺激性氣體Cl2O為國際公認高效安全滅菌消毒劑之一,實驗室可用潮濕的Cl2與Na2CO3反應制取少量Cl2O,配平并補充完整下列反應方程式:
          ______Cl2+_______Na2CO3+________=_______NaHCO3+____NaCl+____ Cl2O
          (3)黃色氣體ClO2可用于污水殺菌和飲用水凈化。
          ①KClO3與SO2在強酸性溶液中反應可制得ClO2,此反應的離子方程式為__________。
          ②ClO2遇濃鹽酸會生成Cl2,每生成1mol Cl2轉移電子的物質(zhì)的量為__________。
          ③ClO2可將廢水中的Mn2轉化為MnO2而除去,本身還原為Cl,該反應過程中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________________。
          (4)用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應4HCl+O22Cl2+2H2O,可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。
          已知:①上述反應中,4mol HCl被氧化放出115.6kJ的熱量。

          則斷開1 mol H-O鍵與斷開1 mol H-Cl鍵所需能量相差約為_________kJ,H2O中
          H—O鍵比HC1中H—Cl鍵(填“強”或“弱”)__________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (18分)某化學研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應。
          (1)該小組同學用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。

          儀器A的名稱是________,裝置C中的試劑是________,裝置F的作用是________;寫出制備氯氣的離子方程式________。
          (2)該小組同學對Cl2與FeBr2溶液的反應進行實驗探究。
          【實驗過程】
          向l00mL0. 1mol的溶液緩緩通入100 mLCl2(標準狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃色;繼續(xù)通人Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色。
          【提出假設】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是:
          假設1:Cl2先將Fe2氧化生成Fe3,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Br氧化成Br2,溶液變?yōu)樽攸S色。
          假設2:Cl2先將Br氧化生成Br2,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Fe2氧化成Fe3,溶液變?yōu)樽攸S色。
          【實驗方案】
          方案甲:設計實驗驗證由淺綠色逐漸變黃色的原因________(說明實驗操作、現(xiàn)象和結論)。
          方案乙:設計對比實驗驗證氧化性順序

          根據(jù)實驗得出Cl2、Fe3、Br2氧化性由強到弱的順序為________,上述假設合理的是________。
          (3)若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應,寫出反應的離子方程式:________ 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          為了驗證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實驗裝置:

          (1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
                       ,                            ;
          (2)儀器乙、丙應有怎樣的實驗現(xiàn)象才表明已檢驗出CO2?
          乙中                   ____ ,丙中                  ______   
          (3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是                              ;
          (4)寫出甲中反應的化學方程式                                   。

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