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        1. 苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,有機化學中通過酯化反應原理,可以進行苯甲酸甲酯的合成,F(xiàn)利用如圖裝置制取苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品,再測定苯甲酸甲酯的含量。
          實驗一:制取苯甲酸甲酯
          在圓底燒瓶中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸,按圖A(用酒精燈加熱略)連接儀器并實驗。

          (1)苯甲酸與甲醇反應的化學方程式為                        。
          (2)要想提高苯甲酸的轉化率,可以采取的措施是                   
          實驗二:為測定苯甲酸甲酯的含量,進行了如下操作:
          (I)準確稱量30.0g苯甲酸甲酯粗品于錐形瓶中,用0.50mol/L滴定(酚酞做指示劑)。終點時消耗溶液的體積為40.0mL;
          (II)另取30.0g苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品于250ml錐形瓶中,加入100ml2.1mol/L溶液混合均勻后,裝上冷凝管,在水浴上加熱回流約1小時,裝置如圖所示。待冷卻后,用0.50mol/L滴定過量的。終點時消耗鹽酸的體積為20.0ml;卮穑

          (3)實驗(I)中達到滴定終點時的現(xiàn)象是                    
          (4)實驗(II)中冷水從冷水凝管的          (填a或b)管口通入。
          (5)利用實驗(I)、(II)測量的數(shù)據(jù)計算粗產(chǎn)物中苯甲酸甲酯的質量分數(shù)為                。
          實驗三:探究濃硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用
          (6)比較有、無濃硫酸存在條件下酯化反應進行的快慢,需要測量的實驗數(shù)據(jù)是                                                  。
          (1)
          (2)加入過量的甲醇,移去苯甲酸甲酯
          (3)溶液由無色恰好變?yōu)闇\紅色,并在半分鐘內不褪色
          (4)b
          (5)81.6%
          (6)試管中生成相同厚度的有機層所需的時間
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          課本實驗設計得簡要明了,但也常存在一些不足,在學習過程中對其進行分析與改進是研究性學習的一個重要課題。
          Ⅰ.草酸晶體(H2C2O4·2H2O)受熱易分解(分解溫度為175℃),產(chǎn)生CO和CO2。關于草酸晶體受熱分解及驗證部分分解產(chǎn)物的實驗裝置如圖。

          (1)寫出草酸晶體受熱分解的化學方程式:
                                                        __________。
          (2)設計該裝置欲驗證的分解產(chǎn)物是             。
          (3)草酸晶體的某些物理性質如下表:
           
          分子式
          顏色、狀態(tài)
          水溶性
          熔點/℃
          密度/g·cm—3
          草酸晶體
          H2C2O4·2H­2O
          無色晶體
          易溶于水
          101.5
          1.650
          有同學認為,用該裝置進行實驗,存在著不合理因素,請分析指出(任答兩點):
                                                                                 
                                                                                 
          Ⅱ.下圖甲是 “銅絲在氯氣中燃燒”的演示實驗,銅絲在氯氣中燃燒的主要現(xiàn)象是                             。有人對該實驗提出了如下改進方案:
          ①按下圖乙所示連接好裝置,并檢查氣密性;

          ②取下注射器并集滿Cl2;
          ③點燃酒精燈加熱1~2min后,再移開酒精燈。迅速將注射針插入石英玻璃管內,并將Cl2緩緩推入玻璃管中;
          ④拔出針頭,再用同樣方法快速向玻璃管中推入空氣。請回答:
          (1)步驟③中,移開酒精燈、推入Cl2時,觀察到銅絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),由此可判斷,該反應為           反應(填“放熱”或“吸熱”)。
            (2)步驟④完成后,發(fā)現(xiàn)乙試管中的蒸餾水變?yōu)樗{綠色。此時緩緩拉動活塞,使少量NaOH溶液吸入乙試管中,看到試管中有         色的沉淀產(chǎn)生,該反應的離方程式為                                。
          (3)改進后的實驗與課本實驗相比較,其優(yōu)點為                              
                                                                 ______________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (本題共16分)
          已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時要以發(fā)生反應,生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應。現(xiàn)有甲、乙兩位同學分別設計了制備CaH2的實驗,裝置如圖所示(分別以序號Ⅰ、Ⅱ表示).

          請回答下列問題
          (1)鋅與鹽酸反應的離子方程式為                      ;
          (2)最后實驗結果顯示,兩位同學的實驗裝置設計都有缺陷。
          裝置Ⅰ的不足之處是                                                   ,
          裝置Ⅱ的不足之處是                                                   ;
          (3)請你從兩套裝置中選取你認為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號A、B、C……表示)           
          (4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實驗安全必須先       ,然后再
                                 ,才能點燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應開始后,在E口處應                      ;
          (5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應產(chǎn)生H2,其反應的化學方程式為                                                                     。 

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (14分)用下圖裝置可以進行測定SO2轉化成SO3的轉化率的實驗。已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃。已知發(fā)生裝置中所涉及反應的化學方程式為:
          Na2SO3(s) + H2SO4(98%)==Na2SO4 + H2O + SO2

          (1)根據(jù)實驗需要,應該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置。請從下圖A~E裝置中選擇最適合裝置并將其序號填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是__、__、__。

          (2)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉化率,實驗中在加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中,應采取的操作順序是                        。
          (3)甲處導管的作用是                         。
          (4)用amolNa2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當反應結束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,測得裝置Ⅲ增重了bg,則實驗中SO2的轉化率為   %(用含a、b的代數(shù)式填寫)
          (5)尾端球形干燥管的作用是                  

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (18分)
          硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料.某課外興趣小組將適量濃硝酸分多次加到銅粉與稀  硫酸的混合物中,加熱使之反應完全(裝置如題29圖I、圖Ⅱ所示),通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體,并同時測定硫酸銅晶體中結晶水的含量.

          (1)怎樣檢查圖I裝置的氣密性                                                。
          (2)圖I中分液漏斗內裝的液體是                               
          (3)圖Ⅱ是圖Ⅰ的改進裝置,與圖I相比,圖Ⅱ裝置的明顯優(yōu)點是                     ,
                                                                 ,(可不答滿).
          (4)課外興趣小組同學在測定膽礬晶體中結晶水的含量時.測得有關數(shù)據(jù)如下表:
          加熱前質量
          加熱后質量
          m1(容器)
          m2(容器+晶體)
          m3(容器+無水CuSO4
          5.4g
          7.9g
          6.8g
           
          ①為完成測定,題29圖Ⅲ中還缺少的儀器名稱是                            

          ②判斷樣品已恒重的方法是                                             。
          ③測定所得膽礬中結晶水含量的實驗中,稱量操作至少進行     次。
          ④課外興趣小組的測定結果x值(與相比        (填“偏高”、“偏低”、“不變”),可能的原因是                。(填字母序號)
          a.加熱溫度過高                  b.膽礬晶體的顆粒較大
          c.加熱后放在空氣中冷卻          d.膽礬晶體部分風化

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作不合理的是
          ①用NaSCN溶液檢驗FeCl2溶液是否被氧化
          ②用溴水檢驗汽油中是否含有不飽和脂肪烴
          ③用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
          ④僅用蒸餾水鑒別蔗糖、硫酸銅粉末、碳酸鈣粉末
          ⑤配制一定物質的量濃度的溶液,需要的玻璃儀器只有容量瓶和燒杯
          ⑥測溶液大致的pH:用干燥玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,與標準比色卡對照
          ⑦在250 mL燒杯中,加入216 mL水和24 g NaOH固體,配制10%NaOH溶液
          A.①④⑥
          B.③⑤⑦
          C.②④⑤
          D.②⑥⑦

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬( FeSO4·7H2O )。
          (1)若用98% 1.84 g/cm3的濃硫酸配制生產(chǎn)用28%的硫酸溶液,則濃硫酸與水的體積比約為1:  ▲  。
          (2)為測定某久置于空氣的綠礬樣品中Fe2+的氧化率,某同學設計如下實驗:取一定量的樣品溶于足量的稀硫酸中,然后加入5.00 g鐵粉充分反應,收集到224 mL(標準狀況)氣體,剩余固體質量為3.88 g,測得反應后的溶液中Fe2+的物質的量為0.14 mol(不含F(xiàn)e3+)。則該樣品中Fe2+離子的氧化率為   ▲  。
          (3)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來配制Fe2+的標準溶液,F(xiàn)取0.4 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40 mL  0.150 mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應如下:
          8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O
          6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O
          反應后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與V mL 0.2 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應。已知:MnO4+Fe2+H——Mn2+Fe3++H2O(未配平)
          V的取值范圍為       ▲               ;
          ②若V=35,試計算混合物中CuS的質量分數(shù)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗設計不能達到目的的是:
          A.苯與液溴在鐵粉的催化作用下制備溴苯B.用酒精萃取碘水中的碘
          C.鑒別氫氧化鋁膠體與碳酸鈉溶液,用丁達爾效應D.檢驗Fe2可用KSCN溶液和氯水

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          1中實驗操作能達到實驗目的的是                                                           (   )
          表1
           
          實驗操作
          實驗目的
          A
          將乙烷與乙烯分別通入酸性高錳酸鉀溶液中
          可以鑒別乙烷和乙烯
          B
          蔗糖溶液,加入稀硫酸,再加入新制氫氧化銅,加熱
          確定蔗糖是否水解
          C
          向酒精加醋酸的混合液中加入金屬鈉
          確定酒精中混有醋酸
          D
          向苯中加入酸性高錳酸鉀溶液
          驗證苯結構中存在碳碳雙鍵

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