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        1. 【題目】液流式鉛蓄電池以可溶性的甲基磺酸鉛[(CH3SO3)2Pb]代替硫酸作為電解質(zhì)溶液,該電池充放電的總反應(yīng)為2Pb2++2H2O Pb+PbO2+4H+,下列說法正確的是( )

          A.該電池放電時,兩極質(zhì)量均增加

          B.放電時,正極的電極反應(yīng)式為PbO2+4H++2e- Pb2++2H2O

          C.充電時,溶液中Pb2+向陽極移動

          D.充電時,陽極周圍溶液的pH增大

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:電池放電時,負極反應(yīng)式為Pb-2e-═Pb2+,正極反應(yīng)式為PbO2+4H++2e-═Pb2++2H2O,A.該電池放電時,兩極質(zhì)量均減少,故A錯誤;B.正極反應(yīng)式為PbO2+4H++2e-═Pb2++2H2O,故B正確;C.充電時,溶液中Pb2+向陰極移動,故C錯誤;D.充電時為電解池,陽極反應(yīng)式為Pb2++2H2O-2e-=PbO2+4H+,pH減小,故D錯誤。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結(jié)石的說法產(chǎn)生了興趣。

          探究一 菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?

          【查閱資料】

          可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。

          醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。

          【實驗流程】

          根據(jù)流程回答問題:(1)操作_________ ( 2)加入足量CaCl2溶液的目的是_________。

          3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

          【實驗結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。

          探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣,草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么?

          【查閱資料】

          草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。

          12.8 g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

          【實驗分析】(4)草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_____________。

          5)通過上圖數(shù)據(jù)分析,700時剩余固體的成分是_____________。

          (6)請你設(shè)計實驗,驗證700時剩余固體的成分。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯誤的是(

          化學(xué)性質(zhì)相似的有機物是同系物

          分子組成相差一個或幾個CH2原子團的有機物是同系物

          若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同,它們必定是同系物

          互為同分異構(gòu)體的兩種有機物的物理性質(zhì)有差別,但化學(xué)性質(zhì)必定相似.

          A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②③④

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列元素位于d區(qū)的是( 。
          A.C
          B.Ca
          C.Cr
          D.Ga

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,XY、Z三種氣體的量隨時間變化的曲線如如圖所示:

          1)從反應(yīng)開始到10 s時,用Z表示的反應(yīng)速率為________X的物質(zhì)的量濃度減少了______,Y的轉(zhuǎn)化率為________

          2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

          310 s后的某一時刻(t1)改變了外界條件,其速率隨時間的變化圖像如如圖所示。則下列說法符合該圖像的是________。

          At1時刻,增大了X的濃度

          Bt1時刻,升高了體系溫度

          Ct1時刻,縮小了容器體積

          Dt1時刻,使用了催化劑

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示。圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間的反應(yīng),其中對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )

          A.OH+HCl===H2O+Cl

          B.Ca(OH)2+Cu2+===Ca2++Cu(OH)2

          C.Fe+Cu2+===Cu+Fe2+

          D.Fe+2H===Fe3++H2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某化學(xué)興趣小組為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗。

          (1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析:黑粉中只有碳粉不溶解于稀鹽酸。取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表。

          燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

          結(jié)論

          只含C

          ②固體部分溶解,溶液變成藍色,無氣泡

          ③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色

          含C、Fe

          (2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他們又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗。

          【實驗一】將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物,溶液呈 色。

          【實驗二】將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請回答:①燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物;②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式);③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某KOH樣品中含水7.62%,含K2CO32.23%,含KOH90%,F(xiàn)將1.00g樣品加入46.00mL1.00mol/L的鹽酸中,過量的酸用1.070mol/LKOH溶液剛好中和。蒸發(fā)溶液,蒸發(fā)到無水時,可得到固體的質(zhì)量約為

          A. 3.00g B. 3.43g C. 4.50g D. 無法計算

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于共價化合物的是( 。
          A.BaCl2
          B.NaOH
          C.Br2
          D.HF

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          同步練習(xí)冊答案