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        1. 下列說法或表示方法正確的是
          A.等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多
          B.依據(jù)焓判據(jù)即可判定(NH42CO3受熱分解可自發(fā)進(jìn)行
          C.熱化學(xué)方程式未注明溫度和壓強(qiáng),△H表示標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)據(jù)
          D.能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
          A

          試題分析:在質(zhì)量相等的條件下,S蒸氣的能量高于S固體的,所以S蒸氣燃燒放熱多,A正確;B不正確,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),不利于自發(fā)進(jìn)行,依據(jù)的應(yīng)該是熵判據(jù);C不正確,熱化學(xué)方程式未注明溫度和壓強(qiáng),△H表示常溫下的數(shù)據(jù);能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng),不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),能否自發(fā)進(jìn)行要依據(jù)△G=△H-T·△S,選項(xiàng)D不正確,答案選A。
          點(diǎn)評:該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),主要是考查學(xué)生對反應(yīng)熱概念和自發(fā)性判斷的了解掌握程度,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,有助于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是
          A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng);
          B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生;
          C.反應(yīng)是放熱或吸熱,必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大;
          D.分子中鍵能越大則分子能量越高,分子越穩(wěn)定

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家發(fā)現(xiàn),不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,該反應(yīng)的熱效應(yīng)是相同的。已知在25℃、105 Pa時,C(石墨) + O2(g) = CO2(g)  ΔH =" -" 393. 5 kJ·mol-1
          2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g)  ΔH =" -" 283.0 kJ·mol-1
          下列說法或方程式正確的是
          A.在相同條件下:2C(石墨) + O2(g) = 2CO(g) ΔH =" -" 110.5 kJ·mol-1
          B.1 mol石墨不完全燃燒,生成CO2和CO混合氣體時,放熱504.0 kJ
          C.在相同條件下:C(石墨) + CO2(g) = 2CO(g) ΔH =" -" 172.5 kJ·mol-1
          D.已知金剛石燃燒熱大于石墨的燃燒熱,則石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸枰鼰?/td>

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在250C、101kPa,1g甲醇燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放熱22.7 kJ, 甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式書寫正確的是
          A.CH3OH(l) + 3/2O2(g)= CO2(g)  +  2H2O(l) △H=  -726.4 kJ/mol
          B.2CH3OH(l) + 3O2(g)= 2CO2(g)  +  4H2O(l) △H=" -1452.8" kJ/mol
          C.2CH3OH(l) + 3O2(g)= 2CO2(g)  +  4H2O(l) △H=  -726.4 kJ/mol
          D.2CH3OH(l) + 3O2(g)= 2CO2(g)  +  4H2O(l) △H=  +1452.8 kJ/mol

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法不正確的是(   )
          A.表明參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式叫做熱化學(xué)方程式
          B.在同一條件下物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大
          C.一個反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與焓變和熵變的共同影響有關(guān)
          D.在0.1mol·L-1的氨水中,c(OH-)=c(NH4+)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知反應(yīng)A+B=C +D的能量變化如下圖所示,下列說法正確的是
          A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
          B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
          C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
          D.該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向體積為2L且固定的密閉容器中充入2 molSO2和1 molO2,測得起始容器壓強(qiáng)為p,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H196 kJ·mol-1,維持容器溫度不變,第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時共放出熱量176.4kJ,此時再向容器中充入2 molSO2和1 molO2,達(dá)到新平衡,則下列說法正確的是
          A.若使用高效催化劑,第一次達(dá)到平衡時放出熱量大于176.4kJ
          B.第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時,容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.7p
          C.達(dá)到新平衡時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
          D.若升高容器的溫度可使新平衡時各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與第一次平衡時相同

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          天然氣燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為
          A.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
          C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          參照反應(yīng)Br+H2―→HBr+H的能量對反應(yīng)歷程的示意圖(圖甲)進(jìn)行判斷。下列敘述中不正確的是
          A.正反應(yīng)吸熱
          B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
          C.加入催化劑后,該反應(yīng)的能量對反應(yīng)歷程的示意圖可用圖乙表示
          D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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          同步練習(xí)冊答案