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        1. 【題目】已知NH3和HCl都是能用來做噴泉實驗的氣體.若在同溫同壓下用等體積燒瓶一個收集滿NH3 , 另一個收集HCl和N2的混合氣體,如圖所示.噴泉實驗停止后,兩個燒瓶內(nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮燒瓶內(nèi)溶質(zhì)的擴(kuò)散,氨水的溶質(zhì)按NH3計算)(
          A.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
          B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同
          C.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不同
          D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同

          【答案】A
          【解析】解:設(shè)該條件下氣體摩爾體積為Vm , 氣體的體積為V,因氣體極易溶于水,故溶液體積等于氣體的 體積.c= = = ,則不論NH3和HCl(N2不溶于水)是否充滿,物質(zhì)的量濃度都等于 ,因溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量不同,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同, 故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知aAm+bBn-具有相同的核外電子排布,則下列關(guān)系正確的是

          A. a=b+m+n B. a=b-m+n C. a=b+m-n D. a=b-m-n

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等固定裝置已略去.實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
          (1)檢驗乙醛的試劑是(填字母).
          A.銀氨溶液
          B.碳酸氫鈉溶液
          C.新制Cu(OH)2
          D.氧化銅
          (2)乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          (3)實驗時,常常將甲裝置浸在70~80℃的水浴中,目的是 , 由于裝置設(shè)計上的缺陷,實驗進(jìn)行時可能會
          (4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反 應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖丁所示.試解釋鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因 , 該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用來估量.
          (5)該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,在物質(zhì)分類里,前者從屬于后者的一組是(

          A. 金屬、氧化物B. 金屬氧化物、化合物

          C. 酸、混合物D. 化合物、鹽

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)既能由金屬和酸反應(yīng)獲得,也能通過金屬和氯氣反應(yīng)獲得的是

          A. CuCl2 B. FeCl2 C. FeCl3 D. AlCl3

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置工作時均與H2有關(guān).
          (1)圖1所示裝置中陽極的電極反應(yīng)式為
          (2)圖2所示裝置中,通入H2一極的電極反應(yīng)式為
          (3)某同學(xué)按圖3所示裝置進(jìn)行實驗,實驗結(jié)束后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后,溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液,溶液不變紅,再滴入新制氯水,溶液變?yōu)榧t色.該同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成FeO和H2 . 該結(jié)論(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”),你的理由是(用離子方程式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列離子哪種是最強(qiáng)的氧化劑(

          A. AgB. Mg2C. HD. Cu2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r,試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復(fù)后,試管內(nèi)完全被水充滿,原來試管中盛裝的不可能是(
          A.N2與NO2的混和氣體
          B.O2與NO2的混和氣體
          C.NO與NO2的混和氣體
          D.NO2一種氣體

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)反應(yīng)A2+ B2= 2AB的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是( )

          A. 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

          B. 斷裂1 mol A—A鍵和1 mol B—B鍵能放出x kJ的能量

          C. 斷裂2 mol A—B鍵需要吸收y kJ的能量

          D. 2 mol AB的總能量高于1 mol A2和1 mol B2的總能量

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