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        1. (2009?上海)物質(zhì)的鑒別有多種方法.下列能達(dá)到鑒別目的是( 。
          ①用水鑒別苯、乙醇、溴苯  
          ②用相互滴加的方法鑒別Ca(OH)2和NaHCO3溶液 
          ③點(diǎn)燃鑒別甲烷和乙炔.
          分析:①根據(jù)有機(jī)物的水溶性和密度鑒別;
          ②Ca(OH)2和NaHCO3溶液生成CaCO3沉淀;
          ③甲烷和乙炔點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象不同.
          解答:解:①苯和溴苯都不溶于水,但苯的密度比水小,溴苯的密度比水大,乙醇和水混溶,三者現(xiàn)象不同,可鑒別,故①正確;
          ②Ca(OH)2和NaHCO3溶液生成CaCO3沉淀,不能用相互滴加的方法鑒別,故②錯(cuò)誤;
          ③甲烷燃燒有淡藍(lán)色火焰,乙炔燃燒火焰明亮,有濃煙,現(xiàn)象不同,可鑒別,故③正確.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的鑒別,題目難度不大,注意把握常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)的異同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?上海一模)始祖鳥(niǎo)烯(Pterodactyladiene),形狀宛如一只展翅飛翔的鳥(niǎo),其鍵線式如右圖,其中R1、R2為烷烴基.則下列有關(guān)始祖鳥(niǎo)烯的說(shuō)法中正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2009?上海一模)某活動(dòng)課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
          a.取25mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
          b.小火煮沸溶液1~2min;
          c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應(yīng).
          (1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫出a、c兩步的化學(xué)反應(yīng)方程式
          NaOH+CO2═NaHCO3
          NaOH+CO2═NaHCO3
          、
          NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
          NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

          此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          (2)加入反應(yīng)物前,如何檢查整個(gè)裝置的氣密性?
          用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導(dǎo)管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開(kāi)手后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱,說(shuō)明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,過(guò)一會(huì),觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣).
          用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導(dǎo)管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開(kāi)手后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱,說(shuō)明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾住.然后從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,過(guò)一會(huì),觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣).
          (3)裝置B中盛放的試劑是
          飽和酸氫鈉溶液
          飽和酸氫鈉溶液
          ,作用是
          吸收HCl氣體
          吸收HCl氣體

          (4)在實(shí)驗(yàn)室通常制法中,裝置A還可作為下列
          ②④⑤
          ②④⑤
          氣體的發(fā)生裝置(填序號(hào)).
          ①CH2═CH2    ②H2S    ③CH4    ④CH≡CH     ⑤H2
          (5)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4,⑥CO,⑦CO2,⑧O2時(shí),屬于必須進(jìn)行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進(jìn)行處理的,將氣體的序號(hào)填入裝置圖的下方空格內(nèi).

          (6)已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,室溫下該溶  液密度為1.44g/mL,假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,計(jì)算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為
          7.2 mol/L
          7.2 mol/L

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?上海一模)有機(jī)物F商品名稱“敵稗(Propanil)”,是一種優(yōu)良的水稻除草劑,現(xiàn)通過(guò)下列合成路線制備:

          已知:
          Ⅰ.RX 
          NaCN
          RCN 
          H2O
          RCOOH (X表示鹵素原子,下同)
          Ⅱ.
          Ⅲ.當(dāng)一取代苯繼續(xù)發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),新引進(jìn)的取代基受到原取代基的影響而取代鄰位、對(duì)位或間位.使新的取代基進(jìn)入它的鄰位、對(duì)位的取代基:-CH3、-NH2、-X;使新的取代基進(jìn)入它的間位的取代基有:-COOH、-NO2等.
          請(qǐng)結(jié)合上述所給信息,回答問(wèn)題:
          (1)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:

          (2)有人認(rèn)為:若將②、③兩步反應(yīng)順序顛倒,也可以得到C,實(shí)際上是不妥的.請(qǐng)你指出不妥之處
          所得C的純度不高
          所得C的純度不高

          (3)反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式:

          (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)D→E(C3H6O2)的合成路線.
          要求:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選、有機(jī)原料碳原子不超過(guò)2個(gè);②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:A
          反應(yīng)物
          反應(yīng)條件
          B
          反應(yīng)物
          反應(yīng)條件
          C…→D.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?上海)右圖是石油分餾塔的示意圖,a、b、c三種餾分中( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?上海)已知氯氣、溴蒸氣分別跟氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下(Q1、Q2均為正值):H2(g)+Cl2(g)→2HCl(g)+Q1   H2(g)+Br2(g)→2HBr(g)+Q2有關(guān)上述反應(yīng)的敘述正確的是( 。

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