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          下列微粒的存在最能說明碘可能呈現(xiàn)金屬性的是
          A．IBrB．I2O5C．I3+D．I3－
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：碘可能呈現(xiàn)金屬性，說明它可以失電子形成陽離子，類似金屬失電子形成金屬陽離子。A、IBr是共價化合物，這些化合物中都不存在碘元素的陽離子，所以不能根據(jù)這些事實證明碘元素呈現(xiàn)金屬性，故A錯誤；B、I2O5等碘的氧化物是共價化合物，不存在碘元素的陽離子，所以不能根據(jù)這些事實證明碘元素呈現(xiàn)金屬性，故B錯誤；C、I3+中碘呈正價，體現(xiàn)了金屬性，故C正確；D、碘（I2）易溶于KI等碘化物溶液形成I3-離子，但不存在碘元素的陽離子，故D錯誤，答案選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列離子方程式書寫不正確的是（   ）
          A．往NaOH溶液中通入過量CO2
          B．單質(zhì)硅與燒堿溶液反應(yīng)
          C．石英砂與燒堿反應(yīng)制水玻璃
          D．往水玻璃中通入二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (18分) (1)某實驗小組的甲同學(xué)用圖l所示裝置制取少量乙酸乙酯(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去)。

          ①試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正確的加入順序及操作是        。
          ②試管a中加入碎瓷片的作用是             ，如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是          (填序號)。
          A．立即補(bǔ)加B．不需補(bǔ)加C．冷卻后補(bǔ)加D．重新配料
          ③實驗中加熱試管a的目的是：（i）               ；(ii)                    。
          ④試管b中盛有飽和Na2CO3溶液，其作用是                    。
          ⑤反應(yīng)結(jié)束后，振蕩試管b，靜置。觀察到的現(xiàn)象是               。
          (2)該小組的乙同學(xué)利用圖2所示裝置制備并收集干燥的NO2氣體。
          ①圖2中儀器n的名稱是       。
          ②請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。
          ③寫出儀器n中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                     。
          (3)該小組的丙同學(xué)利用圖2所示裝置制取NH3和O2的混合氣體，并且利用圖3所示裝置驗證NH3的某些性質(zhì)。m中加入濃氨水，q中加入堿石灰，e內(nèi)放置催化劑(鉑石棉)，按氣流方向連接各儀器x→y→z→h。
          ①圖2儀器n內(nèi)需加入固體試劑的名稱為       。
          ②實驗中觀察到e內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有 性，e中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2014屆北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜化學(xué)試卷）
          某實驗小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng)。
          （1）用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液，各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng)，實驗記錄如下：
          序號
          		濃硝酸與水的體積比
          		實驗現(xiàn)象
          Ⅰ
          		1:1
          		反應(yīng)速率快，溶液很快變成藍(lán)色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體呈紅棕色
          Ⅱ
          		1:3
          		反應(yīng)速率較快，溶液變成藍(lán)色，銅絲表面有大量氣泡冒出，氣體無色
          Ⅲ
          		1:5
          		反應(yīng)速率慢，微熱后速率加快，溶液變成藍(lán)色，銅絲表面有氣泡冒出，氣體無色
           
          銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為         ；若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0．56 L NO氣體，反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為         g（小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字）。
          依據(jù)上表，制備NO氣體最適宜的是實驗II，理由是         。
          （2）為防止有毒氣體逸散造成空氣污染，該小組同學(xué)改進(jìn)實驗裝置，如右圖所示（夾持儀器略去）。

          用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì)，實驗步驟如下：
          Ⅰ．安裝好裝置后，檢查裝置氣密性。
          Ⅱ．打開旋塞C，從B管上端加入所選濃度的硝酸，至銅絲下沿（不接觸銅絲）。
          Ⅲ．向上移動B管，使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸，關(guān)閉旋塞C，反應(yīng)開始。
          Ⅳ．當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時，反應(yīng)停止。
          Ⅴ．打開旋塞C，向下移動B管，使A中迅速進(jìn)入少量空氣，關(guān)閉旋塞C，觀察現(xiàn)象。
          ……
          ①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是：關(guān)閉旋塞C，從B管上端加入水，若觀察到         ，說明裝置的氣密性良好。
          ②步驟Ⅲ操作的目的是         。
          ③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收，可進(jìn)一步采取的操作是         ，能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)法把NO2和O2按4：1體積比充滿一干燥的真空燒瓶中，然后把燒瓶置于水中，瓶內(nèi)液面會逐漸上升，則最終燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度為（假設(shè)①氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定 ②燒瓶中溶液不向外擴(kuò)散）
          A．1/14mol /LB．1/22．4mol/LC．1/28mol/LD．1/42mol/L
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          氨水是一種的常用的化學(xué)試劑。
          (1)以濃氨水和生石灰為原料，用如下裝置為發(fā)生裝置，可制取少 量氨氣。已知：NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑。

          ①生石灰應(yīng)該裝在   (填A(yù)或B)。
          ②試從電離平衡角度分析該實驗中氨氣逸出的原因：                                            。
          ③現(xiàn)要用試管和必要實驗用品收集一試管氨氣，請在C處補(bǔ)充相應(yīng)收集裝置。
          (2)化學(xué)興趣小組用氨水與硝酸銀溶液配制好銀氨溶液后，進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實驗，但部分同學(xué)實驗時間長，且效果不明顯。影響乙醛銀鏡反應(yīng)速率的因素有哪些呢？請你完成如下猜想：
          ①猜想：因素一：銀氨溶液的pH大小；
          因素二：                    。
          ②你設(shè)計實驗驗證上述影響因素一，完成下表中內(nèi)容。
          提供試劑：乙醛、2%稀氨水、 0．25mol/L NaOH溶液、鹽酸 、 2% AgNO3溶液
          實驗用品：燒杯(裝有熱水)、試管
          實驗步驟
          		實驗操作
          		預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(步驟1只填現(xiàn)象)
          1
          		在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液，然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解，此時制得pH均約為8的銀氨溶液。
          		 
          2
          		 
          		 
           
          (3)吸取20．00ml 上述氨水于錐形瓶，滴加3滴甲基橙指示劑，用0．0050mol/L標(biāo)準(zhǔn)硫酸滴定，滴定至出現(xiàn)紅色為終點，重復(fù)3次實驗，平均消耗標(biāo)準(zhǔn)硫酸20．04 ml,計算上述氨水的物質(zhì)的量濃度                  
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況。甲同學(xué)設(shè)計了圖1裝置，認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。
          （1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他的理由是                          (用化學(xué)方程式表示)，所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗          (填化學(xué)式)的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)。為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”，從而改進(jìn)了實驗裝置如圖2所示。

          （2）為了減少干擾，對于A裝置有下面4種操作方案，其中最合理的是（填寫數(shù)字序號）       。
          ①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；②先加熱濃硝酸，然后將炭投入其中；
          ③先加熱炭，再加入冷濃硝酸；     ④先加熱炭，再將炭投入冷濃硝酸。
          （3）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用                                    。
          （4）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                               ，經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO3－形式存在，寫出生成該離子的化學(xué)方程式                           。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知常溫常壓下在1 L水中可溶解40 L NO2，NO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：2NaOH＋2NO2=NaNO3＋NaNO2＋H2O。以下各種尾氣吸收裝置中，不適合吸收NO2氣體的是（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某學(xué)習(xí)興趣小組探究氨氣的制取實驗:
          (1)甲同學(xué)擬用下列實驗方法制備氨氣,其中合理的是           (填序號,下同)。
          A．將氯化銨固體加熱分解
          B．將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
          C．將氫氧化鈉固體加入濃氨水中
          D．將氯化銨稀溶液滴入氫氧化鈉固體中
          (2)如圖是甲同學(xué)設(shè)計收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是       ,集氣的原理是                                           。
          

			
          

			
          
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