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        1. 下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論或相應的解釋錯誤的是

          選項
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論或解釋
          A
          向盛有0.5mol?L-1 Fe(NO32溶液的試管中加入0.5mol?L-1 H2SO4溶液
          在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體
          溶液中NO3-被Fe2+還原為NO2
          B
          向PbI2飽和溶液中滴加幾滴0.1mol?L-1 KI溶液
          出現(xiàn)黃色沉淀
          說明 PbI2飽和溶液中有Pb2+存在
          C
          向白色ZnS沉淀上滴加0.1mol?L-1 CuSO4溶液,振搖
          沉淀變?yōu)楹谏?br />ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
          ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)
          D
          用1mol?L-1醋酸溶液和1mol?L-1鹽酸分別做導電性實驗
          醋酸溶液對應的燈泡較暗
          醋酸是弱電解質(zhì)
           

          A

          解析試題分析:A.在試管口處出現(xiàn)紅棕色氣體,說明生成NO2,是由于NO在試管口被氧化氧化的原因,故A錯誤;PbI2飽和溶液中存在溶解平衡,向PbI2飽和溶液中出現(xiàn)黃色沉淀,平衡向逆向移動,說明 PbI2飽和溶液中有Pb2存在,故B正確;沉淀變?yōu)楹谏,ZnS沉淀轉(zhuǎn)化為CuS沉淀,可說明CuS的溶解度比ZnS小,為沉淀的轉(zhuǎn)化,故C正確;用1mol·L-1醋酸溶液和1mol·L-1鹽酸分別做導電性實驗,醋酸溶液對應的燈泡較暗,說明醋酸電離程度較低,為弱電解質(zhì),故D正確。所以選A。
          考點:考查化學實驗方案的評價,側(cè)重于物質(zhì)的性質(zhì)、沉淀的轉(zhuǎn)化、電解質(zhì)的考查。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下表中的實驗操作能達到實驗目的或能得出相應結(jié)論的是

          選項
          實驗內(nèi)容
          實驗目的或?qū)嶒灲Y(jié)論
          A
          向盛有2 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1 mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1 mol/L KI溶液
          說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
          B
          向1 mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱
          證明蔗糖能發(fā)生水解反應
          C
          水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品     
          制備純硝基苯
          D
          室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸
          研究濃度對反應速率的影響

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列敘述正確的是

          A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的
          B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣
          C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極;②裝置中鎂片是原電池的正極
          D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列實驗裝置設計正確,且能達到目的的是





          A.測定乙醇分子結(jié)構(gòu)
          B.合成氨并檢驗氨的生成并回收CCl4
          C.碘的CCl4溶液中分離I2
          D.配制稀硫酸溶液
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列實驗不能達到目的的是(    )

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下述實驗能達到預期目的的是       

          編號
          實驗內(nèi)容
          實驗目的
          A
          將CO2(含HC1雜質(zhì))通入飽和NaHCO3溶液中
          除去HC1
          B
          向做完銀鏡反應后的試管中加入稀氨水
          除去試管內(nèi)殘留物
          C
          向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱
          檢驗淀粉是否水解
          D
          將少量FeC12試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液
          檢驗FeCl2是否變質(zhì)
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (14分)硒(34Se)和碲(52Te)都是第VIA族元素,硒是分布在地殼中的稀有元素。工業(yè)上硒鼓廢料(主要成分硒、碲、碳、銅和鐵合金)回收精煉硒的流程如下:

          已知:

          物理性質(zhì)
          熔點
          沸點
          升華
          溶解性
          SeO2
          340℃
          684℃
          315℃
          易溶于水
          TeO2
          733℃
          1260℃
          450℃
          微溶于水
          (1)Se的氫化物的電子式是______。
          (2)步驟①中通入的氧氣使硒鼓廢料翻騰,目的是______。
          (3)廢氣的主要成分是______;廢渣II的主要成分是______。
          (4)步驟④中主要反應的化學方程式是______;步驟⑥反應的化學方程式是______。
          (5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),步驟⑤最適宜的分離方法是______。

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下述實驗能達到預期實驗目的的是(  )

          序號
          實驗內(nèi)容
          實驗目的
          A
          室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH
          比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
          B
          向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液
          說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
          C
          向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
          驗證兩者都發(fā)生了水解反應,且相互促進
          D
          室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入不同濃度的稀硫酸
          研究濃度對反應速率的影響
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是( 。

          A.用如圖(a)所示裝置進行稀硝酸與銅的反應制取并收集NO
          B.用圖(b)所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗
          C.用圖(c)所示裝置制取少量Cl2
          D.用圖(d)所示裝置檢驗電流的方向

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