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        1. 下列說法錯誤的是( )

          A.萃取操作時,選擇有機萃取劑,則溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大
          B.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
          C.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入混合溶液的液面下
          D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,洗滌燒杯和玻璃棒的溶液必須轉(zhuǎn)入容量瓶中

          C

          解析試題分析:A、進行萃取實驗時,溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大,A正確;B、為防止液體污染,分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,B正確;C、蒸餾時,溫度計測定餾分的溫度,溫度計水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處,故C錯誤;D、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中,移入容量瓶內(nèi)氯化鈉的物質(zhì)的量就會偏小,D正確。選C。
          考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、物質(zhì)的分離和提純

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列說法中正確的是

          A.濃硫酸滴在潤濕的藍色石蕊試紙上,試紙先變紅,然后褪色,最后變黑,說明濃硫酸具有酸性、氧化性和吸水性
          B.樣品無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中含SO42-
          C.常溫下濃硫酸能用鐵制容器盛裝,說明濃硫酸與Fe不反應(yīng)
          D.樣品中加入鹽酸得到使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明樣品中含CO32或HCO3

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?br />           
          圖Ⅰ            圖Ⅱ            圖Ⅲ          圖Ⅳ

          A.用圖Ⅰ所示裝置吸收尾氣中的二氧化硫
          B.用圖Ⅱ所示裝置配制100 mL 0.100 mol·L-1稀硫酸
          C.用圖Ⅲ所示裝置除去溴苯中少量的溴
          D.用圖Ⅳ所示裝置制取并收集氨氣

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列試紙,使用時預(yù)先不能用蒸餾水潤濕的是

          A.紅色石蕊試紙B.藍色石蕊試紙C.淀粉KI試紙D.pH試紙

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是

          A.裝置①中,d為陽極、c為陰極
          B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等氣體
          C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
          D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          對含微量I-的某樣品進行I-化學(xué)定量測定,有以下兩種途徑,最后均是以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定以求得I-的濃度。下列分析正確的是
          已知:5I-+IO3-+6H+=3H2O+3I2  I-+3Br2(過量)+3H2O=6H++6Br-+IO3-
          方法一I-(樣品)IO3-I2I-
          方法二I-(樣品)I2I-

          A.方法二對樣品所做處理操作簡便,用作微量的測定更準確
          B.當待測液由無色變?yōu)樗{色時即達到滴定終點
          C.方法一與方法二測量出的樣品濃度比為6:l
          D.假設(shè)各步驟操作均得當,方法一所消耗Na2S2O3標準溶液的體積是方法二的6倍

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是

          A.容量瓶容積的刻度線刻在瓶頸上
          B.滴定管的“0”標線刻在管的下端
          C.托盤天平游碼刻度尺的“0”標線刻在尺的右邊
          D.量筒的最下端刻“0”標線

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列操作或儀器選用不正確的是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          選用實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,能達到目的的是





          A.測定生成CO2的化學(xué)反應(yīng)速率
          B.制得Fe(OH)2并能保存較長時間不變質(zhì)
          C.測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
          D.證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)
           

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