Question

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。
         
I                               II
⑴寫出下列儀器的名稱： a.                       c.            
⑵若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是         ，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實驗，溫度計水銀球的位置在             處。冷凝水由    （填f或g）口通入。
⑶現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：                                        。
②根據(jù)計算得知，所需NaOH的質(zhì)量為           g
③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）    。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶；
B．準(zhǔn)確稱取經(jīng)計算所需氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解;
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中；   
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻； 
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切；
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處；
④下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高（      ）
A．所用NaOH已經(jīng)潮解               B．向容量瓶中加水未到刻度線
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯里未轉(zhuǎn)移  D．稱量時 “左碼右物”
E．容量瓶中原有少量的蒸餾水          F．容量瓶盛過NaOH溶液，使用前未洗滌
G．定容時俯視刻度線   
H. 定容后將容量瓶振蕩，靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線

Answer 1

（14分）
（1）蒸餾燒瓶    容量瓶 (每個1分)
⑵酒精燈  蒸餾燒瓶支管口   g   (每個1分)
⑶①未用玻璃棒引流（1分）   玻璃棒、膠頭滴管 (每個1分)
②2.0 （2分）
③BCAFED （2分）④BFG  (2分)

解析試題分析：
⑴寫出下列儀器的名稱： a.蒸餾燒瓶  c. 容量瓶
⑵若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是酒精燈，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實驗，溫度計水銀球的位置在蒸餾燒瓶支管口處。冷凝水由g口通入。
⑶現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是未用玻璃棒引流。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：玻璃棒、膠頭滴管。
②配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，但是容量瓶沒有此規(guī)格的，只能用500ml的容量瓶。根據(jù)計算得知，所需NaOH的質(zhì)量m=n×c×v=0.1mol/L×0.5L×40g/mol =2.0g
③配制時，其正確的操作順序是BCAFED。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶；
B．準(zhǔn)確稱取經(jīng)計算所需氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解;
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中；   
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻； 
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切；
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處；
④下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高BFG。
考點：實驗
點評：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的一般步驟：
第一步：計算（如果是用固體配置溶液，據(jù)m=nM=cVM計算，如果用濃溶液配置，據(jù)c(濃)V(濃)=c(稀)V(稀)求出所需濃溶液的體積）
第二步：稱量或量取
第三步：溶解（在燒杯中溶解），并冷卻
第四步：轉(zhuǎn)移（轉(zhuǎn)移至容量瓶中，要用玻璃棒引流）
第五步：洗滌（蒸餾水洗滌燒杯2-3次，洗滌液也一并轉(zhuǎn)移至容量瓶中）
第六步：定容（定容時，頁面離刻度線1-2cm時，改用膠頭滴管）
第七步：搖勻
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的誤差分析的決定式是C=n/v=m/Mv
關(guān)鍵是看實驗操作過程中溶質(zhì)有沒有損失，溶液體積不變時，若溶質(zhì)損失，分子減少所以C偏低；若溶質(zhì)不損失，溶液體積減少，分母減小，所以C偏高；反之亦然。