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        1. 實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是(   )
          A.銅是還原劑,發(fā)生了氧化反應(yīng)
          B.每生成64 g SO2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是2 mol
          C.每消耗1 mol Cu,起氧化劑作用的硫酸消耗2 mol
          D.在此反應(yīng)中,濃硫酸表現(xiàn)出酸性和氧化性
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          取wg含有雜質(zhì)(雜質(zhì)受熱不分解)的NH4HCO3,選用如圖所示的裝置,制取一瓶干燥的氨氣,多余氨氣全部被水吸收;卮穑
          (1)選用的裝置是(用A、B、C……回答)           ,連接選取裝置的正確順序是(a,b,c……填寫):      ;      ;      。
          (2)E裝置中所盛藥品的名稱是         ,其作用是           。
          (3)若選用B裝置,連接時(shí)b口進(jìn)氣還是C口進(jìn)氣         ,其原因是         。
          (4)若收集到氨氣VmL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氨水的濃度為a mol/L,則碳酸氫銨的純度為
               %(設(shè)NH4HCO3全部分解)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (16分) 
          碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答下列問題:

          (1)碘是                     (填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用                方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。
          (2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時(shí),陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為               ;陰極上觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                         。
          (3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)電解液中是否有I。請?jiān)O(shè)計(jì)一個檢驗(yàn)電解液中是否有I的實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填寫下表。
          要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實(shí)驗(yàn)儀器及相關(guān)用品自選。
          試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。

          (4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下:

          步驟②的操作名稱是                     ,步驟⑤的操作名稱是                  。步驟④洗滌晶體的目的是                                                          。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)下圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某個特定反應(yīng)研究的裝置。

          (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開K,使Cl2充滿整個裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,然后連接上E裝置;E處石蕊試液先變紅然后漸變?yōu)闊o色,同時(shí)漏斗中的液面略有上升,則產(chǎn)生顏色變化的原因是                
          a.反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的緣故              b.反應(yīng)中產(chǎn)生HCl的緣故
          c.反應(yīng)中產(chǎn)生HCl并有Cl2溶于水      d.反應(yīng)中同時(shí)有CO2、HCl產(chǎn)生的緣故
          D處反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
          (2)裝置C的作用是                                          。
          (3)若將E處中的液體改為澄清石灰水,反應(yīng)過程中的現(xiàn)象為          
          a.有白色沉淀產(chǎn)生            b.先生成白色沉淀而后沉淀消失
          c.無明顯現(xiàn)象                d.開始無沉淀,然后產(chǎn)生白色沉淀
          (4)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后關(guān)閉K,移去A處酒精燈,由于余熱作用,A處仍有Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象為                       ,B的作用是                              
          (5)E裝置無法確認(rèn)D處反應(yīng)中有CO2產(chǎn)生,為了證明CO2的存在,要對E裝置進(jìn)行改變,下列裝置符合要求的是         

          (6)本實(shí)驗(yàn)的目的是                                                                 。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì)。請回答下列問題:

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的MnO2和NaCl,通過             (填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃硫酸。
          (2)某同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。先需要你幫該同學(xué)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),既要完成(3)、(4)的實(shí)驗(yàn),又要探究有氧氣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)。儀器連接順序?yàn)閍→(  )→(  )→d→e→(  )→(   )→(  )→( )→l,證明有氧氣的操作是                   ,寫出濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式                                
          (3) 實(shí)驗(yàn)中可觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化                                                         
          (4)取出④中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是                                       后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為是否一定要放                            ;理由是            。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)二氧化氯(ClO2)作為一種高效強(qiáng)氧化劑已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定,溫度過高或水溶液中ClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于30%等均有可能引起爆炸,易與堿液反應(yīng)生成鹽和水。

          (1)某研究小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)制備ClO2溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          ①在反應(yīng)開始之前將燒杯中的水加熱到80℃,然后停止加熱,并使其溫度保持在60~80℃之間。控制溫度的目的是                 ,圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是    
          ②裝置A用于溶解產(chǎn)生的二氧化氯氣體,其中最好盛放      (填字母)。
          A.20mL 60℃的溫水B.100mL冰水
          C.100mL飽和食鹽水D.100mL沸水
          ③在燒瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱,反應(yīng)后生成ClO2的質(zhì)量為                 
          (2)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子()。飲用水中ClO2、的含量可用連續(xù)碘量法進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          步驟1:準(zhǔn)確量取一定體積的水樣加入錐形瓶中;
          步驟2:調(diào)節(jié)水樣的pH至7.0~8.0;
          步驟3:加入足量的KI晶體;
          步驟4:加入少量指示劑,用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn);
          步驟5:再調(diào)節(jié)溶液的pH≤2.0;
          步驟6:繼續(xù)用相同濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)。
          ①步驟1中若要量取20.00mL水樣,則應(yīng)選用的儀器是              
          ②步驟1~4的目的是測定水樣中ClO2的含量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          ,則步驟4中加入的指示劑為            ,滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化為                   
          ③步驟5的目的是使將溶液中的還原為以測定其含量,該反應(yīng)的離子方程式為:
                                                      
          ④若飲用水中的含量超標(biāo),可向其中加入適量的還原為,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為              (填化學(xué)式)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)在實(shí)驗(yàn)室制各氯氣的實(shí)驗(yàn)中:制法
          (1)反應(yīng)原理(方程式)為                    
          (2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

          指出下列裝置中所盛試劑及其作用:
          C.                                                      
          D.                                                      
          F.                                                      

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),采用的試劑和除雜方法錯誤的是
          序號
          待除雜質(zhì)
          試劑
          除雜方法
          A
          CH3CH2Br(C2H5OH)

          分液
          B
          C2H6(C2H4)
          酸性KMnO4溶液
          洗氣
          C
          C6H6(Br2
          NaOH溶液
          分液
          D
          C2H2(H2S)
          CuSO4溶液
          洗氣

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          可用右圖裝置制取和收集的氣體是
          A.鋅與稀硫酸反應(yīng)制H2
          B.濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制Cl2
          C.過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制O2
          D.電石與飽和食鹽水反應(yīng)制C2H2

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