僅用下表提供的儀器和藥品，就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
| 編號(hào) | 儀器 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
| A | 托盤天平（帶砝碼）、250mL容量瓶、量筒、燒杯、藥匙、玻玻棒 | NaOH固體、蒸餾水 | 配制250mL一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液 |
| B | 分液漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管及橡皮塞 | 稀硫酸、碳酸鈉、硅酸鈉溶液 | 證明非金屬性；S＞C＞Si |
| C | 堿式滴定管、酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、錐形瓶 | 己知濃度的NaOH溶液、待測(cè)鹽酸、蒸餾水、白紙 | 測(cè)定稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度 |
| D | 鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、酒精燈、大試管、集氣瓶、導(dǎo)管及橡皮塞 | 氯化銨 | 制取氨氣 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
合肥市某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
一段時(shí)間后，觀察到從C中有少量的氣泡冒出，此氣泡的成分是 。
(2)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是 ，反應(yīng)結(jié)束后，不需要打開(kāi)膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是 。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后，他們對(duì)A中溶液的金屬陽(yáng)離子進(jìn)行了探究。
①提出假設(shè)：
假設(shè)1：溶液中只存在Fe2+；
假設(shè)2． ；
假設(shè)3：溶液中存在Fe2+和Fe3+。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。
限選試劑：KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液
| 實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | | |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑，由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【提出假設(shè)】
（1）假設(shè)1：由小蘇打和臭粉組成；
假設(shè)2：由小蘇打和明礬組成；
假設(shè)3：由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，得到如下現(xiàn)象：
（2）該發(fā)酵粉的成分為_(kāi)_______ (填化學(xué)式）。
（3）另一品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 |  預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論 |
| 1．取少量樣品溶于稀鹽酸后，將溶液分成兩份 | |
| 2． _______________________________________ | |
| 3． ________________________________________ | |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣，試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)裝置：
用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置
該裝置B中發(fā)生的離子方程式是
裝置B的作用是
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
甲認(rèn)為：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認(rèn)為：僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
請(qǐng)你通過(guò)該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們結(jié)論作出判斷并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性：
（1）在一定條件下：一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發(fā)生如下反應(yīng)
3Fe2O3+CO
2Fe3O4+CO2
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2
（2）四氧化三鐵（Fe3O4）為黑色固體，有強(qiáng)磁性，能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學(xué)的結(jié)論： 你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是：
Ⅳ．實(shí)驗(yàn)探究
對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè)：
假設(shè)1：反應(yīng)后固體中只有Fe；
假設(shè)2：反應(yīng)后固體中只有Fe3O4；
假設(shè)3：反應(yīng)后固體中_______________________
為確定實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程，并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。
限選試劑和儀器： 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
| 步驟一：取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中，加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。 | （1）若A試管中黑色固體不溶解，并且沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象，則黑色固體為 （2）若B試管中有紅色固體析出，則說(shuō)明黑色固體中含有Fe。 |
| 步驟二：對(duì)試管B中溶液過(guò)濾，將所得固體洗滌干凈后，加足量1mol/L鹽酸后，再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液 | （1）若溶液不變紅色，則 （2）若溶液變紅色，則 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是
| A．用圖①裝置制取并收集氨氣 | B．用圖②裝置制取和收集乙烯 |
| C．用圖③裝置將海帶灼燒成灰 | D．用圖④裝置制取乙酸乙酯 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置，下列方案正確的是
| 選項(xiàng) | X | 收集氣體 | Y |
| A | 堿石灰 | 氯化氫 | 水 |
| B | 堿石灰 | 氨氣 | 水 |
| C | 氯化鈣 | 二氧化硫 | 氫氧化鈉 |
| D | 氯化鈣 | 一氧化氮 | 氫氧化鈉 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3，儀器連接順序正確的是（ ）
| A．a(chǎn)－b－c－d－e－e－f－g－h(huán) |
| B．a(chǎn)－e－d－c－b－h(huán)－i－g |
| C．a(chǎn)－d－e－c－b－h(huán)－i－g |
| D．a(chǎn)－c－b－d－e－h(huán)－i－f |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是 ( )。
| 選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
| A | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
| B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
| C | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
| D | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
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