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        1. 【題目】硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述不正確的是 ( )

          選項(xiàng)

          物質(zhì)

          用途

          原理

          A

          晶體硅

          電腦芯片

          熔點(diǎn)高、硬度大

          B

          二氧化硅

          光導(dǎo)纖維

          透明無(wú)色固體

          C

          硅酸鈉

          玻璃粘合劑

          濃度高時(shí)是一種粘稠液體

          D

          硅膠

          吸水劑

          具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】A

          【解析】

          A.硅是良好的半導(dǎo)體材料,可以用作電腦芯片,和熔點(diǎn)高、硬度大沒(méi)有關(guān)系,故A錯(cuò)誤;

          B.光導(dǎo)纖維的材料是二氧化硅,故B正確;

          C.硅酸鈉濃度高時(shí)是一種粘稠液體,常用作玻璃粘合劑,故C正確;

          D.硅膠具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的吸附性,故D正確;

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究。

          1下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫H2O2分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):

          10 mL H2O2制取150 mL O2所需的時(shí)間

          濃度

          時(shí)間

          反應(yīng)條件

          30%H2O2

          15%H2O2

          10%H2O2

          5%H2O2

          無(wú)催化劑、不加熱

          幾乎

          不反應(yīng)

          幾乎

          不反應(yīng)

          幾乎

          不反應(yīng)

          幾乎

          不反應(yīng)

          無(wú)催化劑、加熱

          360

          480

          540

          720

          MnO2催化劑、加熱

          10

          25

          60

          120

          該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、a___________b___________等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

          從上述影響H2O2分解速率的因素ab中任選一個(gè),說(shuō)明該因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響:_____________

          2將質(zhì)量相同但顆粒大小不同的MnO2分別加入到5 mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測(cè)試。測(cè)定結(jié)果如下:

          催化劑

          MnO2

          操作情況

          觀察結(jié)果

          反應(yīng)完成所需的時(shí)間

          粉末狀

          混合不振蕩

          劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃

          3.5分鐘

          塊狀

          反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃

          30分鐘

          寫出H2O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明催化劑作用的大小與________________有關(guān)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

          ①化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化;②同溫同壓下,H2 (g)+Cl2 (g)==2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的反應(yīng)熱ΔH不同;③為防治酸雨、降低工業(yè)廢氣,常用生石灰進(jìn)行鈣基固硫”:CaO+SO2= CaSO32CaSO3+O22CaSO3;④開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿刃履茉,可減少霧霾、保護(hù)環(huán)境;⑤煤的氣化和液化技術(shù),可高效、清潔地利用煤;⑥從海水提鎂的過(guò)程為:MgCl2(aq)Mg(OH)2 MgOMg

          A. ①③④ B. ②⑥ C. ①④⑤ D. ③④⑥

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃玻璃棒、50 mL0.25 mol· L-1稀硫酸、50 mL 0.55mol· L-1NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是:__________________、__________________

          (2)某同學(xué)用該裝置做實(shí)驗(yàn),因有些操作不規(guī)范,造成所測(cè)中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)分析可能的原因是_________________(用標(biāo)號(hào)字母填寫)。

          A.測(cè)量稀硫酸溫度后,溫度計(jì)沒(méi)用水沖洗干凈

          B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩

          C. 量取稀硫酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)

          D.50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水

          E.大燒杯的蓋板中間小孔太大了

          (3)實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          起始溫度t1/

          終止溫度t2/

          鹽酸

          NaOH溶液

          1

          20.2

          20.3

          23.7

          2

          20.3

          20.5

          23.8

          3

          21.5

          21.6

          24.9

          假設(shè)0.55mol/LNaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都近似取1g/cm3,中和后所得溶液的比熱容c =4.18 J/(g·)。則中和熱ΔH _____________ kJ/mol。

          (4)如果用60mL0.25mol/L硫酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量_________(填:增多”、“不變”、“減少”),所求中和熱_________(填:相等”、“不相等”)。

          (5)若用KOH代替NaOH,對(duì)測(cè)定結(jié)果_______________(填:無(wú))影響。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定溫度下,在一容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如圖所示的反應(yīng)。已知X、Y、Z均為氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)物質(zhì)Z010min的平均反應(yīng)速率______

          (2)物質(zhì)XY在反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化率之比為______

          (3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。(物質(zhì)用X、Y、Z表達(dá))。

          (4)若已知該反應(yīng)體系達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),共放出熱量76.8kJ,則該反應(yīng)的△H=______。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成了災(zāi)難,為了防止水污染,下面的措施中可以采用的是(  )

          禁止使用農(nóng)藥和化肥

          不任意排放工業(yè)廢水

          抑制水中植物的生長(zhǎng)

          生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理再排放

          減少空氣中硫的氧化物和氮的氧化物的含量

          A.②③④B.②④⑤C.①④⑤D.①②④

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】0.1mol·L1 NH4HCO3溶液中逐漸加入0.1mol·L1NaOH溶液時(shí),含氮、含碳粒子的分布情況如圖所示(縱坐標(biāo)是各粒子的分布系數(shù),即物質(zhì)的量與起始物質(zhì)的量比值)。根據(jù)圖像,下列說(shuō)法不正確的是

          A. 開始階段,HCO3反而略有增加,可能是因?yàn)?/span>NH4HCO3溶液中存在H2CO3發(fā)生的主要反應(yīng)是H2CO3+OH=HCO3+H2O

          B. 當(dāng)pH大于8.7以后,碳酸氫根離子和銨根離子同時(shí)與氫氧根離子反應(yīng)

          C. pH=9.5時(shí),溶液中c(HCO3)>c(NH3·H2O)>c(NH4+)>c(CO32)

          D. 滴加氫氧化鈉溶液時(shí),首先發(fā)生的反應(yīng)為2NH4HCO3+2NaOH===(NH4)2CO3+Na2CO3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程,下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )

          A. 鈉原子易失去一個(gè)電子,氯原子易得到一個(gè)電子

          B. 鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

          C. 鈉原子與氯原子作用生成NaCl后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

          D. 氯化鈉是離子化合物

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1 +V2=50mL)回答下列問(wèn)題

          (1)上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤________________。

          (2)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液________________ (選填一次分多次)倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后,準(zhǔn)確讀取混合溶液的____________,記為終止溫度

          (3)研究小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于、低于等于),判斷的依據(jù)是___________________

          (4)由題干及圖形可知,V1V2=_________時(shí),酸堿恰好完全中和,此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為_________ mol/L

          (5)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定及有關(guān)計(jì)算知此反應(yīng)共放出a kJ的熱量.請(qǐng)寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____。

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