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          下列物質(zhì)提純的方法正確的是
          A．除去乙醇中混有的乙酸：加入氫氧化鈉溶液分液
          B．除去混在CO2中的SO2：將氣體通過飽和碳酸鈉溶液洗氣
          C．除去KCl溶液中的K2CO3：加入過量BaCl2溶液后過濾
          D．除去混在CO2中的CO：將氣體通過裝有灼熱氧化銅的加熱管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：A、氫氧化鈉與乙酸反應(yīng)生成乙酸鈉，乙醇與乙酸鈉溶液互溶，錯(cuò)誤；B、CO2與Na2CO3溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、過量的BaCl2存在KCl溶液中，錯(cuò)誤；D、灼熱的CuO與雜質(zhì)CO反應(yīng)，生成CO2，正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （16分）銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業(yè)專業(yè)生產(chǎn)廠。在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）。某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識，提出了一套回收方案：

          乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O ) ，于是他提出了另一套方案：

          （1）甲方案的①、③兩個(gè)步驟中，與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
          ①                            ；③                               。
          （2）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為       （填“甲”或“乙”)方案更合理，理由是：                                                   。
          （3）丙認(rèn)為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時(shí)，應(yīng)該加入略過量的鐵屑。你認(rèn)為丙這么說的道理是：                             。
          丁又提出了疑問：如果鐵過量，剩余的鐵粉會混在紅色粉末中，該怎么處理呢？
          請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?u>                                  。
          （4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時(shí)指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟(jì)效益。如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費(fèi)，還會                               。
          （5）若上述方案所用的稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%，問每1000mL98％的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸               g，需水         mL（水的密度為1.0g/mL ) ，在實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸時(shí)，是如何操作的：                         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          工業(yè)上冶煉冰銅（mCu2O·nFeS）可得到粗銅，再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體。

          完成下列填空：
          （1）氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的       （填序號）吸收。
          a. 濃H2SO4        b. 濃HNO3      c. NaOH溶液      d. 氨水
          （2）用稀H2SO4 浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加    （填物質(zhì)名稱）溶液后呈紅色，說明溶液中存在Fe3+，檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是   （注明試劑、現(xiàn)象）。
           
           
          實(shí)驗(yàn)室可用圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應(yīng)。

          （3）泡銅冶煉粗銅的化學(xué)方程式是                            。
          （4）裝置中鎂帶的作用是    。泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a，
          a是  (填名稱)。沙子能否換成水？  (填“能”或“不能”)。
          （5）用滴定法測定CuSO4·5H2O的含量。取a g試樣配成100 mL溶液，取20.00mL用c mol /L 滴定劑(H2Y2–，滴定劑不與雜質(zhì)反應(yīng))滴定至終點(diǎn)，消耗滴定劑bmL，滴定反應(yīng)：Cu2+ + H2Y2–＝CuY2–+ 2H+。則CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式是       。
          （6）下列操作會導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量的測定結(jié)果偏高的是_____________。
          a．滴定臨近終點(diǎn)時(shí)，用洗瓶中的蒸餾水洗下滴定管尖嘴口的半滴標(biāo)準(zhǔn)液至錐形瓶中
          b．滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入待測液，取20.00mL進(jìn)行滴定
          c．滴定前，滴定管尖端有氣泡，滴定后氣泡消失 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是

          ①                 ②     ③              ④
          A．裝置①常用于分離互相溶解且沸點(diǎn)相差10℃以上的液態(tài)混合物
          B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止到吸
          C．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
          D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，若將堿石灰改成五氧化二磷，可用于干燥、收集氯化氫
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組溶液，只用一種試劑無法區(qū)別的是
          A．硫酸鈉、硫化鈉、亞硫酸鉀、硫代硫酸鉀、偏鋁酸鈉
          B．氯化鐵、氯化銨、硫酸鈉、硫酸鎂、硫酸鋁
          C．硫氰化鉀、氯化鉀、苯酚、硫酸鈉、碳酸鈉
          D．氯化鋁、鹽酸、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某校化學(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)了如下制備強(qiáng)酸銅和硫酸鋁晶體的方案：

          回答下列問題：
          （1）第②步加入H2O2是為了除云Fe2+，該反應(yīng)的離子方程式為_________；
          （2）濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實(shí)驗(yàn)過程的最后步驟是__________________。
          （3）用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2�；瘜W(xué)活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程：取0.98g Cu(OH)2固體加熱，有銅的氧化物生成，其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示，產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為____和Cu2O。通過以上實(shí)驗(yàn)和圖像可以得出如下結(jié)論：高溫時(shí)B______（填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

          活動小組同學(xué)還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①甲同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置末畫出），最終得出的結(jié)論是加熱時(shí)A可將NH3氧化為N2，A被還原為單質(zhì)Cu，支持甲同學(xué)結(jié)論的現(xiàn)象是______；

          ②乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì)，同時(shí)生成一種無色、有刺激性氣味的氣體，該氣體化學(xué)式為_______；有人認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個(gè)防倒吸裝置，你認(rèn)為是否有必要_____，若有必要請簡述原因并加以改進(jìn)____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)．能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br /> 
          A．用圖1所示裝置除去HCl氣體中的少量C12
          B．用圖2所示裝置檢驗(yàn)加熱時(shí)產(chǎn)生的乙烯
          C．用圖3所示裝置在鐵制品表面鍍銅
          D．用圖4所示裝置分離溴的四氯化碳溶液
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是          （   ）
          A．用圖1可證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
          B．用圖2裝置不能證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)
          C．用圖3裝置制備Fe( OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色
          D．用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組混合物，可以用分液漏斗分離的是
          A．苯和水B．苯和溴苯C．乙醇和溴水D．乙酸和乙醇
          

			
          

			
          
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