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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】用純凈的CaCO3100 mL稀鹽酸反應制取CO2,實驗過程記錄如圖所示(CO2的體積已折算為標準狀況下的體積)。下列分析正確的是

          A. OE段的平均反應速率最快

          B. EF段,用鹽酸表示該反應的平均反應速率為0.4 mol/(L·min)

          C. OE、EFFG三段中,該反應用二氧化碳表示的平均反應速率之比為267

          D. F點收集到的CO2的量最多

          【答案】B

          【解析】

          OE段、EF段、FG段中用CO2表示的平均反應速率分別為0.01 mol·L-1·min-10.02 mol·L-1·min-1、0.005 mol·L-1·min-1,反應速率之比為2∶4∶1。所以EF段平均反應速率最快,該段用鹽酸表示的平均反應速率為0.04 mol·L-1·min-1G點收集到的CO2的量最多。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求回答問題:

          1)以 Fe Cu 為電極,稀 H2SO4 為電解質溶液形成的原電池中:

          H+______極移動(”)。

          ②電子流動方向由_____極流向______(填:”)。

          ③若有 1mol e 流過導線,則理論上負極質量減少______g。

          ④若將稀硫酸換成濃硝酸,負極電極方程式為:___________。

          2)甲烷燃料電池是一種高效無污染的清潔電池,它用 KOH 做電解質。則負極反應方程式是________

          3)一定溫度下,在容積為 2L 的密閉容器中進行反應:aN(g)bM(g)cP(g)M、N、P的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示:

          ①反應化學方程式中各物質的系數比為 abc____。

          1 min 3 min 這段時刻,以 M 的濃度變化表示的平均反應速率為:______。

          ③下列敘述中能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是_____

          A 反應中當 M N 的物質的量相等時

          B P 的質量不隨時間變化而變化

          C 混合氣體的總物質的量不隨時間變化而變化

          D 單位時間內每消耗 a mol N,同時消耗 b mol M

          E 混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化FM 的物質的量濃度保持不變

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關元素及其化合物性質的比較正確的是( )

          A.原子半徑:FOAlB.穩(wěn)定性:H2OPH3NH3

          C.酸性:H2CO3H2SO4H3PO4D.堿性:LiOHNaOHAl(OH)3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某離子反應中涉及H2O、ClO、NH4+、H、N2、Cl六種粒子。其中N2的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。下列判斷正確的是

          A. 反應后溶液的酸性明顯增強

          B. 消耗1 mol還原劑,轉移6 mol電子

          C. 該反應的還原劑是Cl

          D. 氧化劑與還原劑的物質的量之比為23

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列條件一定能使反應速率加快的是(

          ①增加反應物的物質的量;②升高溫度;③縮小反應容器的體積;④加入 MnO2

          A.全部B.①②④C.D.②③

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期律是元素的性質隨相對原子質量遞增而呈周期性變化的規(guī)律。______

          A.正確 B.錯誤

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】為了證明銅與稀硝酸反應產生NO,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

          1) 實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產生氣體,當C處產生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為 。

          2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產生無色氣體,其反應的化學方程式為 。

          3)裝置E中開始時出現淺紅棕色氣體,用FE中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深,產生上述現象的原因是

          4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __

          5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】在下圖中的8個裝置中,屬于原電池的是

          A. ①④⑤ B. ④⑥⑦ C. ③⑥⑧ D. ⑥⑦⑧

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】海洋中繁衍著無數水生生物,海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

          (1)步驟①的實驗操作名稱是________;

          (2)現有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器、物品。完成步驟①的實驗尚缺少的玻璃儀器是_________________,步驟③中的萃取劑可選擇________________

          (3)步驟②中反應的離子方程式是______________________________;

          (4)請設計一種簡單的實驗方法,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘:_________________

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