【題目】下圖是采用新能源儲能器件將CO2轉(zhuǎn)化為固體產(chǎn)物，實現(xiàn)CO2的固定和儲能靈活應(yīng)用的裝置。儲能器件使用Li-CO2電池，組成為：釕電極/CO2飽和的LiClO4-DMSO電解液/鋰片。下列說法不正確的是
A. Li-CO2電池的電解液由LiClO4和DMSO溶于水得到
B. CO2的固定中，每轉(zhuǎn)移8 mol e-，生成6 mol氣體
C. 過程Ⅱ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 過程Ⅰ的釕電極的電極反應(yīng)式為2Li2CO3+C-4e-═4Li++3CO2↑
【答案】A
【解析】
A. 金屬鋰能夠與水反應(yīng)，電解液不能由LiClO4和DMSO溶于水得到，A錯誤；
B. 根據(jù)電極反應(yīng)方程式：2Li2CO3=4Li++2CO2↑+O2↑+4e-可知，得到4mole-，生成2molCO2氣體和1molO2，現(xiàn)轉(zhuǎn)移8mole-，生成6mol氣體，B正確；
C. 通過圖示可知，電子不斷的流出，過程Ⅱ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，C正確；
D. 通過圖示可知，碳變?yōu)槎趸�，發(fā)生氧化反應(yīng)，過程Ⅰ的釕電極的電極反應(yīng)式為2Li2CO3+C-4e-═4Li++3CO2↑，D正確；
綜上所述，本題選A。
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
小學(xué)課堂作業(yè)系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）為了驗證Fe2+與Cu2+氧化性強弱，下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>______，寫出正極的電極反應(yīng)________。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等，當(dāng)導(dǎo)線中通過0.05mol電子時，兩個電極的質(zhì)量差為________。
(2)將CH4設(shè)計成燃料電池，其利用率更高，裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒)。
①實驗測得OH-定問移向B電極，則_____處電極入口通甲烷(填A(yù)或B)，其電極反應(yīng)式為 ___________。
②當(dāng)消耗甲院的體積為33.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時，假設(shè)電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%，則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)用傳感技術(shù)測定噴泉實驗中的壓強變化來認(rèn)識噴泉實驗的原理。下列說法正確的是
A. 制取氨氣時燒瓶中的固體常用CaO或CaCl2
B. 將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙置于三頸瓶口，試紙變紅，說明NH3已經(jīng)集滿
C. 關(guān)閉a，將單孔塞(插有吸入水的膠頭滴管)塞緊頸口c，打開b，完成噴泉實驗，電腦繪制三頸瓶內(nèi)壓強變化曲線如圖2，則E點時噴泉最劇烈
D. 工業(yè)上，若出現(xiàn)液氨泄漏，噴稀鹽酸比噴灑NaHCO3溶液處理效果好
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下表部分短周期元素信息，判斷以下敘述正確的是（ ）
A. 氫化物的沸點為H2T＜H2R B. 單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度L＜Q
C. M與T形成的化合物具有兩性 D. L2+與R2﹣的核外電子數(shù)相等
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是一種正投入生產(chǎn)的大型蓄電系統(tǒng)。放電前，被膜隔開的電解質(zhì)為Na2S2和NaBr3，放電后分別變?yōu)镹a2S4和NaBr。下列敘述正確的是
A. 放電時，負(fù)極反應(yīng)為3NaBr-2e-==NaBr3+2Na+
B. 充電時，陽極反應(yīng)為2Na2S2-2e-== Na2S4+2Na+
C. 放電時，Na+經(jīng)過離子交換膜，由b池移向a池
D. 用該電池電解飽和食鹽水，產(chǎn)生2.24LH2時，b池生成17.40g Na2S4
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一種一元強酸HA溶液中加入一種堿MOH，溶液呈中性，下列判斷正確的是
A.加入的堿過量
B.反應(yīng)后溶液中c（A－）＝c（M＋）
C.混合前酸與堿中溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等
D.生成的鹽發(fā)生水解
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外小組在實驗室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制備氯氣，并進行氯氣性質(zhì)的研究。
（1）該小組同學(xué)欲用下圖所示儀器及試劑制備并收集純凈、干燥的氯氣。
①用不到的儀器是________（填大寫字母）
②將各儀器按先后順序連接起來，應(yīng)該是：___________(用導(dǎo)管口處的字母表示)。
③濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)的離子方程式_____________
④ C的作用___________，D的作用_______，E中倒置漏斗的作用是_________
（2）該小組同學(xué)設(shè)計如下所示裝置探究氯氣的氧化性。
① 通少量Cl2時，G中的現(xiàn)象是_______，原因是_________（用化學(xué)方程式表示）
② H中的現(xiàn)象是__________________。
③ 燒杯中NaOH溶液的作用是______________
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗需要100 mL、1 mol/L的Na2CO3溶液，現(xiàn)通過如下操作配制：
①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以用玻璃棒攪拌；
②把①所得溶液冷卻到室溫后，小心轉(zhuǎn)入到容量瓶中
③繼續(xù)加蒸餾水至液面至刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度線相切；
④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2～3次，每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻；
⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻。
（1）操作步驟正確的順序是（填序號）。①② ⑤
（2）若沒有操作④，則所配溶液的濃度會 （填“偏高”或“偏低”）。
（3）若所配溶液的密度為1．06 g/mL，則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（4）在配制100 mL、1 mol/L的Na2CO3溶液時，下列操作中的 會導(dǎo)致結(jié)果偏低（請用序號填寫）
①用托盤天平稱量時砝碼放在左盤
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
③定容時俯視刻度線
④定容時仰視刻度線
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學(xué)進行如下實驗，以檢驗化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
(1)實驗中發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后①中的溫度升高；②中的溫度降低．由此判斷鋁條與鹽酸的反應(yīng)是______熱反應(yīng)， Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)時，需要將固體研細(xì)其目的是________________．反應(yīng)過程______ (填“①”或“②”)的能量變化可用圖表示。
(2)為了驗證Fe3+與Cu2+氧化性強弱，下列裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>_________(填序號)。
(3)將CH4設(shè)計成燃料電池，其利用率更高，裝置如圖所示(a、b為多孔碳棒)其中____(填A或B)處電極入口通甲烷，其電極反應(yīng)式為_____________________ 。當(dāng)消耗標(biāo)況下甲烷33.6L時，假設(shè)能量轉(zhuǎn)化率為90%，則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________mol。
(4)如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置．請回答下列問題：
①當(dāng)電極c為Al、電極d為Cu、電解質(zhì)溶液為稀硫酸時，寫出該原電池正極的電極反應(yīng)式為_______________。
②當(dāng)電極c為Al、電極d為Mg、電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時，該原電池的正極為_______；該原電池的負(fù)極反應(yīng)式為_____________________________。
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